ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

«Клиническая медицина (ординатура)

специальность 31.08.68 «Урология»

Квалификация: врач - уролог

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

ОРДИНАТОРОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.08.68 УРОЛОГИЯ

Профиль  «Урология»

Цель государственной итоговой аттестации: 

Оценить глубину знаний по освоению основных компетенций подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре РУДН по направлению клиническая медицина  по специальности урология (31.08.68).

Задачи государственной итоговой аттестации:

- выявить уровень сформированности компетенций и качества знаний, умений и навыков аспиранта в соответствии с содержанием ООП по направлению клиническая медицин и специальности урология.

- оценить способность ведения аспирантом профессиональной деятельности в соответствии с ОС РУДН (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по направлению 31.06.01 клиническая медицина.

Место государственной итоговой аттестации в структуре ООП

Государственная итоговая аттестация в полном объеме относится к базовой части программы.

Конечный результат обучения

В результате освоения программы подготовки по направлению 31.06.01 специальности урология  должны быть сформированы следующие универсальные компетенции:

способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2);

готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3);

У обучающегося должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции,

- способностью и готовностью к организации и проведению прикладных научных исследований в области онкологии (ПК-1)

- способностью и готовностью к анализу, обобщению и публичному представлению результатов выполненных научных исследований в онкологии (ПК-2)

    готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков (ПК-4);

- - готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных (ПК-5);

- готовностью к преподавательской деятельности в области урологии по образовательным программам высшего образования (ПК-6);

реабилитационная деятельность:


    готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении (ПК-8);

психолого-педагогическая деятельность:

готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья

    и здоровья окружающих (ПК-9);

организационно-управленческая деятельность:


    готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях (ПК-10);

готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей (ПК-11)

Структура и содержание программы государственной итоговой аттестации

В блок  «Государственная итоговая аттестация» входят подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена, а  также представление научного доклада об основных результатах научно-квалификационной работы (диссертации), оформленной в соответствии с требованиями Министерства образования и науки РФ.

Государственный экзамен носит комплексный характер и позволяет выявить и оценить готовность аспиранта к видам профессиональной деятельности, предусмотренным ФГОС ВО по направлению специальности урология  31.08.68

Подготовка и сдача государственного экзамена составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Для оценки знаний используется бально-рейтинговая система.

При проведении государственного экзамена каждому аспиранту задается 4 вопроса по современной педагогике и урологии. Ответ по желанию учащегося может быть в письменной или устной форме. За каждый правильный ответ аспирант получает 10 баллов

Затем проводится электронное тестирование, состоящее из 60 вопросов. За каждый правильный ответ учащийся получает 1 балл.

Таким образом, при правильных ответах, можно получить 100 баллов.

Экзамен считается сданным при получении от 70 до 100 баллов.

Основная литература:

1. Воспалительные заболевания органов мочевой системы изд. МИА 2008 год.

2. Неотложная урология: Руководство для врачей изд. МИА 2011 год

3. Избранные лекции по урологии , изд. МИА 2008 год

4. Лекции по урологии: Учебное пособие   изд. Медицина 2010 год

5. Болезни почек и мочевых путей. изд. Практическая медицина 2011 год

6. Простатит. Диагностика и лечение: руководство изд. ГЭОТАР-МЕД 2010 год

7. Национальное руководство. Урология с CD изд. ГЭОТАР-Медиа 2009 год

8. Эндоскопическая хирургия. Рецензируемый научно-практический журнал. Медиа Сфера, Москва. № 1 2015 год.

Примеры тестовых заданий

1. Достаточным условием для регистрации поверхностной инфекции разреза
считается

1) боль в сочетании с гнойным отделяемым        

2)выделение микроорганизмов из жидкости или ткани, полученной при
пункции или из мазка из раны в сочетании с гнойным отделяемым

3)боль или болезненность; ограниченная припухлость; краснота; местное
повышение температуры в сочетании с гнойным отделяемым

4) гнойное отделяемое из поверхностного разреза;

2. Наиболее частой причиной мутной мочи является:

А. Бактериальный цистит

Б. Рост дрожжей в моче

В. Фосфатурия

Г. Щелочная моча

Д. Значительная протеинурия

3. В стандарт оснащения урологического отделения
стационара и урологического кабинета поликлиники входит

A.        уретерореноскоп

Б. оборудование для дезинфекции эндоскопов

B.        урофлуометр
Г. нефроскоп

Д. катетеры Петцера

4. Фасция Тольдта (fascia Toldti) – это:

а) предпочечная фасция

б) позадипочечная фасция

в) позадибрюшинная фасция

г) внутрибрюшинная фасция

д) позадиободочная фасция

5. Острый гематогенный пие­лонефрит в неизмененных почках вызывает:

Протей

Б.  Кишечная палочка

В. Палочка сине-зеленого гноя

Г.  Энтерококк

  Д.  Стафилококк плазмокоагулирующий

6. Главную роль в гомеостазе обмена кальция и фосфора в организме выполняют:

А - Паращитовидные железы

Б - Почки

В - Надпочечники

Г - Щитовидная железа

Д - Толстый кишечник

7. При наложении уретероуретероанастомоза при травме мочеточника необходимо:

А.  Установить дренаж в забрюшинное пространство

Б.  Установить нефростомический дренаж

В.  Спатулирование, стентирование мочеточника, дренирование забрюшинного пространства

Г.  Интраперитонизация анастомоза

Д. Наложение анастомоза, дренирование забрюшинного пространства ; стентирование мочеточника не требуется

Примеры экзаменационных вопросов

1.Мочекаменная болезнь.

2. Острый пиелонефрит.

3.  Острый пиелонефрит беременных.

4.  Хронический пиелонефрит. Деструктивный пиелонефрит.

5.  Паранефрит. Гидронефроз. Нефроптоз.

6. Травматические повреждения почки. Травматические повреждения мочеточника. Травматические повреждения мочевого пузыря.

7. Доброкачественная гиперплазия предстательной железы. Рак предстательной железы.

8. Опухоли почки. Рак почки.

9. Опухоли мочевого пузыря. Рак мочевого пузыря.

10. Простатит.