Сольное пение

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Наименование программы	№ п/п	Изучаемые предметы	Форма	Количество часов в неделю	В год
СОЛЬНОЕ ПЕНИЕ	1	Общий курс фортепиано	индивидуальная	1ч. 1-2 кл. 2ч. 3-4 кл. 1ч. 5-9 кл.	36ч. 72 ч. 36ч.

ОБЩИЙ  КУРС  ФОРТЕПИАНО

ПО ПРОГРАММЕ СОЛЬНОГО ПЕНИЯ.

       1.  Учебные задачи  класса общего фортепиано.

  Курс  общего  фортепиано  обладает  широким  комплексом  средств  воздействия на музыкально-профессиональное  развитие  учащегося - вокалиста, формирование мыслящей,

активной творческой личности. Уроки игры на рояле создают условия для получения большого запаса музыкальных впечатлений, знаний,  формирующих профессиональное мышление музыканта. Занятие в классе фортепиано являются мощным импульсом для развития музыкальных способностей учащегося. Без  хорошего владения фортепиано нельзя обойтись при изучении музыкально - теоретических  дисциплин - сольфеджио, теории музыки, музыкальной литературы. Навыки транспонирования и исполнения аккомпанемента к вокальным сочинениям также необходимы учащемуся вокального отделения.

       2.  Формы и методы работы в классе  ОКФ

       Работа над правильной  посадкой за фортепиано.

Посадка должна всегда находиться в поле зрения педагога. Ученик должен сидеть удобно, свободно,  не сутулиться.  Локти  не следует  прижимать к туловищу, но и не выворачивать в стороны. Большое значение имеет хорошая опора ног. С первых уроков следует обратить внимание ребёнка на качество воспроизводимого звука. Звук должен быть сочным, певучим.

       Работа над аппликатурой.

С первых лет обучения необходимо воспитывать в учениках сознательное отношение к аппликатуре. Важно бороться с невнимательным отношением к обозначенным в нотах пальцам.  Нередко удачно найденная аппликатура позволяет сэкономить немало времени и найти более короткий путь к достижению цели.

       Читка нот с листа.

Для  воспитания  навыков  чтения нот важно приучать ребёнка предварительно просматривать новый текст глазами. Надо осознать  размер, тональность. В начале обучения и менее подвинутые ученики должны отдельно разбирать мелодию и сопровождение.

       Игра в ансамбле.

Игра в ансамбле расширяет музыкальный  кругозор учащихся, так как знакомит их с отрывками из оперной, балетной, симфонической  литературы.  Игра в ансамбле повышает ответственность исполнителей друг перед другом, так как они реально слышат как ошибки одного сводят на нет усилия  другого.  Ансамблевая игра заставляет более пристально вслушиваться в музыкальную ткань произведения, добиваться согласованности динамики, темпа, штрихов.

  Знакомство с различными  стилями и музыкальными жанрами.

Необходимо систематически расширять музыкальный кругозор ученика, знакомя его с важнейшими стилями, жанрами, формами, с творчеством наиболее значительных композиторов.

На уроках важно обратить внимание ученика на те или иные особенности музыкальной выразительности изучаемого произведения, характерного для его стиля и жанра.

  Индивидуальный подход к учащимся

Составление индивидуального плана работы на учебный год очень ответственный этап педагогической работы. Удачный подбор репертуара способствует быстрым  успехам ученика и наоборот. Необходимо вводить в план сочинения, которые помогли бы возможно ярче и скорее «раскрыть» ученика, развить все лучшие задатки его натуры. Следует восполнять и имеющиеся пробелы. Для устранения недостатков целесообразно выбрать произведение не слишком чуждое  индивидуальности ученика, но дающее возможность поработать над их устранением.

  Организация учебного процесса

Формы проведения урока общего  фортепиано разнообразны. Обычно полезно вначале поработать над тем, что особенно важно на данном этапе и что может занять больше времени

Чтению нот и игре гамм лучше уделить время где-нибудь в середине урока, чтобы освежить внимание ученика. Не следует слишком загружать внимание ученика множеством замечаний.

Лучше обратить его внимание на самое главное - на общий характер исполнения, на важнейшие детали, на грубые ошибки. Нередко пробуждает интерес к произведению яркий показ его педагогом. Необходимо подробно записывать в дневник домашнее задание ученика. чтобы воскресить в его памяти проделанную на уроке работу. В конце каждого полугодия проводится зачёт, где учащийся играет 2-3 разнохарактерных сочинения.

