3) Динамика прироста индивидуальных показателей физического развития и (или) основных физических качеств занимающихся.
4) Уровень освоения основ техники плавания, навыков гигиены и самоконтроля, самостоятельного передвижения (в том числе с помощью соответствующих технических средств) и бытового самообслуживания, умение ориентироваться в окружающей среде и незнакомой обстановке, способность контактировать с незнакомым тренером.
Учебно-тренировочный этап (УТГ) в дополнение к задачам первого этапа учебно-тренировочный этап предусматривает следующие задачи:
- совершенствование техники плавания всеми способами, стартов, поворотов;
- повышение специальной работоспособности;
- участие в соревнованиях, получение соревновательного опыта;
- повышение уровня спортивных результатов и физической подготовленности с учетом индивидуальных особенностей занимающихся и требований программ по плаванию;
- в индивидуальных случаях предусматривает привлечение перспективных спортсменов к специализированной спортивной подготовке для достижения ими высоких стабильных результатов, позволяющих войти в состав сборных команд России и успешно выступать в международных соревнованиях.
Критерии оценки деятельности:
1) Освоение объемов тренировочных нагрузок, предусмотренных учебной программой по плаванию, выполнение спортсменом объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, предусмотренных индивидуальным планом подготовки.
2) Освоение теоретических разделов учебной программы.
3) Динамика улучшения индивидуальных показателей, характеризующих состояние основного дефекта (заболевания), сопутствующих заболеваний и вторичных отклонений.
4) Динамика прироста индивидуальных показателей физического развития и (или) основных физических качеств занимающихся и навыков социальной адаптации.
5) Динамика спортивно-технических показателей.
6) Стабильность результатов выступления во всероссийских и международных соревнованиях среди инвалидов.
7) Число спортсменов, подготовленных в составы сборных команд России среди инвалидов.
Этап совершенствования спортивного мастерства (ССМ)
Зачисляются спортсмены, выполнившие нормативы кандидата в мастера спорта (КМС).
Задачи:
- специализация спортсмена;
- развитие спорта высших достижений;
- привлечение перспективных спортсменов к специализированной спортивной подготовке для достижения ими высоких стабильных результатов, позволяющих в составе сборных команд России успешно выступать в международных соревнованиях.
Критерии оценки деятельности:
1) Выполнение спортсменом объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, предусмотренных индивидуальным планом подготовки.
2) Положительная динамика спортивно-технических показателей.
3) Стабильность высоких результатов выступления во всероссийских и международных соревнованиях среди инвалидов.
4) Уровень физического развития и функционального состояния занимающихся.
5) Число спортсменов, подготовленных в составы сборных команд России среди инвалидов.
Этап высшего спортивного мастерства (ВСМ)
Зачисляются спортсмены, выполнившие норматив мастера спорта (МС).
Предусматривает в дополнение к задачам этапа спортивного совершенствования:
- поддержание уровня высоких спортивных результатов и физической подготовленности спортсменов - членов сборных команд России с целью их подготовки к участию в Паралимпийских играх, чемпионатах мира, Европы.
Критерии оценки деятельности:
1) Выполнение спортсменом объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, предусмотренных индивидуальным планом подготовки.
2) Положительная динамика спортивно-технических показателей.
3) Стабильность высоких результатов выступления во всероссийских и международных соревнованиях среди инвалидов.
4) Уровень физического развития и функционального состояния занимающихся.
5) Число спортсменов, подготовленных в составы сборных команд России среди инвалидов.
6) Число спортсменов, завоевавших медали на официальных международных соревнованиях среди инвалидов (Параолимпийских игры, чемпионаты мира, Европы).
Условия зачисления в группы, перевод занимающихся на последующий этап многолетней подготовки:
На этап начальной подготовки (НП) принимаются дети с отклонениями в развитии или состоянии здоровья и инвалиды любого возраста, желающие заниматься адаптивной физической культурой и спортом, при наличии у них: у инвалидов - рекомендаций специалистов учреждений Государственной службы медико-социальной экспертизы, внесенных в индивидуальную программу реабилитации инвалидов; у детей с отклонениями в развитии или состоянии здоровья - направление или разрешение (допуск) лечащего врача к занятиям адаптивной физической культурой и спортом.
На учебно-тренировочный этап (УТГ) подготовки зачисляются на конкурсной основе спортсмены, которые за период не менее двух лет прошли необходимую подготовку - при выполнении ими требований по общефизической и специальной подготовке и наличии соответствующих заключений медицинских работников.
Этап совершенствования спортивного мастерства (ССМ) формируется из спортсменов, выполнивших спортивный разряд кандидата в мастера спорта по плаванию или вошедших в состав сборной команды России. Перевод по годам обучения на этом этапе осуществляется при условии положительной динамики прироста спортивных показателей.
