Социальное партнерство (стр. 8 )

Г) нет, ни при каких обстоятельствах.

Основные права современных профсоюзов, действующих на территории РФ закреплены:

А) ГК РФ;

Б) Конституции РФ;

В) НК РФ;

Г) ТК РФ.

Перечень норм Устава конкретного профсоюза определяется:

А) Можденародными конвенциями МОТ;

Б) Законодательством РФ;

В) ФНПР;

Г) членами профсоюза.

Высшим руководящим органом ФНПР является:

А) Генеральный Совет;

Б) Исполнительный комитет;

В) Съезд;

Г) контрольно-ревизионная комиссия.

Правоспособность первичной профсоюзной организации как юридического лица наступает с момента:

А) принятия положения о первичной профсоюзной организации;

Б) его постановки на учет;

В) санкионирования его деятельности ФНПР;

Г) регистрации в органах Министерства Юстиции РФ.

К действующим принципам организационного строения общероссийского отраслевого профсоюза не относятся:

А) производственный;

Б) профессиональный;

В) отраслевой;

Г) территориальный.

Ревизионная комиссия первичной профсоюзной организации формируется:

А) избранием на отчетно-выборном профсоюзном собрании одновременно с профсоюзным комитетом;

Б) избранием на заседании профсоюзного комитета первичной профсоюзной организации;

В) назначением профкомом первичной профсоюзной организации;

Г) назначением со стороны руководства организации.

Если на предприятии работает 1000 человек, из которых 968 – члены профессионального союза, кто будет представлять интересы работников при ведении коллективных переговоров с работодателем:

А) первичная профсоюзная организация;

Б) специальная комиссия;

В) региональная профсоюзная организация;

Г) отраслевая профсоюзная организация.

Принципами деятельности профсоюзной организации не является:

А) коллегиальность принятия решений;

Б) добровольность членства;

В) назначение руководителей структурных подразделений;

Г) независимость от государственных организаций.

Член профессионального союза имеет права и обязанности:

А) платить профсоюзные взносы в произвольном объеме;

Б) проверять финансовые составляющие деятельности профсоюзной организации;

В) участвовать в работе профсоюзных собраний;

Г) предавать огласке финансовые результаты деятельности организации.

Срок ведения коллективных переговоров по заключению коллективного договора составляет

А) 3 месяца;

Б) 4 месяца;

В) 5 месяцев;

Г) 6 месяцев.

Первичные профсоюзные организации (в соответствии с ТК РФ), не имеют права:

А) вести переговоры и заключать коллективный договор;

Б) депремировать представителей руководства подразделений при невыполнении разделов коллективного договора;

В) способствовать рационализаторству;

Г) организовывать подготовку кадроф и профсоюзного актива.

ВАРИАНТ 4.

Труд в раннеиндустриальную эпоху:

А) цель общественного развития;

Б) неотъемлемое право человека;

В) завоевание одной стороны трудовых отношений, добрая воля другой стороны;

Г) нет верного ответа.

Первые буржуазные революции состоялись:

А) Китай;

Б) Англия;

В) Израиль;

Г) Ватикан.

Временный добровольный отказ работников от исполнения трудовых обязанностей в целях разрешения коллективного трудового спора:

А) забастовка;

Б) локаут;

В) верно и А и Б;

Г) нет верного ответа.

В индустриальную эпоху наивысшим этапом взаимоотношений между наемными работниками и работодателем является:

А) неорганизовання борьба работников за лучшее социально-трудовое положение;

Б) борьба за легитимацию профсоюзного движения;

В) конфронтация;

Г) социальный диалог.

Международная организация труда была основана:

А) 1919;

Б) 1917;

В) 1918;

Г) 1924.

Принятых конвенций МОТ на сегодня:

А) 182;

Б) 420;

В) 189;

Г) 358.

Число конвенций МОТ ратифицированных Российской Федерацией:

А) равно числу принятых конвенций МОТ;

Б) меньше числа принятых конвенций МОТ;

В) больше числа принятых конвенций МОТ;

Г) РФ не ратифицировала конвенции МОТ.

Законодательное регулирование социально-трудовых отношений в РФ осуществляется, главным образом, на основе:

А) НК РФ;

Б) УК РФ;

В) СК РФ;

Г) ТК РФ.

Препятствием полноценному функционированию системы социального партнерства является:

А) консолидация профсоюзов как представителей лиц наемного труда;

Б) высокий уровень достатка работающего населения;

В) глобализационные тенденции;

Г) высокий степень развития гражданских инициатив.

