Общая оценка успеваемости складывается по видам программ: по гимнастике, баскетболу, легкой атлетике, лыжной подготовке - путем сложения конечных оценок, полученных учеником по всем видам движений, и оценок за выполнение контрольных упражнений.
Оценка успеваемости за учебный год производится на основании оценок за учебные четверти с учетом общих оценок по отдельным разделам программы. При этом преимущественное значение имеют оценки за умения и навыки осуществлять собственно двигательную, физкультурно - оздоровительную деятельность.
Календарно – тематическое планирование по физической культуре для учащихся 8 классов – 3 часа в неделю.
№ урока | Наименование раздела программы. | Тема урока | Кол-во часов | Тип урока | Элементы содержания | Требования к уровню подготовленности обучающихся | Вид контроля, измерители | Домашнее задание | Дата проведения |
план | факт | ||||||||
1 | Легкая атлетика. | ИТБ на уроках легкой атлетике. Низкий старт. | 18 | Вводный | Организационные основы занятий физкультурно-оздоровительной деятельностью, требования к безопасности и профилактике травматизма. Бег по дистанции 30-40м. Финиширование. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств. Правила использования легкоатлетических упражнений для развития скоростных качеств | Знать правила проведения физических упражнений и технику безопасности на занятиях физкультурой Уметь пробегать 30м с максимальной скоростью с низкого старта | Устный опрос Индивидуальный контроль: корректировка техники перемещений | Прыжки со скакалкой. | 02.09 |
2 | Низкий старт. | Урок-соревнование | Предупреждения травматизма и оказание первой помощи при травмах и ушибах. Эстафетный бег на дистанции 30м. Передача эстафетной палочки. Пробегание дистанции 60м 3 раза без учета времени. Упражнения в парах. Правила соревнований. Учет в беге на 60м. Игра. | Знать виды и причины травматизма; способы оказания первой помощи. Уметь пробегать 60м с максимальной скоростью с низкого старта | Устный опрос Контрольное упражнение: Бег 60м (м) 9,8-10,0-10,2 (д) 106-10,8-11.0 | Подтягивание. | 05.09 | ||
3 | Эстафетный бег. | Урок-практикум | Личная гигиена в процессе занятий физическими упражнениями. Бег на средние дистанции (500м) с чередованием ходьбы и бега. Ускорения на отрезках 20-30м. Финиширование (плечом, грудью, пробеганием). Подготовка норм ГТО. | Знать правила личной гигиены и гигиенические требования. Уметь пробегать 100м с максимальной скоростью | Контрольное упражнение бег на 100м (м)13,8-14,0-14,2 (д)17,2-17,4-17,6 | Сгибание и разгибание рук в упоре. | 07.09 | ||
4 | Специальные беговые упражнения. | Урок-практикум | Личная гигиена в процессе занятий физическими упражнениями. Бег на средние дистанции (500м) с чередованием ходьбы и бега. Ускорения на отрезках 20-30м. Финиширование (плечом, грудью, пробеганием) | Знать правила личной гигиены и гигиенические требования. Уметь пробегать 100м с максимальной скоростью | Контрольное упражнение бег на 100м (м)13,8-14,0-14,2 (д)17,2-17,4-17,6 | Поднимание туловища из положения лежа. | 09.09 | ||
5 | Специальные беговые упражнения. | Урок изучения нового материала | Бег и спортивная ходьба в медленном темпе. Бег на средние дистанции 300, 500 м. в медленном темпе 2 раза. Развитие скоростных и скоростно-силовых качеств. Обучение технике прыжка в длину способом «согнув ноги». Подготовка норм ГТО. | Уметь правильно сочетать ритм дыхания в беге на 500м с учетом индивидуальных показаний здоровья | Контрольное упражнение в беге на 500м (м)2.00 – 2.10-2.15 (д) 2.10-2.20-2.30 | Сгибание и разгибание рук в упоре | 12.09 | ||
6 | Финиширование. | Урок изучения нового материала | Бег и спортивная ходьба в медленном темпе. Бег на средние дистанции 300, 500 м. в медленном темпе 2 раза. Развитие скоростных и скоростно-силовых качеств. Обучение технике прыжка в длину способом «согнув ноги». Подготовка норм ГТО. | Уметь правильно сочетать ритм дыхания в беге на 500м с учетом индивидуальных показаний здоровья | Контрольное упражнение в беге на 500м (м)2.00 – 2.10-2.15 (д) 2.10-2.20-2.30 | Сгибание и разгибание рук в упоре | 14.09 | ||
7 | Развитие скоростно - силовых качеств. | Урок изучения нового материала | Бег и спортивная ходьба в медленном темпе. Бег на средние дистанции 300, 500 м. в медленном темпе 2 раза. Развитие скоростных и скоростно-силовых качеств. Обучение технике прыжка в длину способом «согнув ноги» | Уметь правильно сочетать ритм дыхания в беге на 500м с учетом индивидуальных показаний здоровья | Контрольное упражнение в беге на 500м (м)2.00 – 2.10-2.15 (д) 2.10-2.20-2.30 | Поднимание туловища из положения лежа. | 16.09 | ||
8 | Кроссовая подготовка. | Комбинированный урок | Бег в медленном темпе 10 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. Специальные беговые упражнения | Уметь бежать в равномерном темпе 10 минут. преодолевать горизонтальные препятствия | Устный опрос | Приседание на одной ноге. | 19.09 | ||
9 | Финиширование. | Комбинированный урок | Бег в медленном темпе 10 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. Специальные беговые упражнения | Уметь бежать в равномерном темпе 10 минут. преодолевать горизонтальные препятствия | Устный опрос | Прыжки в длину с места. | 21.09 | ||
10 | Кроссовая подготовка. | Урок закрепления изученного материала | Бег в равномерном темпе 15 минут. Преодоление горизонтальных препятствий Общеразвивающие упражнения. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. | Уметь бежать в равномерном темпе 15 минут. | Индивидуальный контроль: контроль техники бега | Приседание на одной ноге. | 23.09 | ||
11 | Преодоление вертикальных препятствий | Урок закрепления изученного материала | Бег в равномерном темпе 15 минут. Преодоление горизонтальных препятствий Общеразвивающие упражнения. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Подготовка норм ГТО. | Уметь бежать в равномерном темпе 15 минут. | Индивидуальный контроль: контроль техники бега | Прыжки в длину с места | 26.09 | ||
12 | Развитие выносливости. | Урок-практикум | Бег 15 минут. Преодоление вертикальных препятствий. Специальные беговые упражнения. Учебная игра в футбол. Развитие выносливости | Уметь бежать в равномерном темпе 15 минут. | Индивидуальный контроль: корректировка техники и тактики бега | Прыжки вверх из приседа. | 28.09 | ||
