1.Во многих государствах введён возрастной ценз для осуществления гражданином права избирать и быть избранным в органы государственной власти. Соответствует ли этот ценз ценностям демократического общества? Приведите три обоснования своего мнения.
2.Многие современные политологи пишут об иллюзорности свободы изъявления воли граждан на избирательных участках во время выборов. Благодаря массированному воздействию средств массовой информации, общественное сознание определяет свои приоритеты, люди голосуют под влиянием позиции СМИ, а не собственных взглядов и убеждений.
Предложите три способа повышения политической зрелости и ответственности избирателя, защиты его права на свободный выбор.
3. Известно, что многие демократические страны столкнулись с проблемой низкой явки избирателей на выборы. Некоторые страны вв0дят специальные санкции (например, штрафы) в отношении таких избирателей, другие считают явку на выборы правом избирателя, которым он может и не пользоваться. Предположите, какими могут быть причины низкой — явки избирателей на выборы. Назовите три причины.
4.Социологи опросили совершеннолетних граждан страны Z. Им задавали вопрос: «Результаты каких выборов в наибольшей степени влияют на Вашу жизнь, на положение дел в стране?».
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде таблицы.
Сделайте выводы о влиянии выборов различных уровней:
а) на жизнь граждан;
6) на жизнь страны.
Объясните отличие в оценке гражданами влияния различных выборов на их жизнь и жизнь страны.
5.B 2014 г. совершеннолетним жителям населённого пункта Z учёные задавали вопрос: «В какой мере Вы чувствуете ответственность за то, что происходит у Вас в многоквартирном доме, во дворе/на улице, в населённом пункте, где Вы живёте?»
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Ha основе результатов опроса сделайте вывод о развитии в Z местного самоуправления и обоснуйте его. Благоприятна ли подобная ситуация для развития населённого пункта Z? Объясните почему.
6.Подтвердите тремя примерами наличие в современной России демократического государства.
7. В ст. 13 Конституции РФ утверждается: «В Российской Федерации признается идеологическое многообразие». Проиллюстрируйте тремя примерами данное конституционное положение.
8. Приведите три проявления роли общественных организаций в политической системе общества и проиллюстрируйте каждое проявление примером.
9. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три признака демократии.
10. Приведите три примера, иллюстрирующие реализацию гражданами политических прав и свобод. Сначала назовите право (свободу), а затем приведите пример его (её) реализации.
11. Приведите три примера, иллюстрирующие роль СМИ в политической жизни современного демократического общества.
1.Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Типы избирательных систем» . Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
1. Понятие избирательной системы.
2. Компоненты избирательной системы:
а) избирательное право
б) избирательный процесс
3. Особенности типологии избирательных систем:
а) избираемый орган власти;
б) принципы формирования представительного органа власти;
в) порядком распределения мандатов по итогам голосования;
3. Мажоритарная избирательная система и ее особенности:
а) выдвижение конкретного человека в качестве кандидата
б) установление прямой ответственности перед избирателями
в) получившие незначительное меньшинство голосов могут быть не представлены в парламенте
4. Пропорциональная система и ее особенности:
а) голосование за партийные списки кандидатов;
б) гарантия представительства в парламенте мелких и средних партий;
5. Мажоритарно-пропорциональная система (смешанная) и ее особенности.
а) формирование действительно представительного парламента
б) партии не отражают интересов избирателей в полном объеме.
2.Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Политические элиты». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы.
1. Понятие о политической элите. / Политическая элита - группа, участвующая в процессе разработки и принятия политических решений.
2. Тенденции формирования элитных групп:
а) аристократическая (стремление правящего круга закрепить своё положение в обществе);
б) демократическая (обновление элит за счёт одарённых и инициативных людей).
3. Классификация элит:
а) политическая элита (государственные деятели, официальные лица, лидеры партий, парламентарии);
б) экономическая элита (владельцы крупных предприятий и банков);
в) военная элита (высший генералитет и офицерство);
г) информационная элита (владельцы каналов массовой информации);
д) научная и культурная элиты (крупные учёные, деятели культуры, лидеры конфессий).
4. Основные каналы рекрутирования элиты в демократическом обществе:
а) государственная служба;
б) общественная деятельность;
в) система образования и культуры;
г) экономическая деятельность.
5. Основные особенности рекрутирования и функционирования элиты в современной России
3. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Избирательное право и избирательный процесс в РФ». Составьте план
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Понятие избирательного права.
2. Источники избирательного права в РФ:
а) Конституция РФ;
б) Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации»;
в) Федеральный закон «О референдуме Российской Федерации» и др.
3. Избирательные права граждан:
а) активное избирательное право;
б) пассивное избирательное право.
4. Принципы избирательного права в Российской Федерации:
а) всеобщие;
б) равные;
в) прямые;
г) тайные;
д) добровольные.
5. Избирательный процесс и его стадии в демократическом обществе:
а) назначение выборов;
б) создание "избирательной инфраструктуры";
в) выдвижение кандидатов и предвыборная агитация;
г) день перед выборами;
д) голосование;
е) подсчет голосов;
ж) определение и обработка итогов голосования;
з) официальное опубликование результатов выборов.
6. Проблемы совершенствования избирательного права в РФ. Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
4. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Политическая культура и политическое поведение». Составьте план
1. Понятие политической культуры.
2. Содержание политической культуры:
а) политические знания;
б) политические ценности;
в) способы практических политических действий.
3. Виды политических культур:
а) подданническая;
б) патриархальная;
в) демократическая.
4. Функции политической культуры:
а) познавательная;
б) коммуникативная;
в) регулятивная.
5. Политическое поведение:
а) электоральное;
б) протестное.
6. Влияние политической культуры на политическое поведение
