Междисциплинарный семинар

Современная журналистика в аспекте языкового вкуса и речевой моды

Тематический план курса

       

СМИ в аспекте понятия «хорошая речь»

Хорошая речь и ее критерии: логичность, точность, правильность, богатство речи, образность, уместность языковых средств, интертекстуальность. Современные типологии речевой культуры. Либерализация и вульгаризация языка СМИ. Редукция литературоцентризма и изменение языкового вкуса аудитории. Известные журналисты и их речевая культура. Круг чтения современного журналиста и «новая» интертекстуальность. «Плохая» и «элитарная» журналистика и их  признаки. Специфика словаря, стилистической окраски, изобразительно-выразительных средств, интертекстуальности «плохой» и «элитарной» журналистики.

Языковое образование и самообразование современного журналиста: проблемы, методы и перспективы. Филология как основа журналистики: миф или реальность.

Задание к разделу

Заполните таблицу


№

Критерии хорошей речи

Языковые показатели

«Элитарная» журналистика

«Плохая» журналистика

Роль журналиста в  формировании языкового вкуса и  «правильной» речевой моды

Языковой вкус как проявление культуры речевого поведения. Ценностное отношение человека к языку, способность интуитивно оценивать правильность, уместность, эстетичность речевого выражения. Канон и образец в журналистике.

Мода как регулятор культурно-речевого поведения.  Влияние языковой моды на язык СМИ. Признаки модного языкового явления: новизна, универсальность, массовость, демонстративность, игровое начало. Цикличность языковой моды. Языковая мода и языковой снобизм. Автор текстов СМИ как исполнитель социального заказа. Типы потребителей СМИ и «конъюнктурный языковой вкус».

Задание к разделу

Проанализируйте предложенный текст СМИ по критериям хорошей речи (см. таблицу из задания к разделу 1). Найдите «модные» языковые средства. Определите их уместность с точки зрения языкового вкуса.



Речевое поведение журналиста как публичной персоны

Речевой этикет современного журналиста. СМИ как создатели / проводники новых коммуникативно-речевых норм. Новые / заимствованные этикетные клише. «Нетикет» (сетевой этикет) блогосферы. «Nasty»-эффект читательских комментариев к текстам интернет-СМИ.

Задания к разделу


Создать и представить аудитории текст об одном и том же событии, выдержанный в духе
1) «плохой» журналистки; 2) «элитарной» журналистики. Написать небольшое эссе, используя модные языковые средства:
1) эпохи 90-х; 2) ранних 2000-х; 3) текущего момента. Проанализировать работу любого блогера с читательскими комментариями (правила комментирования, принцип отбора комментариев, участие самого блогера в дискуссиях, роль комментариев в формировании общего смысла текста и прагмастилистической направленности блога в целом).