Рабочая учебная программа дисциплины Госпитальная педиатрия для специальности060103Педиатрия.65 (стр. 8 )

ТЕСТЫ.

Тесты  для текущего контроля.

Ревматизм развивается в возрасте ( указать правильный  ответ):

1) на 1-ом году жизни

2) в 2-3 года

3) в возрасте 7-15 лет

       4) в любом возрасте

       5) в 4-6 лет

Ответ: 3.

Наиболее частой причиной развития ВПС является ( указать  правильный ответ):

1) хромосомные нарушения

2) мутация гена

3) алкоголизм родителей

        4) воздействие факторов внешней сред

       5)полигенномультифакторное наследование

Ответ: 5.

Какой  показатель не подтверждает наличия тяжелой асфиксии новорожденного (указать правильный ответ):

1) брадикардия

2) бледность

3) снижение сухожильных рефлексов

4) нарушение ритма дыхания

5) цианоз

Ответ: 3.

Для паралича Дюшена-Эрба характерно ( выбрать  неправильный ответ):

        1) сохранение активных движений в руке

        2) наличие разогнутой во всех суставах руки

        3) наличие ротированной руки

4) на стороне поражения не вызывается рефлекс Моро

        5) не вызываются сухожильные рефлексы

Ответ: 1.

Тесты для промежуточного контроля.

У каких  детей  в периоде новорожденности чаще встречаются сегментарные и полисегментарные ателектазы? (выбрать  правильный  ответ):

        1) у недоношенных 4 степени

  2) у недоношенных 3 степени

                3) у детей, родившихся с массой более 2-х кг

       4) при врожденном  гипотиреозе

                5) при гемолитической болезни новорожденных

Ответ: 3.

При ГБН  количество  нормобластов в крови( выбрать правильный ответ):

1) нормобласты не выявляются

2) 1-2 на 100 лейкоцитов

       3) 3-4 на 100 лейкоцитов

       4) 5-6 на 100 лейкоцитов

               5) 10 и более на 100 лейкоцитов

Ответ: 4.

Под нарушением ритма сердца понимают(  выбрать  неправильный ответ):

1) превышение или снижение числа сердечных сокращений по сравнению с нормой

                2)  изменение  последовательности  цикла сердечных  ритма

3) появление сокращений сердца,  источником которых не

является  синусовый узел

               4) нарушение проведения возбуждения

        5) изменение частоты и наполнения пульса

Ответ: 5.

Для недостаточности кровообращения второй "А" степени по левожелудочковому типу характерно (указать неправильный ответ):

  1) увеличение ЧСС на 15-30%  и ЧД на 30-50%  от нормы

        2) застойные явления  в легких

        3) снижение толерантности к физической нагрузке

               4) кардиомегалия

  5) увеличение ЧСС на 50-70%, и ЧД на 15-30% от нормы

Ответ: 4.

Для подострого  неревматического  кардита  характерно( указать неправильный ответ):

       1) отрицательный зубец Т

       2) признаки левожелудочковой сердечной недостаточности

       3) формирование сердечного горба

4) признаки недостаточности митрального клапана

       5) благоприятный  исход заболевания

Ответ: 3.

Ведущая роль в развитии бактериального эндокардита принадлежит( указать правильный ответ):

1) вирусу гриппа

       2) пневмококку

3) стафилококку и стрептококку

       4) грибам

       5) грамотрицательной флоре

Ответ: 3.

К особенностям  гемостаза здорового новорожденного относят (выбрать неправильный ответ):

1) пониженную активность фибринолиза

2)нормальное количество  тромбоцитов 

3)повышенную проницаемость и хрупкость сосудистой стенки

               4) гиперкоагуляцию цельной крови на фоне низкого

уровня антикоагулянтов

               5) сравнительно низкий уровень плазминогена

Ответ: 1.

Материально-техническое обеспечение

Отделения КДКБ г. Ставрополя: кардиологическое, ОИТАР, ИОННД и отделение новорожденных Краевого перинатального центра. Студенты имеют доступ ко всем больным, находящихся во всех палатах данных отделений; используются ресурсы лаборатории КДКБ и Перинатального центра, отделения функциональной диагностики и рентгенологического отделения, кабинета эндоскопии; на кафедре имеются тематические учебные комнаты. Кроме вышеперечисленного в распоряжении кафедры имеется мультимедийный комплекс, телевизор - 2, ПК – 3, ноутбук – 2, экран -1, DVD – проигрыватель, мультимедийные наглядные материалы по различным разделам дисциплины, видеофильмы, ситуационные задачи, интерактивные задачи,  тестовые задания, набор рентгенограмм, пленок ЭКГ и иллюстраций к различным заболеваниям; доски.

Базовые дисциплины и междисциплинарные связи

со смежными дисциплинами.