К основным функциям профсоюзов не относятся:

А) представительская;

Б) контрольная;

В) организаторская;

Г) судейская.

В период постиндустриального обществе труд:

А) переходящее право человека;

Б) неотъемлемое и неотчуждаемое право человека;

В) цель развития общества;

Г) средство преодоления бедности.

Объектом изучения дисциплины «Основы социального партнерства» выступает:

А) социально-политическая сфера;

Б) политико-экономическая сфера;

В) трудовая сфера;

Г) социально-трудовая сфера.

К основным элементам понятия «качество трудовой жизни» не относится:

А) характер труда;

Б) стабильность занятости;

В) размер премиальных;

Г) размер заработной платы.

Для оценки качестве трудовой жизни чаще используется такой новый показатель, как:

А) ВНП;

Б) ВВП;

В) «белый» ВВП;

Г) индикатор подлинного прогресса.

К основным субъектам коллективно-договорного регулирования социально-трудовых отношений не относятся:

А) работники;

Б) работодатели;

В) государство;

Г) профессиональные посредники рынка.

В рамках социально-трудовых отношений ключевым интересом государства выступает:

А) рост эффективности экономики;

Б) сокращение числа работников-мигрантов;

В) увеличение расходов на образование и здравоохранение;

Г) рост заработных плат.

К основным регуляторам социально-трудовых отношений не относится:

А) общественные инициативы;

Б) традиции;

В) законы;

Г) дговорные отношения.

Система институтов и механизмов коллективно-договорного регулирования социально-трудовых отношений:

А) социальный аудит;

Б) социальное партнерство;

В) социальное государство;

Г) социально-ориентированный труд.

Регулирование рынка труда в мировом масштабе реализуется посредством:

А) глобальных рамочных соглашений МОТ;

Б) активности работников компаний;

В) ТНК;

Г) деятельности правительств суверенных государств.

Директика ЕС о создании Европейских советов по труду была принята:

А) 1992;

Б) 1994;

В) 1993;

Г) 1995.

Время на выполнение теста: 60 минут.

Ключи к тесту:

Вариант 1	Вариант 2	Вариант 3	Вариант 4
В.1	В	Б	Б	Г
В.2	Б	Г	В	А
В.3	А	В	Г	Г
В.4	Г	Г	А	В
В.5	А	Г	А	В
В.6	В	А	Б	Б
В.7	Б	А	А	А
В.8	Г	Б	А	В
В.9	В	А	Б	Б
В.10	Г	Б	Г	Б
В.11	В	Б	Б	А
В.12	Г	В	А	А
В.13	А	Б	В	А
В.14	Г	А	А	Г
В.15	А	Б	Г	В
В.16	А	А	Б	А
В.17	В	В	В	В
В.18	В	А	Г	А
В.19	Г	А	А	Г
В.20	А	Б	А	В

Шкала оценки образовательных достижений для тестовых материалов

Процент результативности (правильных ответов)	Оценка уровня подготовки
балл (отметка)	вербальный аналог
90 ч 100	5	отлично
80 ч 89	4	хорошо
70 ч 79	3	удовлетворительно
менее 70	2	неудовлетворительно

Тематика курсовых работ (курсовых проектов)

Не предусмотрено.

6.4 МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И (ИЛИ) ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ.

Вопросы к зачету

1.Предмет и задачи курса «Регулирование социально-трудовых отношений на принципах социального партнерства». Определения понятия «социальное партнерство». Социальное партнерство – особый тип социально-трудовых отношений, возникающий на определенном этапе общественного развития. Социально-трудовая сфера в рыночной экономике и существующие здесь группы интересов. Формирование групп интересов (субъектов) в социально-трудовой сфере в рыночной экономике (работники и профсоюзы, работодатели и их объединения). Взаимоотношения субъектов социально-трудовых отношений, основные этапы развития этих взаимоотношений. Предпосылки формирования идеологии социального партнерства. Теория социального государства – основа формирования идеологии социального партнерства. Международная организация труда – история создания, цели, задачи, организационная структура. Основные Конвенции МОТ в области социального партнерства. Основные тенденции развития социально-трудовой сферы в эпоху глобализации. Особенности становления социального партнерства в РФ. Правовые основы социального партнерства в РФ. Трудовой Кодекс РФ, раздел «Социальное партнерство». Субъекты социального партнерства в РФ – особенности их формирования. Профсоюзы – как институт представительства интересов наемных работников в системе социального партнерства. Цели, задачи, организационная структура профсоюзов. Изменение задач профсоюзов в условиях глобализации. Понятия «предприниматель» и «работодатель». Работодатели как сторона социального партнерства. Правовой статус работодателя. Объединения работодателей – особенности становления в России и в развитых странах. Государство в системе социального партнерства, его различные функции. Социальное партнерство – принципы, уровни, формы. Коллективные переговоры – сроки, цели, этапы. Единая переговорная кампания. Органы социального партнерства (комиссии по регулированию социально-трудовых отношений).  Соглашения, виды соглашений, стороны, основное содержание. Генеральное соглашение – стороны, механизм заключения, структура, основное содержание. Отраслевые соглашения (привести конкретный пример). Региональные (территориальные) соглашения (привести конкретный пример). Коллективный договор – стороны, структура, основное содержание (привести конкретный пример). Механизм заключения коллективного договора.

