Биология как наука

Биология как наука.

Биология как наука.

1. Ископаемые остат­ки вымерших ор­га­низ­мов изучает наука

1) систематика

2) экология

3) физиология

4) палеонтология

2. Какая наука позволяет ориентироваться в огромном многообразии организмов?

1) экология

2) систематика

3) биология

4) ботаника

3. Влияние усло­вий среды оби­та­ния на фор­ми­ро­ва­ние при­зна­ков ор­га­низ­ма изу­ча­ет наука

1) систематика 2) генетика 3) селекция 4) анатомия

5. Генная инженерия, в отличие от клеточной, включает исследования, связанные с

1) культивированием клеток высших организмов	2) гибридизацией соматических клеток
3) пересадкой генов	4) пересадкой ядра из одной клетки в другую

6. Методы выведения новых пород животных разрабатывает наука

1) генетика

2) цитология

3) селекция

4) систематика

7. Строение и функ­ции органоидов клет­ки изучает наука

1) генетика

2) цитология

3) селекция

4) фенология

8. Доклеточные формы жизни изу­ча­ет наука

1) вирусология

2) микология

3) бактериология

4) гистология

9. Процессы жизнедеятельности, происходящие в организме человека и животных, изучает наука

1) морфология

2) физиология

3) анатомия

4) этология

10. Строение организма и его органов изучает наука

1) физиология

2) анатомия

3) генетика

4) цитология

11. Изучением вли­я­ния загрязнения на окру­жа­ю­щую среду за­ни­ма­ет­ся наука

1) селекция

2) экология

3) микробиология

4) генетика

12. Развитие организма животного от момента образования зиготы до рождения изучает наука

1) генетика 2) физиология 3) экология 4) эмбриология.

Методы научного познания

1. Какой метод позволяет избирательно выделять и изучать органоиды клетки

1) окрашивание

2) центрифугирование

3) микроскопия

4) химический анализ

2. Исследования, связанные с пересадкой гена бактерий, способствующего усвоению азота из атмосферного воздуха, в генотип злаков, проводятся в области

1) микробиологического синтеза

2) генной инженерии

3) клеточной инженерии

4) биохимии

3. Для изучения строения молекул полисахаридов и их роли в клетке используют метод

1) биохимический

2) электронной микроскопии

3) цитогенетический

4) световой микроскопии

4. Сезонные изменения в живой природе изучают с помощью метода

1) экспериментального

2) наблюдения

3) проведения опытов

4) палеонтологического.

5. Генеалогический метод исследования использует наука

1) систематика

2) генетика

3) цитология

4) физиология

6. В световой микроскоп можно увидеть

1) деление клетки

2) репликацию ДНК

3) транскрипцию

4) фотолиз воды

7. Выращивание тканей вне организма — пример метода

1) культуры клеток

2) микроскопирования

3) центрифугирования

4) генной инженерии

8. К частным биологическим методам исследования относится метод

1) экспериментальный

2) наблюдения

3) генеалогический

4) моделирования

9. С помощью генеалогического метода можно выяснить

1) характер изменения хромосомного набора в клетках

2) закономерности наследования признаков у человека

3) влияние среды на развитие эмбриона человека

4) влияние среды на формирование признаков организма

10.Какие органоиды были обнаружены в клетке с помощью электронного микроскопа?

1) рибосомы

2) ядра

3) хлоропласты

4) вакуоли

Методы научного познания.

1. Для всех живых организмов характерно

1) образование органических веществ из неорганических

2) поглощение из почвы растворённых в воде минеральных веществ

3) активное передвижение в пространстве

4) дыхание, питание, размножение

2. Главный при­знак живого

1) движение

2) уве­ли­че­ние массы

3) обмен веществ

4) рас­пад на молекулы

3. Обмен веществ и превращение энергии, раздражимость, рост, развитие, размножение — это основные признаки

1) популяции

2) организма

3) вида

4) биогеоценоза

4. Клеточное стро­е­ние — важ­ный при­знак живого — ха­рак­те­рен для

1) бактериофагов

2) вирусов

3) кристаллов

4) бактерий

5. Живое от неживого отличается способностью

1) изменять свойства объекта под воздействием среды

2) участвовать в круговороте веществ

3) воспроизводить себе подобных

4) изменять размеры объекта под воздействием среды

6. Способность ор­га­низ­ма отвечать на воз­дей­ствия окружающей среды называют:

1) воспроизведением

2) эволюцией

3) раздражимостью

4) нор­мой реакции

7. Свойство живого поддерживать постоянство химического состава называется

1) гомеостаз

2) обмен веществ

3) развитие

4) раздражимость.

