«Настольная книга школьного учителя-музыканта», М., Владос, 2002г. , Лучшие музыкальные игры для детей.- М.: «ЛАДА», 2006.- 224с. «Обучение в 1 классе», М., Астрель, 2005г. , «Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях», М., Академия, 2002г. «Великие музыкальные имена», Композитор, Санкт-Петербург, 1997г. Васина- «Книга о музыке и великих музыкантах», М., Современник, 1999г. «Великие музыканты Западной Европы», М., Просвещение, 1982г. Н., М. Черноиваненко «Методика музыкального воспитания в школе», М., Академия, 2000г. , «Традиции и новаторство в музыкально-эстетическом образовании», М., Флинта,1999г. «Музыка» 1 класс: учебник для общеобразовательных организаций/ Посвящение, 2013 г. «Поурочные планы. Музыка 1 класс»/2 части/, Волгоград, Корифей, 2006г. «Слушай, пой, играй», М., Просвещение, 2000г. «Музыка. Книга для учителя», М., Учебная литература,2000г. , , «Русская музыка в школе», М.,Владос,2003г. «Сто великих композиторов», М.,Вече, 2000г. «Современный урок музыки», Ярославль, Академия развития, 2006г. «Поурочные планы по учебнику 1 класс», Волгоград, Учитель,2006г. , «Физкультурные минутки», М., Астрель-Аст, 2005г. «Теория и методика музыкального воспитания», Санкт-Петербург, 2002г. «Спутник учителя музыки», М., Просвещение, 1993г. «Музыкальное образование в школе», М., Академия, 2001г.
Учебно-методический комплект «Музыка 1-4 классы» авторов , , :
На основе « Программы общеобразовательных учреждений. Музыка 1-7 классы». Авторы программы « Музыка. Начальные классы» - , , ., М., Просвещение, 2007., стр.3-28.
- «Методика работы с учебниками «Музыка 1-4 классы», методическое пособие для учителя М., Просвещение, 2004г. «Хрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка» 1 класс», М., Просвещение, 2001г. фонохрестоматия для 1 класса (3 кассеты) и СD (mp 3), М., Просвещение, 2009 г. учебник-тетрадь «Музыка 1 класс», М., Просвещение, 2010г. Рабочая тетрадь для 1 класса, М., Просвещение, 2010г.
MULTIMEDIA – поддержка предмета
1. Мультимедийная программа «Учимся понимать музыку»
2. Мультимедийная программа «Соната» Лев Залесский и компания (ЗАО) «Три сестры» при издательской поддержке и содействии Национального Фонда подготовки кадров (НФПК)
3. Музыкальный класс. 000 «Нью Медиа Дженерейшн».
4. Мультимедийная программа «Шедевры музыки» издательства «Кирилл и Мефодий»
5. Мультимедийная программа «Энциклопедия классической музыки» «Коминфо»
6. Электронный образовательный ресурс (ЭОР) нового поколения (НП)
7. Мультимедийная программа «Музыка. Ключи»
8.Мультимедийная программа "Музыка в цифровом пространстве"
9. Мультимедийная программа «Энциклопедия Кирилла и Мефодия 2009г.»
10.Мультимедийная программа «История музыкальных инструментов»
11.Единая коллекция - http://collection. cross-edu. ru/catalog/rubr/f544b3b7-f1f4-5b76-f453-552f31d9b164
12.Российский общеобразовательный портал - http://music. edu. ru/
13.Детские электронные книги и презентации - http://viki. rdf. ru/
14.Уроки музыки с дирижером Скрипкиным. Серия «Развивашки». Мультимедийный диск (CD ROM) М.: диск», 2008.
15. CD-ROM. «Мир музыки». Программно-методический комплекс»
Промежуточная аттестация (примерная контрольная работа по музыке за курс 1 класса) _
Найдите лишнее:Три «кита» в музыке – это…
а) Песня
б) Танец
в) Вальс
г) Марш
Выберите верное утверждение:
а) Композитор – это тот, кто сочиняет музыку.
б) Композитор – это тот, кто играет и поет музыку.
в) Композитор – это тот, кто внимательно слушает и понимает музыку.
3. Выберите верное утверждение:
а) Исполнитель – это тот, кто сочиняет музыку.
б) Исполнитель – это тот, кто играет и поет музыку.
в) Исполнитель – это тот, кто внимательно слушает и понимает музыку.
Найдите лишнее:
Народные инструменты – это…
а) флейта
б) гусли
в) дудка
Симфонические инструменты – это…
а) флейта
б) гусли
в) арфа
Найдите лишнее:
Народные праздники – это…
а) Новый год
б) Рождество
в) 1 сентября
Примерная итоговая контрольная работа по музыке за курс 1 класса
Приведи в соответствие (соедини стрелками):Какие средства в своей работе использует:
1) Поэт а) краски
2) Художник б) звуки
3) Композитор в) слова
Если бы ты был композитором, какими звуками ты нарисовал бы картину утра:
а) светлыми
б) нежными
в) сумрачными
3. Найди лишнее:
Образ защитника Отечества воспевается в таких произведениях – это…
а) «О маме»
б) «Богатырская симфония»
в) песня «Солдатушки, бравы ребятушки»
4. Найди лишнее:(подчеркни)
Духовые народные инструменты – это…
а) Волынка
б) Рожок
в) Дудка
г) Скрипка
Назовите композитора песни «Болтунья»:
а)
б) С. Прокофьев
Какие персонажи исполняют песенную, танцевальную и маршевую музыку?
а) Золотые рыбки из балета «Конек Горбунок» 1) марш
б) Колыбельная мамы Козы из оперы «Волк и семеро козлят» 2) танец
в) Семеро козлят из оперы «Волк и семеро козлят» 3) песня
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
