Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

г. Москвы

«Школа № 000»

Рабочая программа

Объединение:                «Практическая биология»

Составитель:        ,

учитель  биологии.

  Москва 2016

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка……………………………………………………2

2. Календарно-тематическое планирование………………………………...3

3. Литература…………………………………………………………………21

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа кружка по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования.


Цели:

Выявление и ликвидация  пробелов в знаниях учащихся по разделам и темам курса биологии школьной программы.

Знакомство с профессиями, связанными с биологией. Формирование общенаучной и, как её составляющей, биологической картины мира, посредством  расширения кругозора учащихся, закрепления, совершенствования и углубления биологических знаний, практических умений и навыков.

Задачи:

 Образовательные:
    Повторение, обобщение, систематизация и закрепление основных  понятий и закономерностей биологической науки, изученных на протяжении обучения в школе; Формирование практических умений и навыков изучения живых систем, как основного объекта биологии.
Воспитывающие:
    Формирование положительных качеств личности (целенаправленности, настойчивости, ответственности, дисциплинированности,  воли,  упорства  и т. д.) Осуществление  связи  обучения  с  жизнью.
Развивающие:
    Формирование  логического  мышления, посредством выработки  рациональных  приёмов  мышления; Развитие  внимания,  памяти,  самостоятельности; Формирование  умений  сравнивать,  анализировать  и  синтезировать,  самостоятельно  делать выводы.


  ;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


п/п

Дата

Тема

Форма проведения

1.

1.9

Вводное  занятие 

Беседа.

2.

8.9

Знакомство с профессиями, связанными с биологией

3.

15.9

Знакомство с профессиями, связанными с биологией

Беседа закрепляющая.

4.

22.9

Микробиология. Микроскопирование.

Практика

5.

29.9

Приготовление микропрепаратов.

Практика

6.

6.10

Ботаники

Беседа

7.

13.10

Посещение ботанического сада.

Экскурсия

8.

20.10

Анатомия растений.

Тестирование

9.

27.10

Цветоводство.

Практика

10.

3.11

Посадка растений

Практика

11.

10.11

Посадка растений

Закрепляюшая беседа.

12.

17.11

Паспортиризация растений.

Беседа синтезирующая и закрепляющая.

13.

24.11

Типы почв и удобрений

Беседа

14.

1.12

Вредители растений

Дискуссия.

15.

8.12

Борьба с вредителями растений

Практикум, самостоятельная работа.

16.

15.12

Цветочный контейнер

Тренировочная работа по кимам (ЕГЭ).

17.

22.12

Размножение растений

Беседа систематизирующая и закрепляющая.

18.

29.12

Размножение растений

Практика

19.

12.1

Посещение оранжереи

Экскурсия

20.

19.1

Знакомство с различными семействами растений

Беседа.

21.

26.1

Растения - подарки

Тестирование

22.

2.2

Сад в бутылке

Тестирование.

23.

9.2

Ландшафтный архитектор

Киноурок, демонстрация.

24.

16.2

Составление проекта сада, дачного участка

Практика

25.

23.2

Выставка юных флориков

Практика

26.

2.3

Зоологи мира. Изучение рефлексов и органов чувств животных

Тестирование.

27.

9.3

Ихтиология. Посещение океанариума

Экскурсия

28.

16.3

Энтомофауна

Беседа, тестирование.

29.

23.3

Принципы анатомии беспозвоночных животных

Беседа, тестирование.

30.

30.3

Изучение строения беззубки

Презентация.

31.

6.4

Изучение строения речного рака

Тестирование.

32.

13.4

Изучение флоры района

Экскурсия

33.

20.4

Посещение зоопарка

Тестирование.

34.

27.4

Профессия коневод.

Тестирование.

35.

4.5

Посещение конюшни.

Беседа

36.

11.5

Медицинский работник.

Практика

37.

18.5

Оказание первой помощи.

38.

25.5

Подготовка к зачетной работе. Выбор тем.

Беседа

39.

1.6

Защита зачетной работы.

Зачет


3. ЛИТЕРАТУРА


1. , , Биология. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений./ Под редакцией - М.: Вентана-Граф, 2006.

2. , ,   Биология:  Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники: Учебник  для  6  класса общеобразовательной  школы / Под ред. Проф. . –М.; Вентана-Граф, 2002.

3. ,  .Биология:  Человек:  Учебник  для  8  класса  общеобразовательных  учреждений. – 2-ое изд., переработ. – М.: Вентана-Граф, 2004.

4. , , Основы Общей биологии: Учебник для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений / Под общей ред. Проф. . – М.: Вентана-Граф, 2003.

5. , , Общая биология 10-11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / 3-е изд. – М.: Дрофа, 2007.