Этап высшего спортивного мастерства (ВСМ) формируется из спортсменов - членов сборных команд России с целью их подготовки к участию в Параолимпийских играх, чемпионатах мира, Европы.
Режимы учебно-тренировочной работы и требования по физической, технической и спортивной подготовке Наи - менование этапа | Год обу - чения | Мин. воз - раст для зачис - ления (лет) | Минимальное число учащихся в группе* | Максимальное количество учебных часов в неделю* | Требования по физической, технической и спортивной подготовке на конец учебного года | ||
класс | кол-во | класс | кол-во | ||||
_______________ * В разрезе функциональных классов занимающихся. | |||||||
НП | до 1 года | 7 | S11 | 12 | S11 | 6 | Выполнение нормативов ОФП |
S12-13 | 12 | S12-13 | 6 | ||||
свыше года | 8 | S11 | 9 | S11 | 9 | Выполнение нормативов ОФП | |
S12-13 | 9 | S12-13 | 9 | ||||
УТГ | до 2 лет | 10 | S11 | 8 | S11 | 12 | Выполнение нормативов ОФП, СФП |
S12-13 | 8 | S12-13 | 12 | ||||
свыше 2 лет | 11 | S11 | 5 | S11 | 15 | Выполнение нормативов ОФП, СФП, ТТП | |
S12-13 | 5 | S12-13 | 15 | ||||
ССМ | до 1 года | 14 | S11 | 3 | S11 | 15 | Выполнение нормативов ОФП, СФП, ТТП, |
S12-13 | 3 | S12-13 | 15 | спортивных результатов | |||
ССМ | свыше 1 года | 15 | S11 | 3 | S11 | 18 | Выполнение нормативов ОФП, СФП, ТТП, |
В целях осуществления непрерывной подготовки спортсменов на всех этапах обучения в период трудовых отпусков тренеров-преподавателей или в дни официальных государственных праздников допускается самостоятельная работа обучающихся. Самостоятельная работа контролируется тренером-преподавателем.
Медико-биологические средства восстановления
Учебный план учебно-тренировочных занятий Разделы подго - товки | Этапы подготовки | |||||||||||||
НП | УТГ | ССМ | ВСМ | |||||||||||
до 1 го - да | свы - ше 1 года | 1 год | 2 год | 3 год | 4 год (дев.) | 4 год (мал.) | 5 год | 1 год | 2 год | 3 год | 1 год | 2 год | 3 год и выше | |
Кол-во часов в неделю: | ||||||||||||||
S11-13 | 6 | 9 | 12 | 12 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 18 | 18 | 21 | 21 | 21 |
Кол-во занятий в неделю: | ||||||||||||||
S11-13 | 3 | 3 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
в т. ч. кол-во занятий на воде | ||||||||||||||
S11-13 | 3 | 3 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
ОФП на суше и в воде (час): | ||||||||||||||
S11-13 | 144 | 217 | 299 | 299 | 368 | 360 | 360 | 354 | 352 | 320 | 324 | 238 | 238 | 235 |
СФП и спортивно-техническая подготовка на суше и в воде (час): | ||||||||||||||
S11-13 | 72 | 112 | 149 | 149 | 184 | 180 | 180 | 177 | 176 | 310 | 300 | 476 | 476 | 470 |
Психологическая подготовка (час): | ||||||||||||||
S11, S12-13 | - | - | - | - | 4 | 4 | 4 | 6 | 6 | 6 | 8 | 10 | 10 | 12 |
Тактическая подготовка (час): | ||||||||||||||
S11, S12-13 | - | - | - | - | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 6 | 8 | 8 | 10 |
Теоретическая подготовка (час): | ||||||||||||||
S11, S12-13 | 10 | 13 | 14 | 14 | 16 | 18 | 18 | 18 | 12 | 10 | 10 | 8 | 8 | 8 |
Сдача переводных нормативов, участие в соревнованиях (час): | ||||||||||||||
S11, S12-13 | 8 | 10 | 8 | 8 | 10 | 18 | 18 | 24 | 30 | 36 | 40 | 40 | 40 | 45 |
Инструкторская и судейская практика (час): | ||||||||||||||
S11, S12-13 | - | - | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 6 | 6 | 8 | 8 | 8 |
Восстановительные мероприятия и медицинское обследование (час): | ||||||||||||||
S11, S12-13 | 6 | 8 | 8 | 8 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 26 | 26 | 52 | 52 | 52 |
Общий объем плавания (км): | ||||||||||||||
S11-13 | 60 | 84 | 100 | 150 | 250 | 350 | 300 | 350 | 450 | 550 | 700 | 800 | 900 | 1100 |
Всего часов: | ||||||||||||||
S11-13 | 240 | 360 | 480 | 480 | 600 | 600 | 600 | 600 | 600 | 720 | 720 | 840 | 840 | 840 |
Соотношение средств физической и технико-тактической подготовки по годам обучения (% ) Средства подготовки | Этапы подготовки | ||||||||||