13 | Кроссовая подготовка, бег 17-минут. | Урок-практикум | Бег 15 минут. Преодоление вертикальных препятствий. Специальные беговые упражнения. Учебная игра в футбол. Развитие выносливости | Уметь бежать в равномерном темпе 15 минут. | Индивидуальный контроль: корректировка техники и тактики бега | Прыжки со скакалкой. | 30.09 | ||
14 | Развитие выносливости, специальные беговые упражнения. | Урок-практикум | Бег 17 минут. Общеразвивающие упражнения. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости. Правила использования легкой атлетических упражнений для развития выносливости. Учебная игра в футбол | Уметь бежать в равномерном темпе 17 минут | Индивидуальный контроль Корректировка техники и тактики бега | Прыжки вверх из приседа | 03.10 | ||
15 | Кроссовая подготовка. | Урок-практикум | Бег 17 минут. Общеразвивающие упражнения. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости. Правила использования легкой атлетических упражнений для развития выносливости. Учебная игра в футбол | Уметь бежать в равномерном темпе 17 минут | Индивидуальный контроль Корректировка техники и тактики бега | Подтягивание. | 05.10 | ||
16 | Прыжки в длину Подвижная игра «Вышибалы» | Урок изучения нового материала | Обучение технике прыжка в длину с разбега. Разбег, отталкивание, приземление. Метание малого мяча на дальность с 5-6 шагов разбега. Разбег осуществляется ритмично в ускоренном темпе. Рука в положении «натянутого лука». Специальные беговые упражнения. Подготовка норм ГТО. | Уметь прыгать в длину с разбега 11-13 беговых шагов, метать на дальность мяч | Индивидуальный контроль: корректировка техники прыжка в длину | Прыжки со скакалкой | 07.10 | ||
17 | Прыжки в длину Подвижная игра «Охотники и кабаны» | Урок изучения нового материала | Обучение технике прыжка в длину с разбега. Разбег, отталкивание, приземление. Метание малого мяча на дальность с 5-6 шагов разбега. Разбег осуществляется ритмично в ускоренном темпе. Рука в положении «натянутого лука». Специальные беговые упражнения. Подготовка норм ГТО. | Уметь прыгать в длину с разбега 11-13 беговых шагов, метать на дальность мяч | Индивидуальный контроль: корректировка техники прыжка в длину | Подтягивание. | 10.10 | ||
18 | Бег 1000м. Подвижная игра «Хромая уточка» | Урок-практикум | Метание малого мяча на дальность. Совершенствование техники прыжка в длину с разбега. Бег в среднем темпе по дистанции 1000 м без учета времени. Подвижные игры с элементами футбола. Подготовка норм ГТО. | Уметь выполнять технику метания мяча с 5-6 разбега. | Контрольное упражнение: метание мяча (м)42-40-38 (д) 24-22-20 | Сгибание и разгибание рук в упоре. | 12.10 | ||
19 | Баскетбол. | Баскетбол. Остановка и перемещения игрока | 9 | Комбинированный урок | Сочетание приёмов передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением на месте. Бросок двумя руками от головы с места. Учебная игра | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре | Индивидуальный контроль корректитровка техники ведения мяча | Поднимание туловища из положения лежа. | 14.10 |
20 | Передача мяча, ведение и о становки с мячом. | Урок закрепления изученного материала | Сочетание приёмов передвижений и остановок. Передачи мяча, ведение и остановка. Бросок одной рукой от плеча в прыжке с пассивным и активным сопротивлением. Учебная игра | Знать правила игры. Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам | Индивидуальный контроль: корректировка техники владения мячом | Приседание на одной ноге. | 17.10 | ||
21 | Передача мяча, ведение и о становки с мячом. | Урок закрепления изученного материала | Сочетание приёмов передвижений и остановок. Передачи мяча, ведение и остановка. Бросок одной рукой от плеча в прыжке с пассивным и активным сопротивлением. Учебная игра | Знать правила игры. Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам | Индивидуальный контроль: корректировка техники владения мячом | Прыжки в длину с места. | 19.10 | ||
22 | Стойка и передвижения игрока | Урок изучения нового материала | Значение. История. Основные правила проведения соревнований. Высокая и средняя стойка. Перемещения игрока без мяча (приставной шаг вперёд, назад, вправо, влево; двойной шаг – при быстром выходе к мячу). Комбинации из различных перемещений. Передача мяча над собой сверху двумя руками | Уметь выбрать правильную стойку, выполнить своевременный выход к мячу | Индивидуальный контроль: корректировка техники передачи мяча над собой | Приседание на одной ноге. | 21.10 | ||
23 | Стойка и передвижения игрока | Урок изучения нового материала | Значение. История. Основные правила проведения соревнований. Высокая и средняя стойка. Перемещения игрока без мяча (приставной шаг вперёд, назад, вправо, влево; двойной шаг – при быстром выходе к мячу). Комбинации из различных перемещений. Передача мяча над собой сверху двумя руками | Уметь выбрать правильную стойку, выполнить своевременный выход к мячу | Индивидуальный контроль: корректировка техники передачи мяча над собой | Прыжки в длину с места | 24.10 | ||
24 | Бросок одной рукой от плеча в прыжке | Урок-практикум | Сочетание приёмов передвижений и остановок, приёмов передач, ведения и бросков мяча. Бросок одной рукой от плеча в прыжке. Учебная игра | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам. Применять в игре технические приёмы | Индивидуальный контроль Корректировка техники передачи мяча | Прыжки вверх из приседа. | 26.10 | ||
25 | Бросок одной рукой от плеча в прыжке | Урок-практикум | Сочетание приёмов передвижений и остановок, приёмов передач, ведения и бросков мяча. Бросок одной рукой от плеча в прыжке. Учебная игра | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам. Применять в игре технические приёмы | Индивидуальный контроль Корректировка техники передачи мяча | Прыжки со скакалкой | 28.10 | ||
26 | Комбинированный урок | Ведение мяча. Остановка. Бросок одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением. Взаимодействие троих игроков в нападении. «малая восьмерка». Учебная игра. | Уметь выполнять ведение мяча с различной скоростью и изменением направления движения. Демонстрировать остановку мяча изученным способом | Индивидуальный контроль: корректировка техники перемещений | Прыжки вверх из приседа. | 07.11 | |||
