Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
Могут быть приведены положения концепции, представленной в отрывке: – целостность, взаимосвязанность, взаимозависимость противоречивого, но единого мира – единственная основа безопасности – признание равенства, баланса интересов всех народов и государств – деидеологизация межгосударственных отношений – приоритет общечеловеческих ценностей над ценностями и интересами классовыми, национальными, идеологическими – политика сокращения вооружений, баланс вооружений между двумя военными блоками | |
Приведены 3 положения концепции, представленной в тексте | 2 |
Приведены 1-2 любых положения | 1 |
Все элементы ответа названы неверно | 0 |
Максимальный балл | 2 |
С3. Приведите не менее трех конкретных примеров, показывающих отношение автора к практическому претворению провозглашённых им идей во внешней политике.
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
Могут быть приведены примеры, показывающие отношение автора к претворению провозглашенных им идей во внешней политике: – сближение позиций СССР и США в ходе встреч с президентами СШ и Дж. Бушем – подписание договора между СССР и США о ликвидации ракет средней и меньшей дальности – вывод советских войск из Афганистана – нормализация отношений с Китаем – невмешательство руководства СССР в события «бархатных революций» в странах Центральной и Юго-Восточной Европы – постепенный вывод советских войск из этих стран – согласие на объединение ГДР и ФРГ и вхождение Германии в НАТО | |
Приведены 3 примера, показывающих отношение автора к практическому претворению провозглашенных им идей во внешней политике | 2 |
Приведены 1-2 любых примера | 1 |
Все элементы ответа названы неверно | 0 |
Максимальный балл | 2 |
Задание № 8
Укажите не менее двух причин народных выступлений в XVII в. Приведите не менее трех примеров народных восстаний, произошедших в «бунташный» век.
Элементы ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | |
1. Могут быть названы причины: – усиление налогового гнета – закрепощение крестьян и рост их повинностей – ограничение казачьих вольностей – ухудшение материального положения масс – прикрепление жителей городов к посаду – церковная реформа 2. Могут быть приведены примеры народных восстаний: – Соляной бунт – Медный бунт – восстание в Пскове и Новгороде – крестьянско-казацкое восстание под руководством Степана Разина | |
Указания к оцениванию | Баллы |
Названы 2 причины и приведены 3 примера | 4 |
Названы 2 причины и приведены 2 примера ИЛИ названа 1 причина и приведены 3 примера | 3 |
Названа 1 причина и приведены 2 примера ИЛИ названы 2 причины и приведен 1 пример ИЛИ причины не названы, приведены 3 примера | 2 |
Названы 2 любых элемента ответа | 1 |
Назван 1 любой элемент ответа ИЛИ все элементы ответа названы неверно | 0 |
Максимальный балл | 4 |
Задание № 9
К апрелю 1918 г. в Советской России сложилась тяжелейшая экономическая обстановка. Экономические мероприятия большевиков вызывали резкую критику и неприятие, начался массовый выход из рядов партии. задумался об изменении экономической политики, им были разработаны конкретные предложения для соратников по исправлению допущенных ошибок и «перегибов». Но весной – летом 1918 г. этот план реализован так и не был.
Назовите не менее трех причин тяжелого экономического положения страны к весне 1918 г. Приведите оно основное положение, раскрывающее причины того, что план Ленина не был реализован в 1918 г.
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | |
1. Могут быть приведены следующие причины тяжелого экономического положения страны к весне 1918 г.: – экономическая разруха в результате Первой мировой войны – потеря важных в экономическом отношении территорий в результате проигранной войны (заключения Брестского мира) – нарушение естественных экономических механизмов в результате политики большевиков – неспособность большевиков наладить эффективную систему управления экономикой | |
2. Может быть приведено следующее положение, раскрывающее причины того, что план Ленина не был реализован в то время: – началась Гражданская война, которая потребовала военной мобилизации экономики | |
Указания к оцениванию | Баллы |
Названы 3 причины тяжелого экономического положения и 1 положение, раскрывающее причины отказа от ленинского плана | 4 |
Названы 3 причины, положение не приведено ИЛИ названы 2 причины и 1 положение | 3 |
Названы 2 причины, положение не приведено ИЛИ названа 1 причина и 1 положение | 2 |
Назван 1 любой элемент ответа | 1 |
Все элементы названы неверно | 0 |
Максимальный балл | 4 |
Задание № 10
Из Постановления ЦК ВКП(б) о журналах «Звезда» и «Ленинград».
«В журнале «Звезда» за последнее время… появилось много безыдейных, идеологически вредных произведений. Грубой ошибкой «Звезды» является предоставление литературной трибуны писателю Зощенко, произведения которого чужды советской литературе… Известно, что Зощенко давно специализировался на писании пустых, бессодержательных и пошлых вещей, на проповеди гнилой безыдейности, пошлости и аполитичности, рассчитанных на то, чтобы дезориентировать нашу молодежь и отравить ее сознание.
…Плохо ведется журнал «Ленинград», который постоянно предоставлял свои страницы для пошлых и клеветнических выступлений Зощенко, для пустых и аполитических стихотворений Ахматовой. Как и редакция «Звезды», редакция «Ленинграда» допустила крупные ошибки, опубликовав ряд произведений, проникнутых духом низкопоклонства по отношению ко всему иностранному».
С1. Укажите хронологические рамки, название периода, когда было принято постановление, фамилию руководителя СССР в этот период.
Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
Может быть указано, что: - хронологические рамки периода – 1945 – 1953 гг. - название периода – «первые годы после Великой Отечественной войны» (или: «период восстановления народного хозяйства после Великой Отечественной войны», «апогей сталинизма») - руководитель СССР – | |
Приведены хронологические рамки периода, его название, фамилия руководителя СССР | 2 |
Приведены 1 – 2 любых элемента ответа | 1 |
Все элементы ответа названы неверно | 0 |
Максимальный балл | 2 |
С2. Какие обвинения были выдвинуты в постановлении редакциям журналов и писателям? Назовите не менее трех положений (обвинений).
Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
Может быть указано, что были выдвинуты обвинения: - редакциям журналов в том, что они допускают крупные ошибки, публикуют «безыдейные» произведения; - авторам опубликованных произведений в том, что их произведения чужды советской литературе, аполитичны, безыдейны, клевещут на советскую действительность; - писателей обвиняют в публикации произведений, проникнутых духом низкопоклонства перед всем иностранным; - писателей упрекают в том, что их произведения могут отравить сознание молодежи | |
Названы 3 положения (обвинения) | 2 |
Названы 1 – 2 любых положения (обвинения) | 1 |
Все элементы ответа названы неверно | 0 |
Максимальный балл | 2 |
С3. На основе текста и знаний по истории назовите не менее двух причин принятия данного постановления.
Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
Могут быть названы следующие причины принятия данного постановления: - после окончания Великой Отечественной войны сталинское руководство в условиях обострения отношений со странами Запада и необходимости решения сложных внутренних проблем приняло курс на следование довоенной модели развития общества, в том числе на ужесточение политического режима в стране вплоть до возобновления репрессий - в условиях ужесточения режима не допускалось издание произведений, в том числе литературных, не отвечавших задачам официальной идеологии - партийные постановления должны были «поправлять» творчество представителей интеллигенции | |
Названы 2 причины принятия постановления | 2 |
Названа 1 причина | 1 |
Все причины названы неверно | 0 |
Максимальный балл | 2 |
Задание № 11
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


