Дополнительная общеразвивающая программа «Спорт слепых — плавание» (стр. 6 )

При объемных тренировках аэробной направленности рекомендуются хвойные (50-60 г хвойно-солевого экстракта на 150 л воды) и морские (2-4 кг морской соли на 150 л воды) ванны. После скоростных нагрузок хорошее успокаивающее и восстановительное средство - эвкалиптовые ванны (50-100 мл спиртового экстракта эвкалиптовой настойки на 150 л воды).

В практике спортивной тренировки широкое распространение и авторитет получили суховоздушные бани - сауны. Пребывание в сауне (при температуре 70 °С и относительной влажности 10-15%) без предварительной физической нагрузки должно быть не более 30-35 мин, а с предварительной нагрузкой (тренировка или соревнование) - не более 20-25 мин. Пребывание в сауне более 10 мин при 90-100 °С нежелательно, так как может вызвать отрицательные сдвиги в функциональном состоянии нервно-мышечного аппарата. Оптимальное время разового пребывания в сауне может быть определено по частоте пульса, который не должен повышаться к концу захода на 150-160% по отношению к исходному. Каждый последующий заход должен быть короче предыдущего. После сауны спортсмену необходимо отдохнуть не менее 45-60 мин. Если требуется повысить или как можно быстрее восстановить пониженную работоспособность (например, перед повторной работой при двухразовых тренировках), целесообразно применять парную в сочетании с холодными водными процедурами (температура воды при этом не должна превышать +12... +15 °С).

Массаж. Спортивный массаж представляет собой чрезвычайно эффективное средство борьбы с утомлением, способствует повышению работоспособности. В зависимости от цели, времени между выступлениями, степени утомления, характера выполненной работы применяется та или иная конкретная методика восстановительного массажа.

Для снятия нервно-мышечного напряжения и отрицательных эмоций проводят общий массаж, используя в основном приемы поглаживания, легкие разминания, потряхивания. Приемы выполняются в медленном темпе. Массаж должен быть поверхностным. Массаж, производимый для улучшения кровообращения и окислительно-восстановительных процессов, должен быть продолжительным, отличаться глубиной воздействия, но безболезненным. Основной прием - разминание (до 80% времени). После легких нагрузок оптимальная продолжительность массажа составляет 5-10 мин, после средних - 10-15 мин, после тяжелых - 15-20 мин, после максимальных - 20-25 мин.

При выполнении массажа необходимы следующие условия:

1)помещение, в котором проводится массаж, должно быть хорошо проветренным, светлым, теплым (температура воздуха 22-26 °С), при более низкой температуре массаж можно делать через одежду;

2)перед массажем необходим теплый душ, после него - не очень горячая ванна или баня;

3)руки массажиста должны быть чистыми, ногти коротко подстриженными;

4)спортсмен должен находиться в таком положении, чтобы мышцы были расслаблены;

5)темп проведения приемов массажа - равномерный;

6)растирания используют по показаниям и при возможности переохлаждения;

7)после массажа необходим отдых 1-2 ч.

Фармакологические средства восстановления и витамины. Фармакологическое регулирование тренированности спортсменов проводится строго индивидуально, по конкретным показаниям и направлено на расширение «узких» мест метаболических циклов с использованием малотоксичных биологически активных соединений являющихся нормальными метаболитами или катализаторами реакций биосинтеза. Под их действием быстрее восполняются пластические и энергетические ресурсы организма, активизируются ферменты, изменяются соотношения различных реакций метаболизма, достигается равновесие нервных процессов, ускоряется выведение продуктов катаболизма.

Основные принципы применения фармакологических средств восстановления:

1)фармакологические препараты применяет только врач в соответствии с конкретными показаниями и состоянием спортсмена; тренерам категорически запрещается самостоятельно применять фармакологические препараты;

2)необходима предварительная проверка индивидуальной переносимости препарата;

3)продолжительное непрерывное применение препарата приводит к привыканию организма к данному лекарственному средству, что обусловливает необходимость увеличения его дозы для достижения желаемого эффекта, угнетает естественное течение восстановительных процессов, снижает тренирующий эффект нагрузки;

4)при адекватном течении восстановительных процессов нецелесообразно путем введения каких-либо веществ вмешиваться в естественное течение обменных реакций организма;

5)недопустимо использование фармакологических средств восстановления (кроме витаминов и препаратов, назначенных врачом для лечения) в пубертатный период развития организма юного спортсмена.

