Микроэкономика (стр. 6 )

Товар – продукт труда, созданный для продажи или обмена на рынке.

Товары Гиффена – некачественные товары, которые занимают большой удельный вес в бюджете потребителя.

Товары обычные – товары, спрос на которые при росте дохода вначале незначительно увеличивается, но в дальнейшем стабилизируется на каком-либо постоянном уровне (предметы первой необходимости).

Товары малоценные – товары, спрос на которые уменьшается при росте дохода и увеличивается при его сокращении.

Товары ценные – товары, спрос на которые резко увеличивается при росте дохода (предметы роскоши).

Транзакционные издержки – затраты в сфере обмена, связанные с передачей прав собственности. Различают следующие типы транзакционных издержек: издержки поиска информации, издержки ведения переговоров и заключения контрактов, издержки измерения, издержки спецификации и защиты прав собственности, издержки оппортунистического поведения.

Труд – целесообразная деятельность, направленная на создание экономических благ.

Трудовая теория стоимости – основатели классической политэкономии А. Смит, Д. Рикардо разработали теорию, согласно которой стоимость определяется производственными затратами, последние же в свою очередь, могут быть сведены к затратам труда.

Факторы производства – любое благо (ресурс), используемое для производства других благ.

Фирма (предприятие) – экономический субъект, выполняющий три функции: покупает ресурсы, использует их для производства продукта и продает продукт. Существование фирмы обеспечивается за счет прибыли.

Функции денег:

-  средство обращения – деньги выступают посредником при обмене товаров и услуг;

-  мера стоимости – деньги измеряют ценность или стоимость других товаров;

-  средство накопления – способность денег к сохранению стоимости. дают возможность использовать имеющуюся в настоящий момент стоимость для будущей покупки;

-  средство платежа – функция связана с существованием отсрочек платежа и возникновением на этой основе различных денежных обязательств, а также с необходимостью их погашения;

-  мировые деньги –  деньги используются как международное расчетное и платежное средство.

Функциональный спрос – спрос на товар, обусловленный качествами, присущими самому товару.

Функция полезности – функция, показывающая убывание предельной полезности блага с ростом его количества.

Функция предложения – функция, определяющая значение величины предложения в зависимости от влияющих на него факторов.

Функция спроса – функция, определяющая значение величины спроса в зависимости от влияющих на него факторов.

Цена – количество денег, уплачиваемое и получаемое за единицу товара или услуги.

Цена земли  – приведенная стоимость всех доходов, которые будут получены с помощью данного участка земли в течение неограниченного периода времени:

Ценная бумага – финансовый документ, в котором зафиксированы определенные имущественные права их владельцев.

Ценовая дискриминация – состоит в том, что одинаковые товары фирма продает различным покупателям по разным ценам.

Человеческий капитал – совокупность способностей человека, его здоровье, уровень образования и т. п.

Чисто общественное благо – благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет.

Экономическая прибыль – разница между доходом и альтернативными затратами фирмы.

Экономическая рента – разница между равновесной ценой ресурса и резервированной ценой. Дополнительная плата, которую получают высококвалифицированные работники за квалификацию или способности.

Экономическая система – совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих определенную экономическую структуру общества; единство отношений, складывающихся по поводу производства, распределения, обмена и потребления экономических благ.

Экономическая эффективность – целесообразность использования средств для достижения поставленных целей.

Экономический выбор – выбор наилучшего среди альтернативных вариантов, при котором достигается максимизация полезности в результате использования ограниченных ресурсов.

Экономия от масштаба – эффективность крупного производства по сравнению с мелким. Имеют место:

возрастающая экономия от масштаба – увеличение объема продукции более быстрыми темпами, чем увеличение затрат всех используемых для производства ресурсов;

постоянная экономия от масштаба – увеличение объема продукции теми же темпами, что и увеличение затрат ресурсов;

убывающая экономия от масштаба – увеличение объема продукции более низкими темпами, чем увеличение затрат ресурсов.

Эластичность предложения – характеристика предложения, показывающая зависимость изменения величины предложения от изменения различных факторов.

Эластичность спроса – характеристика спроса, показывающая зависимость изменения величины спроса от изменения различных факторов (цены, дохода и др.)

Эластичность спроса по цене – процентное изменение спроса под воздействием изменения цены на 1%.

Эластичность спроса по доходу – процентное изменение спроса под воздействием изменения дохода на 1%.

Эластичность спроса перекрестная – эластичность спроса на один товар по цене другого, процентное изменение спроса под воздействием изменения цены другого товара на 1%.