№ п/п	Наименование дисциплин	Предмет согласования	Согласовано: (подпись зав. кафедрой)
1.	История медицины	История развития медицины в России. Биографии знаменитых соотечественников врачей.
2.	Правоведение	Права и обязанности врача и пациента. Врачебная ошибка, мера ответственности. Врачебная халатность, мера ответственности.
3.	Иностранный язык	Лексический минимум.
4.	Латинский язык	Основная медицинская и фармакологическая терминология.
5.	Физика, математика	Основные физические явления изакономерности, лежащие в основепроцессов, протекающих в организмечеловека; физические основы функционирования медицинской аппаратуры.
6.	Медицинская информатика	Теоретические основы информатики, сбор, хранение, поиск, переработка, преобразование, распространение информации в медицинских ибиологических системах.
7.	Химия	Химико-биологические процессы, происходящие в живоморганизме ребенка и подростка.
8.	Биохимия	Роль клеточныхмембран и их транспортных систем в обмене веществ в организме детей иподростков.
9.	Биология	Законы генетики. Паразитарные и биоэкологические заболевания.
10.	Анатомия	Анатомические особенности строения детского организма в зависимости от возраста.
Гистология, эмбриология, цитология	Основные закономерности развития ижизнедеятельности организма  новорожденных и детей различного возраста на основе структурнойорганизации клеток, тканей и органов.
11.	Физиология	Функциональные системы организма новорожденных, детей и подростков, их регуляция исаморегуляция при оздействии с внешнейсредой в норме.
12.	Микробиология, вирусология	Классификация, морфология ифизиология микроорганизмов и вирусов, их влияние на здоровье новорожденных,  детей иподростков, методы микробиологическойдиагностики.
13.	Иммунология	Структура и функции иммуннойсистемы у новорожденных,  детей и подростков, еевозрастные особенности, механизмы развития и функционирования, основныеметоды иммунодиагностики, методыоценки иммунного статуса и показания кприменению иммунотропной терапии
14.	Фармакология.	Классификация и основныехарактеристики лекарственных средств, фармакодинамика и фармакокинетика, показания и противопоказания кприменению лекарственных средств;побочные эффекты. Общие принципы оформления рецептови составления рецептурных прописейлекарственных средств.
15.	Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия;	Анатомо-физиологические, возрастно-половые и индивидуальные особенностистроения и развития больного организма новорожденного, ребенка и подростка с кардиопатологией.
16.	Патофизиология, клиническая патофизиология	Функциональные системы организмановорожденных, детей и подростков с кардилпатологией, их регуляция исаморегуляция при воздействии с внешнейсредой при патологических процессах.
17.	Гигиена.	Санитарно-гигиенические требования кустройству, организации и режиму работы родильных домов, перинатальных центров, отделений новорожденных 1,11 этапов выхаживания, кардиологических отделений и ревматологических отделений.
18.	Общественное здоровье и здравоохранениеЭкономика здравоохранения	Основы законодательства РФ, основныенормативно-технические документы поохране здоровья детского, женского ивзрослого населения;основы страховой медицины в РФ, структуру современной системы здравоохранения РФ, деятельностьорганов и учреждений системы охраныматеринства и детства (ОМД).
19.	Эпидемиология	Распространенность различных заболеваний среди новорожденных, детей и подростков с кардиопатологией в различных регионах России и странах мира.
20.	Восстановитель- ная медицина.	Основы профилактической медицины и реабиллитации направленные на укрепление здоровья новорожденных, детского населения и подростков с кардиопатологией.
21.	Дерматовенеро- логия	Дифференциальный диагноз между различными кожными заболеваниями и аллергическими высыпаниями на коже.
22.	Неврология, клиническая генетика.	Особенности развития нервной системы у новорожденных.
23.	Оториноларин- гология	Влияние патологии ЛОР-органов на течение различных заболеваний у новорожденных, детей и подростков с кардиопатологией..
24.	Офтальмология.	Поражение глаз уноворожденных,  детей и подростков прикеардиопатологии.
25.	Судебная медицина.	Необходимость проведения судебно-медицинской  экспертизы при различных ситуациях в практике врача-педиатра. Система организации производствасудебно-медицинской экспертизы вРоссийской Федерации; права, обязанности и ответственность врача-педиатра, привлекаемого к участию впроцессуальных действиях в качествеспециалиста или эксперта, основныеспособы и методы, применяемые припроведении судебно-медицинскойэкспертизы.
26.	Инфекционные болезни.	Назначение БЦЖ новорожденным. Вираж туберкулиновых проб у ребенка с кардиопатологией.
27.	Факультетская терапия, профес- сиональные болезни	Влияние профессиональных вредностей на состояние здоровья плода и новорожденного.
28.	Госпитальная терапия, Клиническая фармакология.	Клинико-фармакологическаяхарактеристика основных групплекарственных препаратов ирациональный выбор конкретныхлекарственных средств при лечении основных патологических синдромовзаболеваний и неотложных состояний убольных новорожденных и детей с кардиопатологией.
29.	Анестезиология, реанимация и интенсивная терапия.	Особенности оказаниямедицинской помощи новорожденным и детям с кардиопатологиейпри неотложных состояниях.
30.	Детская хирургия.	Показания к хирургическому лечению при патологии различных органов и систем у новорожденных и детей с кардиопатологией.
31.	Акушерство и Гинекология.	Влияние патологических беременности и родов на состояние здоровья новорожденного.
32.	Пропедевтика детских болезней.	АФО новорожденного ребенка. АФО сердечно-сосудистой системы у детей.
33.	Факультетская педиатрия, Эндокринология	Врожденные пороки сердца,  острая и  хроническая ревматическая лихорадка у детей
34	Инфекционные болезни у детей.	Особенности течения детских инфекционных заболеваний у детей и подростков с кардиопатологией.
35.	Поликлини- ческая и неотложная педиатрия.	Первичный и последующие патронажи новорожденного ребенка. «Д» - учет детей с кардиопатологией, показания и противопоеказщания к вакцинации

.

.

Приложение к рабочей учебной программе по дисциплине

Госпитальная педиатрия

Для специальности 060103Педиатрия

Основная литература

Шабалов, болезни: учебник для вузов. – 7-е издание, переработанное и дополненное в 2-х томах/. – СПб: Питер, 2012. – 926 с. – 150 экз.

Учебно-методические материалы

Клиническое обследование ребенка (семиотика, анамнез, объективное обследование) / , и др. // Методические рекомендации. – Ставрополь: Изд-во СтГМА, 2012. – 185 с. – 80 экз.