27 | Взаимодействие игроков в нападении. | Комбинированный урок | Ведение мяча. Остановка. Бросок одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением. Взаимодействие троих игроков в нападении. «малая восьмерка». Учебная игра. | Уметь выполнять ведение мяча с различной скоростью и изменением направления движения. Демонстрировать остановку мяча изученным способом | Индивидуальный контроль: корректировка техники перемещений | Прыжки со скакалкой. | 09.11 | ||
28 | Гимнастика. | Гимнастика,,ИТБ на уроках гимнастики. Разучивание комплекса упражнений на гибкость. | 12 | Вводный | Правила подбора физических упражнений и физических нагрузок. Требования к безопасности и профилактике травматизма. Разучивание комплекса упражнений на гибкость. Эстафеты с элементами бега, прыжков, акробатики | Знать правила проведения физических упражнений и технику безопасности на занятиях физкультурой Составлять и выполнять комплексы упражнений утренней и корригирующей гимнастики с учетом индивидуальных особенностей организма | Устный опрос | Подтягивание. | 11.11 |
29 | Повороты в движении | Комбинированный | История зарождения древних Олимпийских игр в мифах и легендах. Выполнение команд поворотов в движении направо и налево. Размыкание и смыкание. Комплекс упражнений с короткой скакалкой. Эстафеты с элементами бега, прыжков, метания в цель | Знать историю зарождения Древних Олимпийских игр. Выполнять повороты на месте и в движении. Знать требования безопасности на уроках гимнастики | Устный опрос Индивидуальный контроль: корректировка техники перестроений и поворотов | Сгибание и разгибание рук в упоре. | 14.11 | ||
30 | Равновесие. | Урок изучения нового материала | Общие представления об истории возникновения Современных олимпийских игр, роль Пьера де Кубертена в их становлении и развитии. Комплекс упражнений на развитие силы с гантелями (8-10упражнений). Упражнения в равновесии. Прыжки через скакалку за 30с различными способами. Игры с элементами бега и прыжков | Знать историю возникновения Современных олимпийских игр. Соблюдать правила безопасности выполнения упражнений с гантелями. Уметь выполнять прыжки через скакалку | Устный опрос Контрольный тест: прыжки через скакалку «5»-80 раз «4» - 76раз «3»-70 раз | Поднимание туловища из положения лежа. | 16.11 | ||
31 | Лазание по канату в два приема. | Комбинированный | Организационные основы занятий физкультурно-оздоровительной деятельностью. Комплекс упражнений на гимнастической стенке. Упражнения в парах. Перенос партнёра вдвоём на руках. Силовые упражнения на руках для выявления победителя (перетягивание каната, армрестлинг) | Уметь составлять комплексы утренней гигиенической гимнастики с учетом индивидуальных особенностей организма. Уметь выполнять упражнения в висах, осуществлять самостраховку | Устный опрос Индивидуальный контроль: корректировка техники перестроений и поворотов | Приседание на одной ноге. | 18.11 | ||
32 | Вис углом, вис на согнутых руках. | Урок-практикум | Упражнения на гимнастической скамейке. Прыжки через скамейку со сменой ног, с двух на две, с опорой на руки. Лазание в висе. Вис на согнутых руках. Вис углом. Преодоление полосы препятствий | Соблюдать дистанцию, сочетать ритм дыхания при выполнения упражнений с учетом индивидуальных показаний здоровья | Индивидуальный контроль: корректировка техники висов | Прыжки в длину с места. | 21.11 | ||
33 | Гимнастика, комплекс упражнений с короткой скакалкой. Эстафеты с мячами. | Комбинированный | Выполнение команд поворотов в движении кругом; перестроение из колонны по одному в колонну по два, по четыре в движении. Комплекс упражнений с короткой скакалкой. Эстафеты с мячами | Уметь выполнять перестроения; повороты на месте и в движении | Индивидуальный контроль: корректировка техники перестроений и поворотов | Прыжки вверх из приседа. | 23.11 | ||
34 | Гимнастика комплекс упражнений с малыми мячами. | Повторно-обобщающий | Самостоятельные занятия физическими упражнениями. Выполнение команд поворотов в движении кругом; перестроение из колонны по одному в колонну по два, по четыре в движении. Перестроение из одной шеренги в шеренгу по два, по три. Комплекс упражнений с малыми мячами. Эстафеты с мячами | Уметь составлять индивидуальные комплексы упражнений для развития конкретных физических качеств с учетом индивидуальных показаний здоровья. Выполнять перестроения; повороты на месте и в движении | Индивидуальный контроль: корректировка техники перестроений и поворотов | Прыжки со скакалкой. | 25.11 | ||
35 | Преодоление полосы препятствия. | Комбинированный | Развитие силовых качеств. Комплекс упражнений с набивными мячами (1-3 кг) подбрасывания, приседания, наклоны, выпрыгивания, передачи. Преодоление малой полосы препятствий Волейбол в кругу. Подготовка норм ГТО. | Уметь правильно сочетать ритм дыхания при выполнении упражнений с учетом индивидуальных показаний здоровья | Индивидуальный контроль: корректировка техники упражнений с набивными мячами | Подтягивание. | 28.11 | ||
36 | Развитие силовых качеств. | Урок-практикум | Контроль физической нагрузки и её регулирование во время занятий физическими упражнениями. Выполнение команд: «Прямо! Марш!». Поворотов направо, налево в движении. Комплекс упражнений с гимнастической палкой. Развитие координационных способностей. Подвижная игра «Не урони!» Подготовка норм ГТО. | Уметь осуществлять самоконтроль, измерять пульс, контролировать нагрузку по самочувствию и внешним признакам. Выполнять упражнения с полной координацией движений рук и ног | Индивидуальный контроль: правильности измерения пульса; коррекция техники строевых упражнений упражнений с гимнастической палкой | Сгибание и разгибание рук в упоре. | 30.11 | ||
37 | Равновесия | Комбинированный | Ходьба по рейке гимнастической скамейки с различными заданиями и повторами. Перенос партнёра вдвоём на руках. Прыжки через короткую скакалку на правой и левой ноге. Игровые задания с прыжками через длинную скакалку. | Уметь выполнять строевые упражнения, перенос партнёра; выполнять упражнения в равновесии | Индивидуальный контроль: корректировка техники акробатических упражнений | Поднимание туловища из положения лежа. | 02.12 | ||