Критерии оценки изложены в шкале оценки для зачета (раздел 6.2)

Тематика Докладов

Доклад должен содержать четкое изложение сути поставленной научной задачи, включать самостоятельно проведенный анализ этой задачи с использованием концепций и аналитического инструментария, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблематике.

Построение доклада – это ответ на вопрос или раскрытие темы, которое основано на классической системе доказательств.

Структура доклада. Введение – суть и обоснование выбора темы. Оно состоит из ряда компонентов, связанных логически и стилистически. На этом этапе очень важно правильно сформулировать вопрос, на который необходимо найти ответ в ходе исследования. Основная часть – теоретические основы выбранной задачи и изложение основных вопросов. Данная часть предполагает развитие аргументации и анализа, а также обоснование их, исходя из имеющихся данных и позиций по этому вопросу. В этом заключается основное содержание доклада, что и представляет основную трудность задания. Заключение – обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием области ее применения.

Время написания доклада 20-25 минут.

Темы докладов.

Особенности развития системы социального партнерства в развитых странах (студент выбирает одну из развитых стран) Социально-трудовые отношения как часть социоэкономических отношений (сущность, понятия и структура) Основные этапы развития взаимоотношений между работниками и работодателями Особенности становления работодательских объединений в развитых странах Развитие профсоюзного движения в России в 90- е годы ХХ века и начале ХХI века  Профессиональные союзы в России как субъект социального партнерства Вопросы оплаты труда в отраслевых соглашениях (студент анализирует соответствующие разделы 3-4 отраслевых соглашений) Вопросы оплаты труда в коллективных договорах (студент анализирует соответствующие разделы 3-4 коллективных договоров) Вопросы охраны труда в отраслевых соглашениях (студент анализирует соответствующие разделы 3-4 отраслевых соглашений) Вопросы охраны труда в коллективных договорах (студент анализирует соответствующие разделы 3-4 коллективных договоров) Вопросы занятости в отраслевых соглашениях (студент анализирует соответствующие разделы 3-4 отраслевых соглашений) Вопросы занятости в региональных трехсторонних соглашениях (студент анализирует соответствующие разделы 3-4 региональных трехсторонних соглашений) Вопросы предоставления социальных гарантий работникам в коллективных договорах (студент анализирует соответствующие разделы 3-4 коллективных договоров) Роль государства в развитии системы социального партнерства. Взаимосвязь содержания коллективного договора с соглашениями (студент анализирует содержание коллективного договора конкретной организации с учетом содержания всех видов  соглашений, распространяющихся на работников организации). Деятельность Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений Основные этапы коллективных переговоров Соглашение как инструмент социальной политики (на примере конкретной отрасли, региона, территории) 28. Региональные (территориальные) соглашения (привести конкретный пример). 29. Коллективный договор – стороны, структура, основное содержание (привести конкретный пример).

30. Механизм заключения коллективного договора.

Критерии оценки докладов

Критерий	Требования к докладу
Знание и понимание теоретического материала	- рассматриваемые понятия определяются четко и полно, приводятся соответствующие примеры, - используемые понятия строго соответствуют теме, - самостоятельность выполнения работы
Анализ и оценка информации	- грамотно применяется категория анализа, - умело используются приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий и явлений, - объясняются альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему, - обоснованно интерпретируется текстовая информация, - дается личная оценка проблеме
Построение  суждений	- изложение ясное и четкое, - приводимые доказательства логичны - выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией, -приводятся различные точки зрения и их личная оценка, - общая форма изложения полученных результатов и их интерпретации соответствует жанру проблемной научной статьи

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

№п/п	Подразделение	Фамилия	Подпись	Дата
1	Кафедра ___________
2	Библиотека