типовые задания, тесты и другие методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций

1.

Тесты 

Образец теста.

Банк России осуществляет рефинансирование кредитных организаций-резидентов в целях:

1. Поддержания ликвидности банковской системы.

2. Повышения их прибыльности.

3. Увеличения объёма кредитных операций.

4. Регулирования валютного курса рубля.

2.

Типовые компетентностно-ориентированные профессиональные задачи        

Образец задачи.

Экономика находится в условиях экономического бума. Денежная масса в

обращении составляет 500 тыс. долл. Норма обязательных резервов 10%. Что должен сделать центральный банк, чтобы предотвратить надвигающийся кризис?

3.

Вопросы  для подготовки  к зачёту

Денежно-кредитная  политика  Банка  России  как  составная  часть экономической  политики  государства.  Основные задачи, содержание и цели единой государственной денежно-кредитной политики.  Понятие  методов  и  инструментов  денежно-кредитного  регулирования,  их классификация.  Прямые (административные)  и  косвенные (экономические)  методы  и инструменты денежно-кредитного регулирования.  Ключевая ставка и система рыночных процентных ставок. Экономическое значение ключевой ставки. Особенности процентной политики Банка России на современном этапе. Рефинансирование кредитных организаций и учет его воздействия при реализации денежно-кредитной политики. Механизм и виды рефинансирования коммерческих банков. Политика обязательных резервов Банка  России,  её место  в  системе  денежно-кредитного регулирования Политика обязательных резервов Банка  России  и особенности её проведения в российских условиях. Обязательные  резервные  требования,  порядок  их  установления,  логика использования. Экономическая сущность депозитных операций и их воздействие на кредитный потенциал банковской системы Операции по покупке-продаже ценных бумаг на открытом рынке. Особенности условий осуществления операций на открытом рынке в российской практике. Прочие инструменты денежно-кредитного регулирования. Особенности инструментария денежно-кредитного регулирования в зарубежных странах. Денежно-кредитная политика Банка России в современных условиях, ее основные задачи и специфика. Анализ использования инструментария денежно-кредитного регулирования Банком России Конечные  цели  денежно-кредитной  политики  и  их  взаимосвязь  с  целями  достижения макроэкономического  равновесия:  экономический  рост,  полная  занятость,  стабильность цен. Трансмиссионный механизм денежно-кредитного регулирования экономики. Каналы трансмиссионного механизма денежно-кредитного регулирования экономики. Воздействие  денежно-кредитной  политики  на  финансовый  и  реальный  сектор экономики.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная и дополнительная литература

Выходные данные

Количество экземпляров

Основная литература

1

Банки и банковские операции [Текст] : учеб. для студентов, обучающихся по напр. "Экономика" (степень - бакалавр) и спец. "Финансы и кредит" / под  ред. проф. . - М. : КНОРУС, 2012. – 272  с. - (Бакалавриат).

50

2

Денежно-кредитная и финансовая политика государства [Текст] : учеб. пособие для студентов  вузов, обучающихся по напр. 080100 "Экономика" / , . - М. : ИНФРА-М, 2014. - 174 с. - (Высшее образование: Бакалавриат)

30

3

Экономическая система России: стратегия развития [Текст] / под ред. проф. , проф. . - 2-е изд. - М. : Дашков и К, 2014. - 336 с. - 500 экз.

30

Дополнительная литература

1

Гражданский Кодекс РФ. Ч.1.,2

Федеральный закон от 2 декабря 1990 г. N 395-I "О банках и банковской деятельности" с изм.  и доп.

Федеральный Закон «О национальной платежной системе» N161-ФЗ от 01.01.2001

Федеральный закон РФ -ФЗ «О страховании вкладов физических лиц в коммерческих банках» с изм. и доп.

Федеральный закон от 01.01.2001 N 218-ФЗ (ред. от 01.01.2001) "О кредитных историях"

  Федеральный Закон от 01.01.2001 N 353-ФЗ "О потребительском кредите (займе)"

Правовая система «Консультант Плюс»

2

Деньги, кредит, банки. Экспресс-курс [Текст] : учеб. пособие / Финансовый ун-т при Правительстве Рос. Федерации ; ред. . - 5-е изд., стер.  - М. : КНОРУС, 2011. - 320 с.