8. Одним из главных признаков живого является

1) увеличение размеров

2) изменение под влиянием условий среды

3) обмен веществ

4) движение молекул

9. Гомеостаз — это

1) обмен веществ и превращение энергии

2) регулярное снабжение организма пищей

3) поддержание относительного постоянства внутренней среды организма

4) поддержание изменчивости во внутренней среде организма

10. Свойство организмов приобретать новые признаки, а также различия между особями в пределах вида — это проявление

1) наследственности

2) борьбы за существование

3) индивидуального развития

4) изменчивости

Уровни организации живой природы

1. Какой уровень организации живой природы представляет собой совокупность популяций разных видов, связанных между собой и окружающей неживой природой

1) организменный

2) популяционно-видовой

3) биогеоценотический

4) биосферный

2. Генные мутации происходят на уровне организации живого

1) организменном

2) клеточном

3) видовом

4) молекулярном

3. Зеленая эвглена, совмещающая признаки растений и животных, — пример уровня организации

1) популяционно-видового

2) организменного

3) биогеоценотического

4) молекулярного

4.Амеба обыкновенная представляет собой как клеточный уровень организации жизни, так и

1) молекулярный

2) организменный

3) видовой

4) биоценотический

5.Стая волков в тайге представляет собой уровень жизни

1) биосферный

2) популяционно-видовой

3) организменный

4) биоценотический

6. Удвоение ДНК происходит на уровне организации жизни

1) клеточном

2) молекулярном

3) органо-тканевом

4) организменном

7. Движение цитоплазмы наблюдается на уровне организации жизни

1) клеточном

2) молекулярном

3) органо-тканевом

4) организменном.

8. Круговорот воды в природе наблюдается на уровне организации жизни

1) популяционно-видовом

2) биосферном

3) экосистемном

4) организменном.

9. Миграция северных оленей наблюдается на уровне организации жизни

1) организменном

2) биосферном

3) экосистемном

4) популяционно-видовом.

10. Газообмен в лег­ких наблюдается на уров­не организации жизни

1) клеточном

2) молекулярном

3) органно-тканевом

4) организменном

Клетка как биологическая система

1. Мельчайшая це­лост­ная структура живого, спо­соб­ная к са­мо­вос­про­из­ве­де­нию и развитию, — это

1) ядро

2) клетка

3) ткань

4) орган

2. Единицей развития организмов является

1) ядро

2) хлоропласты

3) митохондрии

4) клетка

3. Клетки организмов всех царств живой природы имеют

1) ядро

2) цитоплазму

3) митохондрии

4) хлоропласты

4. В клетке сосредоточена наследственная информация о признаках организма, поэтому её называют

1) структурной единицей живого

2) функциональной единицей живого

3) генетической единицей живого

4) единицей роста

5. Большинство бактерий относится к группе организмов

1) производителей органических веществ

2) симбиотических

3) хемотрофов

4) разрушителей органических веществ

6. Все функции целого организма выполняет клетка

1) инфузории-туфельки

2) пресноводной гидры

3) печени человека

4) листа березы

7. В клетках каких организмов ядерное вещество расположено в цитоплазме и не отделено от нее оболочкой

1) низших растений

2) бактерий и сине-зеленых

3) одноклеточных животных

4) плесневых грибов и дрожжей

Клеточная теория

1. Доказательством род­ства всех видов рас­те­ний служит

1) кле­точ­ное строение рас­ти­тель­ных организмов

2) на­ли­чие ископаемых остатков

3) вы­ми­ра­ние одних видов и об­ра­зо­ва­ние новых

4) вза­и­мо­связь растений и окру­жа­ю­щей среды

2. Одно из положений клеточной теории

1) при делении клетки хромосомы способны к самоудвоению

2) новые клетки образуются при делении исходных клеток

3) в цитоплазме клеток содержатся различные органоиды

4) клетки способны к росту и обмену веществ

3. Согласно клеточной теории, возникновение новой клетки происходит путем

1) обмена веществ

2) деления исходной клетки

3) размножения организмов

4) взаимосвязи всех органоидов клетки

4.Согласно клеточной теории, клетка — это единица

1) искусственного отбора

2) естественного отбора

3) строения организмов

4) мутаций организма

5. Клеточная теория обобщает представления о

1) многообразии органического мира

2) сходстве строения всех организмов

3) зародышевом развитии организмов

4) единстве живой и неживой природы

6. Какая формулировка соответствует положению клеточной теории

1) клетки растений имеют оболочку, состоящую из клетчатки

2) клетки всех организмов сходны по строению, химическому составу и жизнедеятельности