НП | УТГ | ССМ | ВСМ | ||||||||
До 1 года | Свыше года | До 2 лет | Свыше 2 лет | До 1 года | Свыше года | ||||||
ОФП | 60 | 50 | 50 | 40 | 30 | 30 | 30 | 30 | 40 | 40 | 45 |
СФП | 10 | 10 | 10 | 10 | 15 | 15 | 15 | 15 | 10 | 10 | 10 |
ТТП | 30 | 40 | 40 | 50 | 65 | 65 | 65 | 65 | 50 | 50 | 45 |
Показатели соревновательной нагрузки в годичном цикле (количество соревнований) Виды соревно - ваний | Этапы подготовки | |||||||
НП | УТГ | ССМ | ВСМ | |||||
До 1 года | Свыше года | До 2 лет | Свыше 2 лет | До 1 года | Свыше года | |||
контрольные | 3 | 6 | 6 | |||||
отборочные | 1 | 2 | 2 | 4 | 6 | 6 | 6 | |
основные | 2 | 2 | 2 | 2 | 6 | 6 | 6 | 6 |
главные | 1 | 1 | 4 | 4 | 6 | 2 |
Приемные нормативы для зачисления на этап начальной подготовки Контрольные упражнения | Возраст - от 7 лет | |
Мальчики | Девочки | |
Общая физическая подготовка: | ||
S11-13 | 1) приседания – 7 | 1) приседания – 7 |
2) отжимание от пола -3 раза | 2) отжимание от пола - 3 раза | |
3) бросок набивного мяча 1 кг из-за головы в положении сидя, м – 2,5 | 3) бросок набивного мяча 1 кг из-за головы в положении сидя, м – 2 |
4) оценка гибкости - в баллах | 4) оценка гибкости - в баллах |
5) челночный бег 3х10 м, с – 11,0 | 5) челночный бег 3х10 м, с – 11,3 |
Плавательная подготовка: | |
S11-13 | Умение держаться на воде 30 сек |
S11-13 | Умение проплыть 12,5 м |
Спортивные результаты | Положительная динамика роста спортивных результатов |
Приемные нормативы для зачисления на учебно-тренировочный этап Контрольные | Возраст - от 10 лет | |
упражнения | Мальчики | Девочки |
Общая физическая подготовка: | ||
S11-13 | 1) приседания – 10 | 1) приседания – 10 |
2) отжимание от пола -6 раз | 2) отжимание от пола - 6 раз | |
3) бросок набивного мяча 1 кг из-за головы в положении сидя, м – 4,5 | 3) бросок набивного мяча 1 кг из-за головы в положении сидя, м – 4 | |
4) имитация техники спортивного способа плавания - оценка | 4) имитация техники спортивного способа плавания - оценка | |
5) оценка гибкости - в баллах | 5) оценка гибкости - в баллах | |
6) челночный бег 3х10 м, с – 9,3 | 6) челночный бег 3х10 м, с – 9,8 | |
Плавательная подготовка: | ||
S11-13 | 1) освоение техники плавания всеми спортивными способами - оценка техники | |
2) проплыть дистанцию 50 м кролем на груди и кролем на спине, 25 м брассом без учета времени | ||
Спортивные результаты | Положительная динамика роста спортивных результатов, 3 юн. р. |
Контрольно-переводные нормативы по годам обучения на учебно-тренировочном этапе Контрольные | На 2-й год обучения |
упражнения | Мальчики | Девочки |
Общая физическая подготовка: | ||
S11-13 | 1) приседания – 15 | 1) приседания – 15 |
2) отжимание от пола -10 | 2) отжимание от пола - 6 | |
3) бросок набивного мяча 1 кг из-за головы в положении сидя, м – 5,3 | 3) бросок набивного мяча 1 кг из-за головы в положении сидя, м – 4,8 | |
4) имитация техники спортивного способа плавания - оценка | 4) имитация техники спортивного способа плавания - оценка | |
5) оценка гибкости - в баллах | 5) оценка гибкости - в баллах | |
6) челночный бег 3х10 м, с – 9,1 | 6) челночный бег 3х10 м, с – 9,16 | |
Плавательная подготовка: | ||
S11-13 | 1) проплыть дистанцию 200 м комплексное плавание, проплыть дистанцию 100 м по выбору проплыть дистанцию 4х50 всеми способами |
Контрольные | На 3-й год обучения | |
упражнения | Мальчики | Девочки |
Общая физическая подготовка: | ||
S11-13 | 1) приседания – 20 | 1) приседания – 20 |
2) отжимание от пола -12 | 2) отжимание от пола - 8 | |
3) бросок набивного мяча 1 кг из-за головы в положении сидя, м – 7,5 | 3) бросок набивного мяча 1 кг из-за головы в положении сидя, м – 6 | |
4) имитация техники спортивного способа плавания - оценка | 4) имитация техники спортивного способа плавания - оценка | |
5) оценка гибкости - в баллах | 5) оценка гибкости - в баллах | |
6) челночный бег 3х10 м, с – 8,8 | 6) челночный бег 3х10 м, с – 9,4 |