В конце учебного полугодия  на зачете исполняется два разнохарактерных произведения

       Годовые требования к репертуару:

1 класс 8-10 разнохарактерных произведений 1-2 этюда гаммы упражнения

2 класс 10 пьес 2 ансамбль 2-этюда гаммы упражнения

3 класс 10-15 разнохарактерных произведений;

4 класс: 3-4 этюда, 5-7 пьес, 1 ансамбль;

5 класс: 2-3 этюда, 1-2 полифонических произведения, 1 произведение крупной формы,

1-2 пьесы, 1 ансамбль;

6 класс:  3-4 этюда, 1 полифоническое произведение, 1 произведение крупной формы, 2-3 пьесы,

1-2 ансамбля;

7 класс:  2 этюда, 1 полифоническое произведение, 1 произведение крупной формы, 1-2 пьесы,

1 ансамбль;

8 класс: 3 этюда, , 1 полифоническое произведение, 1 произведения крупной формы, 3-4 пьесы,

2 ансамбля;

9 класс: 4 этюда, 1 полифоническое произведение, 1 произведение крупной формы, 4 пьесы, 2 ансамбля;

  Примерный список репертуара

  1 класс

  Хрестоматия для ОКФ  сост.  

  1 тетрадь начальный период обучения для 1 класса

  Школа игры на фортепиано Николаев

  " Учебный репертуар" ред. Милич

  Артоболевская " Первые шаги"

  Библиотека юного пианиста. Выпуск1

  Хрестоматия " Здравствуй малыш"

  Гамма До мажор

  2 класс

  Мажорные гаммы До Ре Соль Ля Фа. Аккорды с обращениями, короткие арпеджио

Этюды:

  Е. Гнесина " Подготовительные упражнения к различным видам техники"

  А. Гречанинов " Бусинки".опус 123, "Этюд"№3

  Л. Шитте, "25 легких этюдов", опус 160

  К. Черни-Гермер, 1 тетрадь, №1-10

  А. Лешгорн " Избранные этюды для начинающих" оп. 65

Крупная форма и полифония:

  Л. Бетховен "Сонатина" соль мажор

  М. Клементи " Сонатина" до-мажор

  Гендель " Сарабанда"

Пьесы:

  А. Жилинский " Мышки"

  А. Гречанинов " Детский альбом"

  П. Чайковский  " Детский альбом"

  С. Майкапар " Бирюльки"опус 28

  Д. Кабалевский " Клоуны"

  А. Хачатурян " Андантино"

3 класс

Этюды:

  Черни-Гермер " Избранные этюды" 1 тетрадь 

  Хрестоматия для ОКФ  сост.     5 тетрадь этюды  для 3-5 классов 

Полифония и крупная форма:

  Хрестоматия для ОКФ  сост.  

  2 тетрадь полифония для 3-5 классов 

  3 тетрадь крупная форма  для 3-5 классов 

  4 тетрадь пьесы  для 3-5 классов 

  Нотная тетрадь  

Пьесы:

  Хрестоматия для ОКФ  сост.     4 тетрадь пьесы  для  3-5 классов 

  С Майкапар " В садике"

  Хрестоматия педагогич. репертуара 2 класс Любомудрова

4 класс

Этюды:

  Хрестоматия для ОКФ  сост.  

  5 тетрадь этюды  для 3-5 классов 

  Ганон Упражнения

Полифония м крупная форма:

  Хрестоматия для ОКФ  сост.  

  2 тетрадь полифония для 3-5 классов 

  3 тетрадь крупная форма  для 3-5 классов

  Бетховен Сонатина фа-мажор

Пьесы:

  Хрестоматия для ОКФ  сост.  

  4 тетрадь пьесы  для 3-5 классов 

  Хрестоматия для ф-но 3 классЛюбомудрова

  Шуман  Альбом для юношества

  Сборник фортепианных пьес этюдов и ансамблей Ляховицкая

5 класс

Этюды:

  Черни-Гермер Этюды 1, 2 тетрадь

  Беренс Этюды

  Лемуан Этюды соч 11, 20-27

  Хрестоматия для ОКФ  сост.  