3) клетки прокариот и эукариот сходны по строению

4) клетки всех тканей выполняют сходные функции

7. Какое из приведенных ниже положений относится к клеточной теории

1) зигота образуется в процессе оплодотворения, слияния мужской и женской гамет

2) в процессе мейоза образуются четыре дочерние клетки с гаплоидным набором хромосом

3) клетки специализированы по выполняемым функциям и образуют ткани, органы, системы органов

4) клетки растений отличаются от клеток животных по ряду признаков

Органические вещества клетки

1. Гидрофобными соединениями являются

1) ферменты

2) белки

3) полисахариды

4) липиды

2. Какие вещества синтезируются в клетках человека из аминокислот

1) фосфолипиды

2) углеводы

3) витамины

4) белки

3.Ферментативную функ­цию в клет­ке выполняют

1) белки

2) липиды

3) углеводы

4) нук­ле­и­но­вые кислоты

4. Рибоза входит в состав молекул

1) гемоглобина

2) ДНК

3) РНК

4) хлорофилла

5. Назовите молекулу, входящую в состав клетки и имеющую карбоксильную и амино — группы

1) Глюкоза

2) ДНК

3) Аминокислота

4) Клетчатка

6. Вторичная структура белка, имеющая форму спирали, удерживается связями

1) пептидными

2) ионными

3) водородными

4) ковалентными

7. Органические вещества, ускоряющие процессы обмена веществ, —

1) аминокислоты

2) моносахариды

3) ферменты

4) липиды

8. Молекулы АТФ выполняют в клетке функцию

1) защитную

2) каталитическую

3) аккумулятора энергии

4) транспорта веществ

9. Какие связи определяют первичную структуру молекул белка

1) гидрофобные между радикалами аминокислот

2) водородные между полипептидными нитями

3) пептидные между аминокислотами

4) водородные между — NH — и — СО — группами

10. Жиры, как и глюкоза, вы­пол­ня­ют в клет­ке функцию

1) строительную

2) информационную

3) каталитическую

4) энергетическую

11. Вторичная структура молекулы белка имеет форму

1) спирали

2) двойной спирали

3) клубка

4) нити

12. Какую функцию выполняют белки, вырабатываемые в организме при проникновении в него бактерий или вирусов