38 | Кувырки, мост, стойки. | Урок изучения нового материала | Развитие гибкости. Выполнение упражнений: кувырок вперед, кувырок назад в упор стоя ноги врозь; длинный кувырок; кувырок прыжком (м) «Мост» и поворот в упор стоя на одном колене; в упор присев; кувырок назад в упор ноги скрестно (д). Опорный прыжок согнув ноги (м) Прыжок боком с поворотом на 90є (д) | Уметь выполнять акробатические упражнения, осуществлять самостраховку | Индивидуальный контроль: корректировка техники акробатических упражнений | Приседание на одной ноге. | 05.12 | ||
39 | Опорный прыжок через козла. | Урок-практикум | Развитие координационных способностей. Разучивание акробатических связок: Стойка на голове и руках (м) «Мост» и поворот в упор стоя на одном колене (д). Опорный прыжок согнув ноги (м). Прыжок боком с поворотом на 90є (д) | Уметь выполнять акробатические упражнения, осуществлять самостраховку | Индивидуальный контроль: коррекция техники акробатических упражнений | Прыжки в длину с места. | 07.12 | ||
40 | Футбол, мини-футбол | Футбол, мини-футбол. перемещения остановка игрока, правила игры. | 8 | Урок-игра | Организационные основы занятий физкультурно-оздоровительной деятельностью, требования к безопасности и профилактике травматизма. Совершенствование перемещений и остановок игрока. Удар по мячу со средней дистанции с сопротивлением после приема мяча. Учебная игра. | Уметь выполнить технико-тактические действия в игре. | Индивидуальный контроль: корректировка техники перемещений | Прыжки вверх из приседа. | 09.12 |
41 | Сочетание премов ведения мяча, удар | Урок изучения нового материала | Сочетание приёмов ведение-удар. Индивидуальные действия игрока в защите (перехват, выбивание мяча). Нападение через центрового игрока. | Уметь выполнить сочетания приёмов | Индивидуальный контроль: корректировка техники перемещений | Прыжки со скакалкой. | 12.12 | ||
42 | Удар по мячу правой, левой стопой | Урок-практикум | Совершенствование перемещений и остановок игрока. удар по мячу правой, левой стопой. Добивание мяча. Индивидуальные действия игрока в защите. | Уметь выполнять технико-тактические действия в игре. Знать правила игры в футбол. | Индивидуальный контроль: корректировка техники перемещений | Подтягивание. | 14.12 | ||
43 | Удар по мячу правой, левой стопой в движении | Урок-практикум | Перемещение и остановки игрока различными способами. Совершенствование перемещений и остановок игрока. удар по мячу правой, левой стопой. Добивание мяча. Индивидуальные действия игрока в защите. | Уметь выполнять технико-тактические действия в игре. Знать правила игры в футбол. | Индивидуальный контроль: корректировка техники и тактики взаимодействий | Сгибание и разгибание рук в упоре. | 16.12 | ||
44 | Ведение мяча | Комбинированный. | Перемещение и остановки игрока различными способами. Совершенствование перемещений и остановок игрока. удар по мячу правой, левой стопой. Добивание мяча. Индивидуальные действия игрока в защите. | Знать правила проведения физических упражнений и технику безопасности на занятиях физкультурой Уметь выбрать правильную стойку; технично перемещаться с мячом и без мяча. | Устный опрос Индивидуальный контроль: корректировка техники перемещений | Поднимание туловища из положения лежа. | 19.12 | ||
45 | Остановка и передача мяча | Повторно-обобщающий урок | Предупреждение травматизма и оказание первой помощи при травмах и ушибах. Ведение с изменением скорости и направления. Передача мяча. Остановка прыжком, двумя шагами; поворот, вышагивание. Остановка и передача мяча правой, левой стопой. Игра в футбол. Терминология футбола | Знать виды и причины травм, способы оказания первой помощи. Уметь выбрать правильную стойку; выполнять остановку двумя шагами и прыжком. Знать терминологию | Устный опрос Индивидуальный контроль: корректировка техники владения мячом | Приседание на одной ноге. | 21.12 | ||
46 | Удар правой, левой стопой. | Урок изучения нового материала | Предупреждение травматизма и оказание первой помощи при травмах и ушибах. Ведение с изменением скорости и направления. Передача мяча. Остановка прыжком, двумя шагами; поворот, вышагивание. Остановка и передача мяча правой, левой стопой. Игра в футбол. Терминология футбола | Уметь выбрать правильную стойку; выполнять остановку двумя шагами и прыжком. Знать терминологию | Индивидуальный контроль: корректировка техники перемещений в защите | Прыжки в длину с места. | 23.12 | ||
47 | Техника удара по мячу | Комбинированный | . Ведение с изменением скорости и направления. Передача мяча. Остановка прыжком, двумя шагами; поворот, вышагивание. Остановка и передача мяча правой, левой стопой. Игра в футбол. Терминология футбола | Знать и выполнять технические и тактические действия игрока защиты; основные термины в футболе | Контрольное упражнение: «от ворот до ворот» | Прыжок вверх из приседа. | 09.01 | ||
48 | Лыжная подготовка. | Техника безопасности на уроках по лыжной подготовке. Имитация лыжных ходов | 22 | Повторно-обобщающий | Значение. История. Основные правила проведения соревнований. Правила техники безопасности на уроках лыжной подготовки. Совершенствование техники скользящего шага. Повторение попеременного и одновременного двушажного хода. Прохождение дистанции до1км по пересеченной местности в медленном темпе (лыжная прогулка). Встречная эстафета с этапом до 30 м без палок. | Уметь преодолевать дистанцию в медленном темпе и скользить на лыжах без палок. | Устный опрос. Индивидуальный контроль: корректировка техники скользящего шага | Подтягивание. | 11.01 |
49 | Одновременный бесшажный ход | Урок изучения нового материала | Обучение одновременному бесшажному, одновременному одношажному ходу. Закрепление техники одновременного двушажного хода. Совершенствование техники попеременного двушажного хода. Прохождение дистанции 500 м со средней скоростью. Встречная эстафета с этапом до 30 м без палок. Подготовка норм ГТО. | Демонстрировать технику попеременного двушажного хода. | Индивидуальный контроль: корректировка техники лыжных ходов | Сгибание и разгибание рук в упоре. | 13.01 | ||