  5 тетрадь этюды  для 3-5 классов 

  9 тетрадь этюды 5-7 классы 

Полифония м крупеая форма:

  Бах Маленькие прелюдии

  Гендель Менуэты ре-минор, фа-мажор

  Фортепиано Милич з класс

  Моцарт Легкие вариации

  Гедике Сонатина до мажор

  Хрестоматия для ОКФ  сост.  

  2 тетрадь полифония для3-5 классов 

  3 тетрадь крупная форма  для3-5 классов 

  6 тетрадь  полифония 5-7 классы

  7 тетрадь крупная форма  5-7 классы

Пьесы:

  Майкапар Сказочка, Раздумье, Тарантелла, Весной, Тревожная минута

  Беркович Фортепианные ансамбли

  Хрестоматия для ОКФ  сост.  

  4 тетрадь пьесы  для3-5 классов 

  8 тетрадь пьесы 5-7 классы

6 класс

Этюды:

  Лемуан Этюды соч. 37 № 20,22,23,35,39

  Лешгорн соч.65 Этюды

  Шитте соч. 68 №2,3,6,9

  Хрестоматия для ОКФ  сост.  

  9 тетрадь этюды5-7 классы 

Полифония м крупная форма:

  Хрестоматия для ОКФ  сост.  

  6 тетрадь  полифония 5-7 классы

  7 тетрадь крупная форма  5-7 классы

  Перселл Танец

  Бетховен Сонатина соль мпжор 2 часть

  Клементи Сонатина до мажор 2 часть

  Кабалевский Вариации соч. 51 Фа-мажор, Сонатина соч. 27 ля-минор

  Моцарт Сонатина №5 фа мажор

  Полонез, Сонатина№4 Си бемоль мажор 1 часть

  Чимароза Сонатина ре-минор, ля минор

Пьесы:

  Хрестоматия для ОКФ  сост.  

  8 тетрадь пьесы 5-7 классы

  Прокофьев Сказочкасоч.65

  Музыкальный салон пособие по ОКФ 5-8 классы

  Шуберт Экосезы в 4 руки соч 33

  Гнесина 2 пьесы в 4 руки

7 класс

Этюды:

  Хрестоматия для ОКФ  сост.  

  9 тетрадь этюды5-7 классы

  Черни-ГермерЭтюды 2 тетрадь №9-12,15-21,24-32

  Шитте Этюды соч. 68 №16, 18,19

Полифония и крупная форма:

  Хрестоматия для ОКФ  сост.  

  6 тетрадь  полифония 5-7 классы

  7 тетрадь крупная форма  5-7 классы

  Клементи Сонатины Соль мажор 1 часть до мажор 1 часть Фа мажор 1 часть Ре мажор 1 часть

  Чимароза Сонатина № 5 соль-минор

  Бах Маленькие прелюдии и фуги 1 часть ля минор соль минор 2 часть до мажор ля минор

  Гайдн  Соната № 42  II  III ч. ч. 

Пьесы:

  Хрестоматия для ОКФ  сост.  

  8 тетрадь пьесы 5-7 классы

  Шуман Албом для юношества

  В. Плешак Вечерняя песня

  А. Плешак Инвенция

  Григ  ор. 12 «Лирические пьесы»

8 класс

Этюды:

  Хрестоматия педагогич. репертуара 7 класс

Поифония и крупная форма:

  Шуман  Три фортепианные сонаты для юношества соч. 118

  Фортепиано 7 класс ред. Милич Полиф. произведения. Сонаты, сонатины, вариации, рондо. 

  Хрестоматия педагогич. репертуара  ДМШ  Полифонич. произведения вып.2

Пьесы:

  Ансамбли 7 класс ред. Л. Цвирко

  Хрестоматия педагогич. репертуара 7 класс Пьесы 2 вып.

9 класс

Этюды:

  Черни соч.299 Этюды по выбору

Полифония и крупная форма:

  Бах  Инвенции  (2-х голосные, 3- х голосные)

  Бетховен  Соната  № 19  I ч.  Соната № 20 I ч. Соната № 14 I ч

  Гайдн  Сонаты

Пьесы:

  Прокофьев Сказки старой бабушки

  Шостакович  Прелюдия до-мажор

  Салманов Детский альбом

  Плешак Сказочка

  Ансамбли 7 класс ред. Л. Цвирко

  Козулин  Пьесы для ф-но

  Барток Микрокосмос 1 часть

  С. Прокофьев12 легких пьес

Списки рекомендуемой литературы отражены в содержании учебного предмета.