1) регуляторную

2) сигнальную

3) защитную

4) ферментативную

Строение клетки

1. Цитоплазма выполняет функцию скелета клетки за счет наличия в ней

1) микротрубочек

2) множества хлоропластов

3) множества митохондрий

4) системы разветвленных канальцев

2. Какова роль ци­то­плаз­мы в рас­ти­тель­ной клетке

1) за­щи­ща­ет со­дер­жи­мое клет­ки от не­бла­го­при­ят­ных условий

2) обес­пе­чи­ва­ет из­би­ра­тель­ную про­ни­ца­е­мость веществ

3) осу­ществ­ля­ет связь между ядром и органоидами

4) обес­пе­чи­ва­ет по­ступ­ле­ние в клет­ку ве­ществ из окру­жа­ю­щей среды

3. Все ор­га­но­и­ды и ядро клет­ки связаны между собой с помощью

1) оболочки

2) плаз­ма­ти­че­ской мембраны

3) цитоплазмы

4) вакуолей

4. Задания Д 2 № 000

Плазматическая мембрана клетки не участвует в процессах

1) осмоса

2) пиноцитоза

3) синтеза молекул АТФ

4) фагоцитоза

5. Термин клетка был введён

1) М. Шлейденом

2) Р. Гуком

3) Т. Шванном

4) Р. Вирховым

6. Главным компонентом ядра являются

1) рибосомы

2) хромосомы

3) митохондрии

4) хлоропласты

7. Хлоропласт можно узнать по наличию в нём

1) крист

2) полостей и цистерн

3) гран

4) ядрышек

8. Большую часть зрелой растительной клетки занимают

1) вакуоли

2) рибосомы

3) хлоропласты

4) митохондрии

9. Гликокаликс в клетке образован

1) липидами и нуклеотидами

2) жирами и АТФ

3) углеводами и белками

4) нуклеиновыми кислотами

10. В состав рибосомы входят

1) многочисленные кристы

2) системы гран

3) цистерны и полости

4) большая и малая частицы

Химическая организация клетки

1. Какую функцию выполняют белки, ускоряющие химические реакции в клетке

1) гормональную

2) сигнальную

3) ферментативную

4) информационную

2. Липиды в организме человека образуются из

1) глицерина и жирных кислот

2) аминокислот

3) глюкозы и фруктозы

4) углекислого газа и воды

3. Вещества, содержащие азот, образуются при биологическом окислении

1) белков

2) жиров

3) углеводов

4) глицерина

4. Только белки выполняют функцию

1) защитную

2) энергетическую

3) запасающую

4) двигательную

5. Основным источником энергии в организме являются

1) витамины

2) ферменты

3) гормоны

4) углеводы

6.Функция простых углеводов в клетке —

1) каталитическая

2) энергетическая

3) хранение наследственной информации

4) участие в биосинтезе белка

7.В клетках каких организмов содержится в десятки раз больше углеводов, чем в клетках животных?

1) бактерий-сапрофитов

2) одноклеточных

3) простейших

4) растений

8.По своей природе ферменты относятся к

1) нуклеиновым кислотам

2) белкам

3) липидам

4) углеводам

9. АТФ об­ра­зу­ет­ся в процессе

1) син­те­за белков на рибосомах

2) раз­ло­же­ния крахмала с об­ра­зо­ва­ни­ем глюкозы

3) окис­ле­ния органических ве­ществ в клетке

4) фагоцитоза

10. Белки, в отличие от углеводов и жиров, могут выполнять функцию

1) защитную

2) энергетическую

3) запасающую

4) каталитическую

11. Клетчатка и гликоген относятся к

1) белкам

2) моносахаридам

3) липидам

4) полисахаридам

Химический состав клетки

1. Вода, играющая большую роль в поступлении веществ в клетку и удалении из нее отработанных продуктов, выполняет функцию

1) растворителя

2) строительную

3) каталитическую

4) защитную

2. Живые организмы нуждаются в азоте, так как он служит

1) главным составным компонентом белков и нуклеиновых кислот

2) основным источником энергии

3) главным структурным компонентом жиров и углеводов

4) основным переносчиком кислорода

3. Минеральные вещества в организме НЕ участвуют в

1) построении скелета

2) освобождении энергии за счет биологического окисления

3) регуляции сердечной деятельности

4) поддержании кислотно-щелочного равновесия

5. Вода играет большую роль в жизни клетки, так как она

1) участвует во многих химических реакциях

2) обеспечивает нормальную кислотность среды

3) ускоряет химические реакции

4) входит в состав мембран

6. Вода участвует в теплорегуляции благодаря

1) полярности молекул

2) низкой теплоемкости

3) высокой теплоемкости

4) небольшим размерам молекул

7. Ионы какого химического элемента необходимы для процесса свертывания крови?

1) натрия

2) магния

3) железа

4) кальция

8. Одним из элементов, обуславливающих активный ионный транспорт через клеточные мембраны, является

1) калий

2) фосфор

3) железо

4) азот

Задания Д 3 № 000

Пластический обмен.

1.В процессе пластического обмена

1) более сложные углеводы синтезируются из менее сложных

2) жиры превращаются в глицерин и жирные кислоты

3) белки окисляются с образованием углекислого газа, воды, азотсодержащих веществ

4) происходит освобождение энергии и синтез АТФ

4. Единый аппарат биосинтеза белка

1) эндоплазматическая сеть и рибосомы

2) митохондрии и клеточный центр

3) хлоропласты и комплекс Гольджи

4) лизосомы и плазматическая мембрана

5. Принцип комплементарности лежит в основе взаимодействия

1) аминокислот и образования первичной структуры белка

2) нуклеотидов и образования двуцепочечной молекулы ДНК

3) глюкозы и образования молекулы полисахарида клетчатки

4) глицерина и жирных кислот и образования молекулы жира

6. Сходство про­цес­са об­ме­на ве­ществ в клет­ках рас­те­ний и жи­вот­ных со­сто­ит в том, что в них происходит