50 | Одновременный одношажный ход | Совершенствование | Закрепление техники работы рук в одновременном бесшажном и одношажном ходе. Совершенствование техники попеременного двушажного хода. Прохождение дистанции 1 км в медленном темпе. Эстафеты линейные, встречныеПодготовка норм ГТО. | Демонстрировать технику одновременного бесшажного хода, подъем «полуёлочкой» проходить дистанцию до 1км. | Контрольное прохождение дистанции 1 км | Поднимание туловища в положении лежа. | 16.01 | ||
51 | Попеременный двухшажный ход | Комбинированный | Совершенствование техники одновременного бесшажного хода на отрезках во время прохождения дистанции 1000 м (на разминке). Выполнение спусков в основной и низкой стойке с заданием. | Демонстрировать технику одновременного двушажного хода. | Индивидуальный контроль: корректировка техники одновременного бесшажного хода | Приседание на одной ноге. | 18.01 | ||
52 | Попеременный двушажный ход | Урок контроля знаний и умений | Имитация лыжных ходов. Прохождение на лыжах дистанции 1,5км без учета времени. Подъёмы «полуелочкой» и «елочкой». Спуски в основной стойке с небольших уклонов. Подготовка норм ГТО. | Демонстрировать технику попеременного двушажного хода на дистанции 1,5 км в медленном темпе | Контрольное прохождение дистанции 1,5 км | Прыжки в длину с места. | 20.01 | ||
53 | Подъём, спуск, торможение | Урок изучения нового материала | Закрепление техники подъема «полуелочкой», «елочкой» и спуска в основной и низкой стойке. Подъём и спуски с заданием. Обучение торможению «плугом». Прохождение дистанции до 2 км с применением изученных ходов. | Уметь выполнять подъемы и спуски в основной на пологих уклонах | Индивидуальный контроль: корректировка техники одновременного бесшажного хода | Прыжки вверх из приседа. | 23.01 | ||
54 | Подъём, спуск, торможение | Комбинированный | Преодоление естественных препятствий с использованием разных способов передвижения на лыжах (дистанция до 1500 м). Закрепление техники торможения упором, подъёма и спуска. Подготовка норм ГТО. | Уметь преодолевать препятствия разными способами передвижения на лыжах | Индивидуальный контроль: коррекция техники лыжных ходов и торможения | Прыжки со скакалкой. | 25.01 | ||
55 | Переход с попеременных ходов на одновременные | Урок изучения нового материала | Прохождение дистанции по пересеченной местности до 2 км в медленном темпе с применением изученных лыжных ходов. Обучение техники перехода без шага (с одновременным отталкиванием палками); перехода с шагом. | Уметь выполнять поворот переступанием | Индивидуальный контроль: коррекция техники перехода | Подтягивание. | 27.01 | ||
56 | Поворот переступанием | Повторно-обобщающий урок | Подъем «ёлочкой, полуелочкой». Прохождение на лыжах дистанции 2 км на время Обучение технике поворота переступанием. Закрепление техники торможения «плугом». Терминология лыжных ходов. Подготовка норм ГТО. | Уметь выполнять подъем спуск, поворот и торможение. Проходить дистанцию 2 км. Знать терминологию. | Контрольное упражнение: бег на лыжах 2км | Сгибание и разгибание рук в упоре. | 30.01 | ||
57 | Поворот переступанием | Повторно-обобщающий урок | Подъем «ёлочкой, полуелочкой». Прохождение на лыжах дистанции 2 км на время Обучение технике поворота переступанием. Закрепление техники торможения «плугом». Терминология лыжных ходов. Подготовка норм ГТО. | Уметь выполнять подъем спуск, поворот и торможение. Проходить дистанцию 2 км. Знать терминологию. | Контрольное упражнение: бег на лыжах 2км | Подтягивание | 01.02 | ||
58 | Поворот «упором». | Урок изучения нового материала | Обучение повороту «упором». Разучивание техники конькового хода. Совершенствование техники перехода с одновременных на попеременный двушажный ход. Прохождение на лыжах дистанции 2 км. | Уметь выполнять поворот плугом; производить отталкивание скользящим упором (толчок ребром лыжи) | Индивидуальный контроль: корректировка техники поворота переступанием | Поднимание туловища из положение лежа. | 03.02 | ||
59 | Коньковый ход | Урок изучения нового материала | Обучение повороту «упором». Разучивание техники конькового хода. Совершенствование техники перехода с одновременных на попеременный двушажный ход. Прохождение на лыжах дистанции 2 км. Подготовка норм ГТО. | Уметь выполнять поворот плугом; производить отталкивание скользящим упором (толчок ребром лыжи) | Индивидуальный контроль: корректировка техники поворота переступанием | Приседание на одной ноге.. | 06.02 | ||
60 | Поворотов на спуске. | Комбинированный | Повороты плугом, переступанием. Прохождение отрезков дистанции коньковым ходом. Прохождение дистанции до 800м попеременным двушажным ходом и одновременным бесшажным ходом. Подвижные игры с элементами лыжной подготовки: «Зигзаги на склоне», «Спуск с горы с препятствием», «Лыжные пятнашки» и др. Подготовка норм ГТО. | Уметь выполнять изученные повороты и лыжные хода; в коньковом ходе производить отталкивание скользящим упором (толчок ребром лыжи) | Индивидуальный контроль: корректировка техники лыжных ходов | Поднимание туловища из положение лежа | 08.02 | ||
61 | Коньковый ход | Комбинированный | Повороты плугом, переступанием. Прохождение отрезков дистанции коньковым ходом. Прохождение дистанции до 800м попеременным двушажным ходом и одновременным бесшажным ходом. Подвижные игры с элементами лыжной подготовки: «Зигзаги на склоне», «Спуск с горы с препятствием», «Лыжные пятнашки» и др. | Уметь выполнять изученные повороты и лыжные хода; в коньковом ходе производить отталкивание скользящим упором (толчок ребром лыжи) | Индивидуальный контроль: корректировка техники лыжных ходов | Приседание на одной ноге. | 10.02 | ||
62 | Прохождение дистанции 3 км | Комбинированный | Принять на оценку технику торможения «плугом». Совершенствовать технику торможения «упором», поворота переступанием в конце уклона. Пройти дистанцию до 3 км по среднепересеченной местности | Уметь правильно распределять силы при прохождении дистанции до 3 км, выполнять технику торможения «плугом». | Контрольное прохождение дистанции 3км без учета времени | Прыжки в длину с места. | 13.02 | ||
63 | Прохождение дистанции 3 км | Принять на оценку технику торможения «плугом». Совершенствовать технику торможения «упором», поворота переступанием в конце уклона. Пройти дистанцию до 3 км по среднепересеченной местности. Подготовка норм ГТО. | Уметь правильно распределять силы при прохождении дистанции до 3 км, выполнять технику торможения «плугом». | Контрольное прохождение дистанции 3км без учета времени | Подтягивание. | 15.02 | |||