Для устранения витаминного дефицита используются поливитаминные комплексы, содержащие основные витамины в оптимальных сочетаниях. Наиболее доступны и эффективны геронтологические поливитаминные препараты «Ундевит» и «Декамевит», а также специально разработанные для применения при значительных физических нагрузках витаминные комплексы «Аэровит» и «Компливит».

Суточная потребность организма пловца в витаминах Витамины, мг	Учебно-тренировочный этап 3-5 года обучения	Этап совершенствования спортивного мастерства
С	150-200	210-350
В	3,4-3,8	4,0 - 4,9
В2	3,8-4,3	4,6 - 5,6
В6	6,0 - 7,0	8,0 - 9,0
В12	0,005 - 0,006	0,008-0,01
В15	150-180	190-220
РР	30-35	40-45
А	3,0-3,2	3,3 -3,6
Е	10-20	20- 40

Высокие тренировочные и соревновательные нагрузки сопровождаются угнетением иммунологической реактивности организма. Этот феномен объясняет снижение сопротивляемости организма спортсмена к простудным и инфекционным заболеваниям при достижении максимальной спортивной формы. В этот период ме-роприятия, направленные на повышение иммунитета, обусловливают эффективность остальных дополнительных воздействий, стимулирующих восстановительные процессы. В их число входит использование таких препаратов, как «Политабс», поливитаминный препарат «Вивантол», «Кобабамид» (кофермент витамина В12) и некоторые другие. Определенное влияние на восстановление и повышение работоспособности оказывают растения-адаптогены. Они тонизируют нервную систему, стимулируют обмен веществ, положительно влияют на функционирование ферментных систем, что стимулирует увеличение физической и психической работоспособности. К адаптогенам относятся женьшень, золотой корень, маралий корень (левзея), элеутерококк, китайский лимонник, заманиха и др. Обычно применяются их спиртовые экстракты.

Курс приема адаптогеиов рассчитан на 2-3 недели. Дозировка определяется индивидуально, на основании субъективных ощущений по достижению тонизирующего эффекта.

  Психологические средства восстановления

Эти средства условно подразделяются на психолого-педагогические (оптимальный моральный климат в группе, положительные эмоции, комфортные условия быта, интересный, разнообразный отдых и др.) и психогигиенические (регуляция и саморегуля-ция психических состояний путем удлинения сна, внушенного сна-отдыха, психорегулирующая и аутогенная тренировки, цветовые и музыкальные воздействия, специальные приемы мышечной релаксации и др.).

  Техника безопасности и инструктаж по охране труда учащихся

Проведение инструктажей по технике безопасности и по охране труда учащихся является неотъемлемой частью при освоении данной программы на всех этапах подготовки.

Инструктаж по технике безопасности проводится перед каждым занятием с учащимися в соответствии с запланированным программным материалом предстоящего занятия. Отметка о проведении данного вида инструктажа делается тренером-преподавателем в журнале учета групповых занятий.

Инструктаж по охране труда учащихся проводится не менее 2 раз в год (как правило, на начало учебного года и после январских праздников). Кроме того, для вновь поступивших учащихся данный инструктаж является обязательным. Без проведения данного инструктажа ребенок не может быть допущен до занятий. Отметка о проведении инструктажа по охране труда учащихся делается в журнале учета групповых занятий

  Литература

1. , Руководство по классификации в плавании. – М., 2010

2. Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник. – Т.1. – М., 2005

3. Адаптивная физическая культура и реабилитация слепых и слабовидящих. – М., 2004

4. Детская неврология. – М., 1984

5. Типовая программа спортивной подготовки спортсменов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по плаванию. Паралимпийский комитет России. – М., 2012