S11-13 | 1) проплыть дистанцию 200 м вольным стилем без учета времени - оценка техники |
S12 - 13 | 1) проплыть дистанцию 200 м комплексное плавание проплыть дистанцию 800 м вольным стилем проплыть дистанцию 100м по выбору |
Спортивные результаты | Выполнение III спортивного разряда |
Контрольные | На 4-й год обучения | |
упражнения | Мальчики | Девочки |
Общая физическая подготовка: | ||
S11-13 | 1) приседания – 25 | 1) приседания – 25 |
2) отжимание от пола -15 | 2) отжимание от пола - 10 | |
3) бросок набивного мяча 1кг из-за головы в положении сидя, м – 9 | 3) бросок набивного мяча 1 кг из-за головы в положении сидя, м – 7 | |
4) имитация техники спортивного способа плавания - оценка | 4) имитация техники спортивного способа плавания - оценка | |
5) оценка гибкости - в баллах | 5) оценка гибкости - в баллах | |
6) челночный бег 3х10 м, с – 8,5 | 6) челночный бег 3х10 м, с – 9,2 | |
Плавательная подготовка: | ||
S11-13 | 1) проплыть дистанцию 200 м комплексное плавание проплыть дистанцию 800 м вольным стилем проплыть дистанцию 100м по выбору | |
Спортивные результаты | Выполнение II спортивного разряда |
Контрольные | На 5-й год обучения | |
упражнения | Мальчики | Девочки |
Общая физическая подготовка: | ||
S11-13 | приседания – 30 | 1) приседания – 30 |
2) отжимание от пола -18 | 2) отжимание от пола - 15 |
3) бросок набивного мяча 1кг из-за головы в положении сидя, м – 11 | 3) бросок набивного мяча 1 кг из-за головы в положении сидя, м – 9 |
4) имитация техники спортивного способа плавания - оценка | 4) имитация техники спортивного способа плавания - оценка |
5) оценка гибкости - в баллах | 5) оценка гибкости - в баллах |
6) челночный бег 3х10 м, с – 8,2 | 6) челночный бег 3х10 м, с – |
Плавательная подготовка: | |
S11 -13 | 1) проплыть дистанцию 200м комплексное плавание проплыть дистанцию 800 м вольным стилем |
Спортивные результаты | Выполнение I спортивного разряда (мальчики), выполнение разряда КМС (девочки) |
Приемные нормативы для зачисления на этап совершенствование спортивного мастерства: Контрольные | Возраст - 14 лет | |
упражнения | Мальчики | Девочки |
Общая физическая подготовка: | ||
S11 -13 | 1) подтягивание из положения лежа - 18 раз | 1) подтягивание из положении лежа – 14 раз |
2) отжимание от гимн. скамьи - 25 раз | 2) отжимание от гимн. скамьи - 20 раз | |
3) оценка гибкости - в баллах | 3) оценка гибкости - в баллах | |
4) бег 5 мин | 4) бег 5 мни | |
5) прыжок в длину с места | 5) прыжок в длину с места | |
Плавательная подготовка: | ||
S11 -13 | 1) проплыть вольным стилем в течение 10 мин | |
Спортивные результаты | Достижение результатов, соответствующих нормативу КМС (мальчики), МС (девочки) |
Контрольно-переводные нормативы по годам обучения на этапе совершенствования спортивного мастерства: Юноши | Девушки | |||||
Год обучения | Год обучения | |||||
Контрольные упражнения | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
Общая физическая подготовка | 1) сила тяги на суше и в воде при плавании с помощью одних рук, ног и в полной координации (норматив считается выполненным при условии улучшения показателей по годам обучения) | |||||
2) оценка гибкости в баллах (норматив считается выполненным при условии улучшения показателей по годам обучения) | ||||||
3) плавание в течение 10 минут (норматив считается выполненным при условии улучшения показателей по годам обучения) | ||||||
Специальная физическая подготовка | 1) выполнение стартов и поворотов (норматив считается выполненным при условии улучшения показателей по годам обучения) | |||||
Спортивные результаты | КМС | МС | МС, положит. динамика | МС | МС | МС, положит. динамика |
Приемные нормативы для зачисления на этап высшего спортивного мастерства Контрольные упражнения | Юноши | Девушки |
Спортивные результаты | МС, чемпион, призер России и участник официальных международных соревнований |
МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