64 | Прохождение дистанции 2 км | Урок-соревнование | Прохождение дистанции 2 км в соревновательном темпе. Спуски с поворотом переступанием в конце уклона. Подвижные игры по выбору: «С горы в ворота», «Кто дальше?». | Уметь преодолевать дистанцию 2 км в соревновательном темпе | Контрольное упражнение: бег на лыжах 2 км | Прыжки вверх из приседа. | 17.02 | ||
65 | Прохождение дистанции 2 км | Урок-соревнование | Прохождение дистанции 2 км в соревновательном темпе. Спуски с поворотом переступанием в конце уклона. Подвижные игры по выбору: «С горы в ворота», «Кто дальше?». | Уметь преодолевать дистанцию 2 км в соревновательном темпе | Контрольное упражнение: бег на лыжах 2 км | Прыжки со скакалкой. | 20.02 | ||
66 | Преодоление контруклона | Повторно-обобщающий урок | Прохождение дистанции попеременным двушажным ходом и одновременным бесшажным ходом с преодолением естественных препятствий (контруклона, впадин). Торможение плугом. Совершенствование поворота переступанием в конце спуска. Закрепление техники конькового хода | Уметь выполнять торможение, спуски в разных стойках; изученные лыжные хода | Индивидуальный контроль: корректировка техники лыжных ходов | Прыжки вверх из приседа | 22.02 | ||
67 | Преодоление контруклона | Повторно-обобщающий урок | Прохождение дистанции попеременным двушажным ходом и одновременным бесшажным ходом с преодолением естественных препятствий (контруклона, впадин). Торможение плугом. Совершенствование поворота переступанием в конце спуска. Закрепление техники конькового хода | Уметь выполнять торможение, спуски в разных стойках; изученные лыжные хода | Индивидуальный контроль: корректировка техники лыжных ходов | Прыжки со скакалкой. | 24.02 | ||
68 | Способы подъёма, спуска и торможения | Комбинированный | Прохождение дистанции до 500 м. Для развития скоростной выносливости провести скоростную встречную эстафету (2-3 раза) с этапом до 50 м в 4-5 командах. Совершенствование техники конькового хода в игре «Салки по кругу» Спуски с заданием. Подведение итогов лыжной подготовки. | Уметь выполнять торможения плугом; спуски в основной, средней и низкой стойках. Знать названия лыжных ходов, уметь их демонстрировать. | Итоговый контроль | Подтягивание. | 27.02 | ||
69 | Способы подъёма, спуска и торможения | Комбинированный | Прохождение дистанции до 500 м. Для развития скоростной выносливости провести скоростную встречную эстафету (2-3 раза) с этапом до 50 м в 4-5 командах. Совершенствование техники конькового хода в игре «Салки по кругу» Спуски с заданием. Подведение итогов лыжной подготовки. Подготовка норм ГТО. | Уметь выполнять торможения плугом; спуски в основной, средней и низкой стойках. Знать названия лыжных ходов, уметь их демонстрировать. | Итоговый контроль | Сгибание и разгибание рук в упоре. | 01.03 | ||
70 | Волейбол. | Волейбол. Нижняя прямая подача. Приём подачи. | 1 | Урок практикум | Нижняя прямая подача в стенку с 7-9м. То же через сетку из-за лицевой линии. Подачи с изменением полёта мяча в правую и левую части площадки. Приём подачи мяча снизу двумя руками после перемещения. Игра по упрощенным правилам | Демонстрировать технику приёма мяча снизу двумя руками (работа рук и ног) | Контрольное упражнение прямая нижняя подача 5 попыток: «5»-4 подачи; «4»-3 подачи; «3»-1 | Подтягивание | 03.03 |
71 | Единоборства | .Техника безопасности. Стойки, захваты. | 6 | Вводный | Самостраховка. Падение назад, на бок, кувырком. Прямой удар в голову и защита от него. Передняя подножка. Обезоруживание при ударе ножом сверху. Удержание сбоку. | Уметь выполнять основные приемы самостраховки | текущий | Поднимание туловища из положения лежа. | 06.03 |
72 | Борьба в стойке | Комплексный | Передняя подножка. Прямой удар в голову и защита от него. Обезоруживание при ударе ножом сверху. Удержание сбоку. | Уметь выполнять прием | текущий | Приседание на одной ноге. | 10.03 | ||
73 | Борьба в стойке | Комплексный | Прямой удар в голову и защита от него. Бросок через бедро. Обезоруживание при ударе ножом сверху. Удержание сбоку. | Уметь выполнять бросок. | текущий | Прыжки в длину с места. | 13.03 | ||
74 | Борьба в стойке | Комплексный | Прямой удар в голову и защита от него. Обезоруживание при ударе ножом сверху. Удержание сбоку. | Уметь защищаться | текущий | Прыжок вверх из приседа | 15.03 | ||
75 | Борьба лежа | Комплексный | Обезоруживание при ударе ножом сверху. Удержание сбоку. Прямой удар в голову и защита от него. | Уметь защищаться | текущий | Прыжки со скакалкой | 17.03 | ||
76 | Борьба лежа | Комплексный | Обезоруживание при ударе ножом сверху. Удержание сбоку. Прямой удар в голову и защита от него. | Уметь защищаться | текущий | Подтягивание | 29.03 | ||
77 | Волейбол | Стойки, перемещения. | 9 | Повторно-обобщающий урок | Медленный бег 4 мин. Волейбол: Стойки и перемещения совершенствование техники передачи мяча в парах и тройках; изученные подачи и прием мяча снизу после подачи. | Уметь выполнять приём мяча после подачи | Контроль за правильным выполнением приема, передачи мяча. | Прыжки вверх из приседа. | 31.03 |
78 | Стойки, перемещения. | Повторно-обобщающий урок | Медленный бег 4 мин. Волейбол: Стойки и перемещения совершенствование техники передачи мяча в парах и тройках; изученные подачи и прием мяча снизу после подачи. | Уметь выполнять приём мяча после подачи | Контроль за правильным выполнением приема, передачи мяча. | Прыжки со скакалкой | 03.04 | ||
79 | . | Волейбол. Передачи мяча | Урок контроля знаний и умений | Медленный бег до 5 мин. Комплекс упражнений с короткой скакалкой в движении. Игры с элементами волейбола: «20 передач», «Мяч в воздухе», «Эстафеты через сетку». | Уметь правильно сочетать ритм дыхания в беге с учетом индивидуальных показаний здоровья во время бега | Контрольный тест: передачи мяча над собой: (кол-во раз) «5»-20 «4»-15 «3» -10 | Прыжки вверх из приседа. | 05.04 | |