6. Правила соревнований по паралимпийским видам спорта: сборник. – М., 2009

7. Частные методики адаптивной физической культуры: учебник. – М., 2007

ПЕРЕВОДНЫЕ НОРМАТИВЫ ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ
Специальная физическая подготовка
Этап подготовки	Дистанция /тест	норматив	Дистанция	норматив	Дистанция	норматив	Дистанция	норматив
НП-1	Скольжение 3м	без учёта времени	12м кроль на груди	без учёта времени
на груди / на спине	12м кроль на спине
НП-2	2х25м	без учёта времени
кроль, на спине и на груди
НП-3	50м	3 ю. разряд
на груди и на спине, 25 брассом
УТ-1	3х50м на спине, в/с, брасс	2 юн. р.	100м компл/плав	3 юн. р.	200 м	без учёта времени
25 м баттерфляй
УТ-2	4х50м	1юн. р./ 2юн. р.	200м компл/плав.	1юн. р юноши	400 м	без учёта времени	100м	1юн. р/2ю. р
всеми способами	2юн. р девочки	по выбору
УТ-3	4х50м	3р /1ю. р	200м компл/плав	3р	800м в/ст	Д, М - 3р /1.ю. р	100м	Д – 3р
всеми способами	1юн. р	по выбору	М –1.ю. р/3р
УТ-4	4х50м	2р	200м компл/плав	2р	800м в/ст	2р	основная дистанция	Д - 1р/2р
всеми способами	М – 2р
УТ-5	4х50м	Д -1р	200м компл/плав	Д -1р	800м в/ст	1р	основная дистанция	Д – 1р
всеми способами	М -1р / 2р	М -1р / 2р	М – 1р

СС-1	4х50м	КМС / 1р	200м компл/плав	КМС /1р	800м в/ст	КМС / 1р	основная дистанция	КМС
всеми способами
СС-2	4х50м	КМС / 1р	200м компл/плав	КМС / 1р	800м в/ст	КМС / 1р	основная дистанция	КМС / КМС

Общая физическая подготовка
КОНТРОЛЬНО-ПЕРЕВОДНЫЕ НОРМАТИВЫ ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫХ ГРУПП (МАЛЬЧИКИ)Контрольные упражнения	Годы
Упражнение	1-й	2-й	3-й	4-й	5-й
Общая физическая подготовка
Приседание	10	15	20	25	30
Сгибание-разгибание рук в упоре лёжа	6	8	10	15
Бросок набивного мяча 1 кг из-за головы в положении сидя; м	4,5	5,3	7,5	9	11
Челночный бег 3 х 10 м; с	9,3	9,1	8,8	8,5	8,2

КОНТРОЛЬНО-ПЕРЕВОДНЫЕ НОРМАТИВЫ ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫХ ГРУПП (ДЕВОЧКИ)Контрольные упражнения	Годы
Упражнение	1-й	2-й	3-й	4-й	5-й
Общая физическая подготовка
Приседание	10	15	20	25	30
Сгибание-разгибание рук в упоре лежа, раз	6	10	12	15	18
Бросок набивного мяча 1 кг из-за головы в положении сидя; м	4	4,8	6	7	9
Челночный бег 3 х 10 м; с	9,8	9,16	9,4	9,2	9

Общая физическая подготовка КОНТРОЛЬНО-ПЕРЕВОДНЫЕ НОРМАТИВЫ ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ГРУПП НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ (МАЛЬЧИКИ) Контрольные упражнения	Годы
Упражнение	1-й	2-й	3-й
Общая физическая подготовка
Приседание	7	8	9
Сгибание-разгибание рук в упоре лежа	3	4	5
Бросок набивного мяча 1 кг из-за головы в положении сидя, м	2,5	3	3,5
Челночный бег 3 х 10 м; с	11,0	10,6	10,3

КОНТРОЛЬНО-ПЕРЕВОДНЫЕ НОРМАТИВЫ ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ГРУПП НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ (МАЛЬЧИКИ) Контрольные упражнения	Годы
Упражнение	1-й	2-й	3-й
Общая физическая подготовка
Приседание	7	8	9
Сгибание-разгибание рук в упоре лежа	3	4	5
Бросок набивного мяча 1 кг из-за головы в положении сидя, м	2	2,5	3
Челночный бег 3 х 10 м; с	11,3	11,0	10,6

Основанием для продолжения обучения на этапе, перевода учащихся на следующий этап, отчисления из учреждения служат контрольно-переводные нормативы, которые проводятся по графику, утвержденному приказом директора учреждения и решение Тренерского совета по итогам сдачи контрольно-переводных нормативов.