Эффект дохода – изменение реального дохода потребителя в результате изменения цены одного из товаров, входящих в его потребительский набор.

Эффект замещения (субституции) – изменение структуры потребления (соотношения средств, выделяемых на покупку разных товаров) в результате изменения цены одного из товаров, входящих в потребительский набор.

Методические рекомендации для преподавателя, студента, слушателя.

Для преподавателя:

использовать системный подход создания, применения и определения учебного процесса применять инновационные методы обучения использовать в процессе преподавания современные информационные технологии, в том числе мультимедийное оборудование обсуждать популярные труды, монографии и периодические издания по вопросам экономики изучать индивидуальные способности студентов с целью выявления лиц, склонных к научной работе, и предлагать им более глубокие (развернутые) темы рефератов практиковать обмен мнениями использовать обратную (в том числе интерактивную в режиме он-лайн) связь со студентами,

Для студента:

следить за новинками экономических изданий принимать активное участие в работе на семинарах предлагать преподавателю новые формы работы на семинарах в процессе проведения семинарских занятий накапливать опыт для написания дипломных работ (подготовка рефератов, докладов, выступлений) Аттестация базируется на оценке работы студента на семинарских занятиях, оценки письменных контрольных работ, рефератов, презентаций и устного опроса по всем темам курса. Также учитывается посещение семинарских занятий.

Сборник задач и упражнений

Студент М тратит весь свой доход на дополнительные занятия английским языком и математикой. На этой неделе студент предполагает посетить 3 дополнительных урока английского языка и 4 дополнительных урока математики. Известно, что предпочтение М относительно дополнительных занятий строго монотонны, и предельная норма замещения уроков английского языка уроками математики в данной точке равна 2. Цена одного занятия английским языком в полтора раза выше цены одного занятия математикой. Покажите, как перераспределение дохода студента могло бы повысить его благосостояние. Когда цены на факторы производства х1 и х2 были одинаковы и равны 10 долл. За единицу, фирма использовала 50 ед. перрвого фактора и 150 ед. второго фактора для производства z единиц продукта. Когда цена второго фактора повысилась до 20 долл., а цена первого фактора не изменилась, то для производства того же самого количества продукта фирма повысила использование первого фактора до 300 ед. и перетала использовать в производстве второй фактор. Когда цена первого фактора повысилась до 20 долл., а цена второго фактора упала до 10 долл., то для производства того же самого количества продукта ирма увеличила использование второго фактора до 260 ед., а первый фактор перестала использовать.

а)  Каковы затраты фирмы в каждой ценовой ситуации? Изобразите графически изокосты, соответствующие данным комбинациям факторов производства для каждого случая.

б) Согласуется ли поведение фирмы с теорией минимизации издержек? Обоснуйте.

в) Если данная фирма минимизирует свои издержки, возможно ли, что для производства того же самого количества продукта она использовала бы в своем производстве 150 ед. первого фактора и 50 ед. второго фактора? Если да. Приведите пример соответствующей технологии, если нет, обоснуйте.

Пусть продажу некоторого товара на рынке осуществляют только две фирмы, функции издержек которых имеют вид TC1(q1)=0,5 q1І и TC2(q2)=q2, где q1 и q2 – выпуски первой и второй фирм соответственно. Кривая рыночного спроса на этот товар может быть описана функцией Q(p)=4-p.

а) Найдите равновесие Курно в отрасли и проиллюстрируйте его графически.

б) Найдите равновесие Штакельберга, полагая, что первая фирма является доминирующей. Проиллюстрируйте найденное равновесие графически.

в) Сравните прибыли и выпуск каждой из фирм в моделях Курно и Штакельберга, а также совокупные выпуски отрасли в этих моделях, и приведите графическое обоснование полученных результатов. 

В долинном районе Германии энергетическая компания использует для производства электроэнергии ветряные электрогенераторы («ветряки»). Известно, что издержки компании могут быть представлены функцией TCэ(y)=100y+2,5yІ+100, где y - количество используемых ветряков. Спрос на электроэнергию в этом районе  устроен так, что при использовании ветряков граждане готовы платить цену 700 - y за дополнительную (малую) единицу в расчете на один ветряк. Государство заставляет энергетическую компанию устанавливать цену на уровне ее предельных издержек. Поблизости от ветряков расположены фермерские поля, засаженные садовой клубникой (x). Издержки фермеров, выращивающих клубнику, составляют TCK(y)= ·(200x-1,5yІ+100 000), где x=1 при положительном x, а иначе  x =0.

а) Опишите внешний эффект, имеющий место в данной экономике, и укажите возможные причины его проявления.