2

3

Банки и небанковские кредитные организации: учеб. для студентов, обучающихся по напр. "Экономика"/ под ред. , – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014-559с

30

4

Деньги. Кредит. Банки. Учебник. – М.: Дашков и К, 2008, - 484с.

10

5.

Загадки экономического роста: Движущие силы и кризисы - сравнительный анализ [Текст] / под науч. ред. Л. Бальцеровича, А. Жоньцы ; [пер. с пол. ]. - М. : Мысль : Фонд "Либер.  миссия", 2012. - 512 с.

1

6

Деньги. Кредит. Банки.: учеб. Пособие. – М.: Экономика, 2008 – 150с.

15

7

  Финансы, денежное обращение и кредит [Текст] :  учеб. для студентов экон. вузов, обучающихся по спец.  "Экономика и упр." / . - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2012. - 640 с.

1

журнал «Деньги и кредит»

журнал «Финансы и кредит»

журнал «Банковское дело»

еженедельник «Бизнес и банки»

Журнал «Финансовые исследования»


Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

Выходные данные

1

Финансовый словарь //Словари и энциклопедии на Академике [Электронный ресурс http://dic. academic. ru/contents. nsf/fin_enc/

2

Энциклопедия банковского дела и финансов. Ч. Вулфел. Изд. Федоров Демоверсия  http://finance. cofe. ru/[Электронный ресурс

www. cbr. ru -Центральный банк Российской Федерации

www. asv. org. ru – Агентство по страхованию вкладов.

www. gks. ru- Росстат

www. bankir. ru - "Банкир. ру" - портал о банковском бизнесе

www. arb. ru - Ассоциация российских банков

www. credits. ru - "Кредиты. Ру" - новости и публикации

bo. bdc. ru -"Банковское обозрение" - журнал

mbkcentre. webforum. ru - Интернет-форум банковских аналитиков

www. bankpress. ru - "Bankpress. ru" - лента новостей 

www. ibdarb. ru - Институт банковского дела АРБ


Перечень программного обеспечения

Наименование программного обеспечения

1

Microsoft Office

2

Internet Explorer


Перечень информационно-справочных систем

Наименование информационно-справочных систем

1

Консультант +

2

Гарант


МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения лекционных занятий используется демонстрационное оборудование.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

8.1.  МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.

Рекомендации по работе с учебной и научной литературой.

Самостоятельная работа предполагает тщательное освоение магистрантами учебной и научной литературы по изучаемым темам дисциплины.

При самостоятельном изучении основной рекомендованной литературы магистрантам необходимо обратить главное внимание на узловые положения, излагаемые в изучаемом тексте. Для этого необходимо внимательно ознакомиться с содержанием соответствующего блока информации, структурировать его и выделить в нем центральное звено. Обычно это бывает ключевое определение или совокупность сущностных характеристик рассматриваемого объекта. Для того, чтобы убедиться насколько глубоко усвоено содержание темы, в конце соответствующих глав и параграфов учебных пособий обычно дается перечень контрольных вопросов, на которые магистрант должен уметь дать четкие и конкретные ответы.

Работа с дополнительной литературой предполагает умение магистрантов выделять в ней необходимый аспект изучаемой темы (то, что в данном труде относится непосредственно к изучаемой теме). Это важно в связи с тем, что к дополнительной литературе может быть отнесен широкий спектр текстов (учебных, научных, художественных, публицистических и т. д), в которых исследуемый вопрос рассматривается либо частично, либо с какой-то одной точки зрения, порой нетрадиционной. В своей совокупности изучение таких подходов существенно обогащает научный кругозор студентов. В данном контексте следует учесть, что дополнительную литературу целесообразно прорабатывать, во-первых, на базе уже освоенной основной литературы, и, во-вторых, изучать комплексно, всесторонне, не абсолютизируя чью-либо субъективную точку зрения.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5