80 | Подача и приёмы мяча. | Урок изучения нового материала | Медленный бег 5 мин. Волейбол. Верхняя и нижняя прямые подачи мяча. Обучение приёму мяча двумя руками снизу после подачи с последующей передачей мяча в зоны первой линии; отбиванию мяча кулаком у сетки. Игра: «Волейбол в кругу». Учебная игра с заданием | Правильно выполнять технику верхней и нижней подачи мяча; прием и передачу мяча в зону 3 | промежуточный тест пять подач – «5», пять приёмов мяча – «5» | Подтягивание. | 07.04 | ||
81 | Приём и передача мяча | Комбинированный | Совершенствование приема мяча двумя руками снизу после подачи с последующей передачей мяча в зоны первой линии. Отбивание мяча кулаком у сетки. Обучение технике верхней передачи двумя руками сверху за голову (в тройках, четвёрках). Учебная игра | Уметь выполнять прием и передачу мяча изученными способами. Знать правила игры в волейбол. | Индивидуальный контроль: корректировка техники приёма и передачи мяча | Сгибание и разгибание рук в упоре. | 10.04 | ||
82 | Приёмы игры у сетки | Урок изучения нового материала | Обучение технике прямого нападающего удара (разбег, прыжок, замах, удар); приёму мяча, отскочившего от сетки. Выборочно оценить технику передачи мяча назад двумя руками сверху. Передачи мяча через сетку в колоннах 4х4 со сменой места. Учебная игра. | Демонстрировать технику приёма, передачи мяча; технику перемещений без мяча | Индивидуальный контроль: корректировка техники выполнения изученных приёмов | Поднимание туловища из положения лежа. | 12.04 | ||
83 | Приёмы игры у сетки | Урок изучения нового материала | Обучение технике прямого нападающего удара (разбег, прыжок, замах, удар); приёму мяча, отскочившего от сетки. Выборочно оценить технику передачи мяча назад двумя руками сверху. Передачи мяча через сетку в колоннах 4х4 со сменой места. Учебная игра. | Демонстрировать технику приёма, передачи мяча; технику перемещений без мяча | Индивидуальный контроль: корректировка техники выполнения изученных приёмов | Приседание на одной ноге. | 14.04 | ||
84 | Верхняя передача назад | Урок-практикум | Закрепление техники прямого нападающего удара: разбег, прыжок, замах, удар. Передачи мяча через сетку с одним разыгрывающим со сменой места (10 передач). Верхняя передача мяча с прыжком. Учебная игра с заданием | Демонстрировать технику приёма, передачи мяча. Знать правила игры. Выполнять судейство | Индивидуальный контроль: корректировка техники выполнения игровых приёмов | Поднимание туловища из положения лежа. | 17.04 | ||
85 | Верхняя передача назад | Урок-практикум | Закрепление техники прямого нападающего удара: разбег, прыжок, замах, удар. Передачи мяча через сетку с одним разыгрывающим со сменой места (10 передач). Верхняя передача мяча с прыжком. Учебная игра с заданием | Демонстрировать технику приёма, передачи мяча. Знать правила игры. Выполнять судейство | Индивидуальный контроль: корректировка техники выполнения игровых приёмов | Приседание на одной ноге. | 19.04 | ||
86 | Легкая атлетика. | Лёгкая атлетика. Челночный бег 3х10м | 17 | Комбинированный | Инструктаж по технике безопасности на уроках легкой атлетики. Перестроение из колонны в шеренгу по два, по три. Медленный бег до 3мин. Упражнения со скакалкой в движении и на месте. Челночный бег 3х10м. Игры с элементами волейбола: «Выполни передачи над собой», «Эстафета с передачей». | Знать требования техники безопасности легкоатлетических упражнений. Демонстрировать технику челночного бега; уметь выполнять приём и передачу мяча в волейболе | Контрольный тест: челночный бег 3х10 м. | Прыжки в длину с места. | 21.04 |
87 | Низкий и высокий старт | Урок-практикум | Медленный бег до 4 мин. Комплекс упражнений в движении. Совершенствование техники низкого старта, стартовый разгон, финиширование. Оценивание физической подготовленности: тест - сгибание туловища за 30с. Игра «волейбол в кругу» | Уметь сочетать движения рук и ног во время бега | Контрольный тест: пресс за 30с. | Прыжок вверх из приседа. | 24.04 | ||
88 | Прыжок в высоту | Урок изучения нового материала | Осуществление самоконтроля во время индивидуальной тренировки. Медленный бег 4 мин. КСУ на гибкость. Обучение технике прыжка в высоту способом «перешагивание» с 3-5 шагов разбега. Закрепление техники верхней и нижней передачи мяча в игре: «Мяч в воздухе».Подготовка норм ГТО. | Уметь вести самонаблюдение в целях профилактики переутомления на занятиях физическими упражнениям | Выборочный опрос Контрольный тест: измерение гибкости | Подтягивание. | 26.04 |
89 | Прыжок в высоту | Урок изучения нового материала | Осуществление самоконтроля во время индивидуальной тренировки. Медленный бег 4 мин. КСУ на гибкость. Обучение технике прыжка в высоту способом «перешагивание» с 3-5 шагов разбега. Закрепление техники верхней и нижней передачи мяча в игре: «Мяч в воздухе». Подготовка норм ГТО. | Уметь вести самонаблюдение в целях профилактики переутомления на занятиях физическими упражнениям | Выборочный опрос Контрольный тест: измерение гибкости | Сгибание и разгибание рук в упоре. | 24804 | ||
90 | Прыжок в высоту | Повторно-обобщающий урок | Медленный бег 4 мин. Учет техники прыжка в высоту с 5-7 шагов разбега способом «перешагивание». Волейбол: Стойки и перемещения совершенствование техники передачи мяча в парах и тройках; изученные подачи и прием мяча снизу после подачи. Подготовка норм ГТО. | Демонстрировать технику прыжка в высоту способом «перешагивание» Уметь выполнять приём мяча после подачи | Контрольное упражнение: прыжок в высоту с разбега. | Подтягивание. | 26.04 | ||
91 | Легкая атлетика. Низкий и высокий старт | Комбинированный | Бег в медленном темпе 7мин. Обучение технике спортивной ходьбы. Комплекс упражнений в движении. Совершенствовать технику низкого старта (ускорения с преследованием 10-15м). Эстафеты с элементами футбола. Подготовка норм ГТО. | Уметь правильно выполнять технику низкого старта, технику прыжков в длину способом «согнув ноги» | Индивидуальный контроль: корректировка техники выполнения низкого и высокого старта | Поднимание туловища из положения лежа. | 28.04 | ||
92 | Прыжок в длину с разбега | Урок - практикум | Бег в медленном темпе и спортивная ходьба до 7мин. Специальные прыжковые упражнения. Совершенствование техники прыжка в длину способом «согнув ноги» с разбега 10-12 м Игры: «Красные-белые», «Попробуй, догони!». Подготовка норм ГТО. | Уметь правильно сочетать ритм дыхания при ходьбе и беге с учетом самочувствия | Индивидуальный контроль: корректировка техники выполнения прыжка в длину с разбега | Приседание на одной ноге. | 01.05 | 03.05 | |