1) об­ра­зо­ва­ние гемоглобина

2) био­син­тез белка

3) хемосинтез

4) брожение

Фотосинтез

1.Энергия солнечного света преобразуется в химическую энергию в клетках

1) фототрофов

2) хемотрофов

3) гетеротрофов

4) сапротрофов

2. Хемосинтезирующими бактериями являются

1) железобактерии

2) бактерии брожения

3) молочнокислые бактерии

4) сине-зеленые (цианобактерии)

3. Совокупность реакций синтеза органических веществ из неорганических с использованием энергии света называют

1) хемосинтезом

2) фотосинтезом

3) брожением

4) гликолизом

4. Организмы, которые создают органические вещества из неорганических с использованием энергии, освобождаемой при окислении неорганических веществ, называют

1) гетеротрофами

2) хемотрофами

3) эукариотами

4) прокариотами

5. К автотрофным организмам относят

1) плесневые грибы

2) болезнетворные бактерии

3) хемосинтезирующие бактерии

4) многоклеточных животных

6. Какие ор­га­низ­мы синтезируют ор­га­ни­че­ские вещества из не­ор­га­ни­че­ских с ис­поль­зо­ва­ни­ем энергии света

1) водоросли

2) все простейшие

3) все бактерии

4) вирусы

Клетка. Деление клеток

1.Какую функцию выполняет в клетке хромосома

1) фотосинтеза

2) биосинтеза белка

3) фагоцитоза

4) носителя наследственной информации

2.Наследственное вещество находится в цитоплазме клетки

1) у дизентерийной амебы

2) у малярийного паразита

3) у кишечной палочки

4) у эвглены зеленой

3. В ядре оплодотворенной яйцеклетки животного содержится 16 хромосом, а в ядре клетки его печени

1) 4 хромосомы

2) 8 хромосом

3) 16 хромосом

4) 32 хромосомы

4. В ядре яйцеклетки животного содержится 16 хромосом, а в ядре сперматозоида этого животного

1) 24 хромосомы

2) 8 хромосом

3) 16 хромосом

4) 32 хромосомы

5. Сущность митоза состоит в образовании двух дочерних клеток с

1) одинаковым набором хромосом, равным материнской клетке

2) уменьшенным вдвое набором хромосом

3) увеличенным вдвое набором хромосом

4) различающимся между собой набором хромосом

6. В основе роста любого многоклеточного организма лежит процесс

1) мейоза

2) митоза

3) оплодотворения

4) синтеза молекул АТФ

7. В интерфазе перед митозом в клетке

1) хромосомы выстраиваются в плоскости экватора

2) хромосомы расходятся к полюсам клетки

3) количество молекул ДНК уменьшается вдвое

4) количество молекул ДНК удваивается

8. При делении клетки происходит формирование веретена деления в

1) профазе

2) телофазе

3) метафазе

4) анафазе

9. Хранителем наследственности в клетке являются молекулы ДНК, так как в них закодирована информация о

1) составе полисахаридов

2) структуре молекул липидов

3) первичной структуре молекул белка

4) строении аминокислот

10. С помощью молекул иРНК осуществляется передача наследственной информации

1) из ядра к митохондрии

2) из одной клетки в другую

3) из ядра к рибосоме

4) от родителей потомству

11. Стадия гаструлы в эмбриональном развитии ланцетника начинается с

1) впячивания стенок бластулы

2) закладки зачатков органов

3) дробления зиготы

4) образования бластомеров

12. На стадии бластулы зародыш животного имеет полость и

1) два слоя клеток

2) эпителиальную ткань

3) соединительную ткань

4) один слой клеток

13. Выпадение участка хромосомы в отличие от перекреста хроматид в мейозе — это

1) конъюгация

2) мутация

3) репликация

4) кроссинговер

14. Искусственный отбор — сохранение человеком организмов с интересующими его признаками в течение ряда поколений — способствует появлению

1) многообразия сортов растений и пород животных

2) разнообразных видов растений

3) разнообразных видов животных

4) многообразия популяций животных и растений