93 | Прыжок с разбега в длину. Бег 30м | Повторно-обобщающий урок | Бег в медленном темпе и спортивная ходьба до 8 мин. Упражнения в беге с низкого старта. Контроль двигательной подготовленности – бег 30 м. Совершенствование техники прыжка в длину с разбега способом «согнув ноги». Подвижные игры с элементами футбола. Подготовка норм ГТО. | Уметь выполнять бег с низкого старта, Демонстрировать технику метания малого мяча, прыжок в длину с разбега | Контрольный тест: Бег 30м | Прыжки в длину с места. | 03.05 | ||
94 | Метание малого мяча. | Урок контроля знаний и умений | Бег в медленном темпе до 9мин. Комплекс специальных прыжковых упражнений. Совершенствование техники метания малого мяча на дальность с места с разбега (по выбору). Контроль двигательной подготовленности - прыжок в длину с разбега способом «согнув ноги». Учебная игра в футбол. Подготовка норм ГТО. | Демонстрировать технику метания малого мяча, прыжок в длину с разбега владения футбольным мячом. способом «согнув ноги» | Контрольное упражнение: прыжок в длину с разбега | Прыжки вверх из приседа. | 05.05 | ||
95 | Прыжок с разбега в длину | Урок контроля знаний и умений | Бег в медленном темпе до 9мин. Комплекс специальных прыжковых упражнений. Совершенствование техники метания малого мяча на дальность с места с разбега (по выбору). Контроль двигательной подготовленности - прыжок в длину с разбега способом «согнув ноги». Учебная игра в футбол. Подготовка норм ГТО. | Демонстрировать технику метания малого мяча, прыжок в длину с разбега владения футбольным мячом. способом «согнув ноги» | Прыжки вверх из приседа. | 08.05 | 10.05 | ||
96 | Метание малого мяча. | Урок контроля знаний и умений | Бег в медленном темпе до 9мин. Комплекс специальных прыжковых упражнений. Совершенствование техники метания малого мяча на дальность с места с разбега (по выбору). Контроль двигательной подготовленности - прыжок в длину с разбега способом «согнув ноги». Учебная игра в футбол. Подготовка норм ГТО. | Демонстрировать технику метания малого мяча, прыжок в длину с разбега владения футбольным мячом. способом «согнув ноги» | Контрольное упражнение: прыжок в длину с разбега | Прыжки со скакалкой. | 110.05 | ||
97 | Прыжок с разбега в длину | Урок контроля знаний и умений | Бег в медленном темпе до 9мин. Комплекс специальных прыжковых упражнений. Совершенствование техники метания малого мяча на дальность с места с разбега (по выбору). Контроль двигательной подготовленности - прыжок в длину с разбега способом «согнув ноги». Учебная игра в футбол. Подготовка норм ГТО. | Демонстрировать технику метания малого мяча, прыжок в длину с разбега владения футбольным мячом. способом «согнув ноги» | Контрольное упражнение: прыжок в длину с разбега | Подтягивание. | 12.05 | ||
98 | Метание малого мяча. Бег 60 м | Урок-соревнование | Активный отдых и формы его организации. Туристические походы как одна из форм активного отдыха. Бег в равномерном темпе и спортивная ходьба до 10 мин. Комплекс специальных беговых упражнений. Ускорения и финиширование на отрезках 10-15м. Соревнование в беге на дистанцию 60м и метании малого мяча на дальность. Двусторонняя игра в футбол. Подготовка норм ГТО. | Знать основы организации и проведения туристических походов и пеших прогулок. Уметь правильно выполнять финиширование (пробегать финишную линию), метать мяч | Контрольное упражнение: Бег 60м, метание малого мяча | Прыжки со скакалкой | 15.05 | ||
99 | Бег на дистанции 100м, 300м | Комбинированный | Бег в равномерном темпе и спортивная ходьба 10 мин. Комплекс специальных беговых и прыжковых упражнений. Контрольное упражнение бег на дистанции 100, 300 м Футбол: остановка, передачи, разновидности ведения мяча с изменением скорости и направления; удары по воротам. Эстафеты с элементами футбола. Учебная игра. Подготовка норм ГТО. | Демонстрировать технику бега на средние дистанции | Контрольное упражнение: Бег 100м, 300м | Сгибание и разгибание рук в упоре. | 17.05 | ||
100 | Кроссовая подготовка. Бег 500м. | Урок контроля знаний и умений | Бег в равномерном темпе и спортивная ходьба до 8 мин. Кроссовый бег на дистанции 500м. Специальные упражнения и технические действия без мяча в футболе (передвижения, бег спиной вперед, ускорения). Игра: «Меткий футболист». Подготовка норм ГТО. | Демонстрировать технику бега на длинные дистанции | Контрольное упражнение Бег 500м | Поднимание туловища из положения лежа. | 19.05 | ||
101 | Круговая эстафета Элементы футбола | Повторно-обобщающий урок | Закрепление техники передачи эстафетой палочки. Ускорения на отрезках 15-20м. Встречные, линейные эстафеты этапом 20-30м. Совершенствовать изученные элементы футбола: вбрасывание мяча из-за боковой линии, остановки, обводка, передачи в учебной игре. | Демонстрировать технику эстафетного бега, элементов футбола. Знать правила игры | Итоговый контроль техники эстафетного бега | Приседание на одной ноге. | 22.05 | ||
102 | Эстафетный бег | Урок-практикум | Бег в равномерном темпе 4 минуты. Комплекс специальных беговых упражнений. Совершенствование техники передачи эстафетной палочки. Ускорения на отрезках 15-20м.«Круговая эстафета». Спортивная игра по выбору. Подведение итогов легкоатлетической подготовки. Подготовка норм ГТО. | Демонстрировать технику бега на коротких отрезках эстафетного бега, передачу эстафетной палочки. | Итоговый контроль навыков и умений элементов эстафетного бега | Прыжки в длину с места. | 24.05 | ||
103 | Плавание | Специальные подводящие упражнения. | 3 | Комплексный | Специальные плавательные упражнения для изучения кроля на груди, спине, брассе. | Уметь держаться на воде | Текущий | Сгибание разгибание рук в упоре | 26.05 |
104 | Техника кроля на груди и спине | Комплексный | Специальные плавательные упражнения для изучения кроля на груди, спине, брассе | Уметь проплыть 25м 2 раза | Текущий | Прыжки со скакалкой | 29.05 | ||
105 | Техника брасса | Комплексный | Специальные плавательные упражнения для изучения кроля на спине, груди, брассе | Уметь проплыть 25 м по 6 раз | Текущий | Прыжки вверх из приседа | 31.05 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


