Описание основной профессиональной образовательной программы высшего образования (стр. 5 )

Доля штатных преподавателей, привлекаемых к учебному процессу по дисциплинам профессионального цикла, не менее 70 процентов.

Руководитель ООП магистратуры регулярно ведет самостоятельные исследовательские (творческие) проекты, имеет публикации в отечественных научных журналах, трудах национальных и международных конференций, симпозиумов по профилю, не менее одного раза в пять лет проходит повышение квалификации.

По штату профессорско-преподавательский состав	Количество
Доктор наук	1
Кандидат наук	8
Профессор	1
Доцент	6
Заслуженный деятель науки	-
Заслуженный работник высшей школы	-

9.2. Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса.

ООП магистратуры обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) ООП. Содержание каждой из таких учебных дисциплин (модулей) представлено в сети Интернет.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы.

При этом обеспечена возможность осуществления одновременного индивидуального доступа к такой системе не менее чем для 25 процентов обучающихся.

Имеющаяся в СПбГУП библиотека располагает современно оборудованным комплексом специальных помещений общей площадью 1715 кв. м., абонементом (795 кв. м.), читальным залом на 400 мест. Читальный зал — один из крупнейших среди библиотек вузов Северо-Запада и лидирует по своему оснащению и оригинальному дизайну.

Совокупный книжный фонд библиотеки насчитывает 550000 экземпляров по всем отраслям гуманитарного знания. Периодические издания составляют 555 названий, из них 88 названий газет, 20% фонда представлены иностранными периодическими изданиями на основных европейских языках. Электронные публикации, видеофильмы включают свыше 3000 единиц хранения. Иностранных изданий в фонде — 5032 экз. Структура библиотечных фондов по циклам представлена следующим образом: гуманитарные и социально-экономические —45%, естественнонаучные — 10 %, общепрофессиональные и специальные дисциплины и дисциплины специализаций — 45%. Ежегодные инвестиции в Библиотеку составляют около 300 тысяч долларов США.

Фонд библиотеки Университета каждый год прирастает в среднем на 25000-28000 экземпляров, что в расчете на одного читателя составляет примерно 5,2 экз., а книгообеспеченность на одного читателя в целом — 80 экз.

Библиотека Университета имеет ассортиментный кабинет литературы, формируемый из новинок ведущих издательств страны. Она осуществляет международный книгообмен с крупнейшими национальными и университетскими библиотеками мира, активно пополняет свои фонды дарами международных и национальных научных организаций, известных общественных деятелей, ученых и, что особенно ценно, преподавателей и сотрудников нашего Университета.

Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными вузами и организациями осуществляется с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности. Обучающимся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

9.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса.

Высшее учебное заведение располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, которые предусмотрены учебным планом вуза, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным нормам и правилам.

Минимально необходимый для реализации магистерской программы перечень материально-технического обеспечения включает в себя:

- помещение для студенческой правовой консультации (юридической клиники);

- учебный зал судебных заседаний;

- собственную библиотеку с техническими возможностями перевода основных библиотечных фондов в электронную форму и необходимыми условиями их хранения и пользования.

При использовании электронных изданий во время самостоятельной подготовки вуз в соответствии с трудоемкостью изучаемых дисциплин обеспечил  каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе, имеющим выход в сеть Интернет.

Вуз обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие

компетенций выпускников.

Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов является высшим учебным заведением (вузом) и как особый социокультурный институт должен способствовать удовлетворению интересов и потребностей обучающихся, развитию их способностей в духовном, нравственно-гуманистическом и профессиональном отношении.

       Среда вуза – часть социальной микросферы, включающая условия, необходимые для обучения и воспитания специалиста в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта РФ.

       Наряду с общевузовской средой, включающей все направления деятельности данной педагогической системы, имеющую соответствующую материально-техническую структуру и решающую задачу подготовки специалиста, в нее включается:

       - социокультурная среда как часть общевузовской среды, обеспечивающая  общегуманистическую направленность формирования духовного мира личности и базирующаяся на социально-культурной инфраструктуре вуза;

       - гуманитарная среда как часть социокультурной среды, определяемой получением мировоззренческого гуманитарного знания, формированием гуманистических ценностей личности.

10.1. Социально - культурная среда.

       Социокультурная среда вуза представляет собой часть вузовской среды и направлена на удовлетворение потребностей и интересов личности в соответствии с общечеловеческими и национальными ценностями путем создания необходимых условий для формирования общекультурных компетенций выпускников (компетенций социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, системно-деятельностного характера).

       Современная социальная среда вуза как совокупность условий, в которых осуществляется жизнедеятельность субъектов образовательного пространства, должна отвечать следующим требованиям:

       - способствовать самореализации личности;

       - способствовать удовлетворению потребностей, интересов личности;

       - выступать инструментом формирования ценностей и моделей поведения;

       - определять перспективы развития организации;

       Социокультурная среда вуза способствует формированию:

       - позитивного восприятия атмосферы вуза;

       - позитивного  настроя  на будущую профессиональную деятельность.

       Критериями эффективности функционирования структуры воспитательной и социокультурной деятельности в Университете являются:

Взаимодействие двух главных субъектов образовательно-воспитательного процесса – обучающихся и преподавателей; Неразрывная связь учебно-научного, учебно-воспитательного и внеучебного социокультурного процессов.

Воспитание разносторонне развитой личности, конкурентоспособного специалиста с высшим профессиональным образованием связано с развитием воспитательных задач:

формирование университетской полноценной социально-педагогической и социокультурной воспитывающей среды;  формирование нравственных, духовных и культурных ценностей, этических и этикетных норм; сохранение и развитие лучших традиций и выработка чувств принадлежности к университетскому сообществу и выбранной профессии; ориентация на активную жизненную позицию; удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и физическом развитии; формирование и активизация деятельности молодежных объединений.

Важнейшую роль в этом играют воспитательные аспекты; наличие

позитивных образцов, моделей поведения и деятельности; готовность следовать этим моделям.

Нормативной базой создания социокультурной воспитывающей среды вуза являются следующие нормативные документы:

       - Закон Российской Федерации «Об образовании»;

       - Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. (утверждена распоряжением Правительства РФ от 01.01.2001 г.  );

       - Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства РФ от 01.01.01 г. );

       - Рекомендации по организации внеучебной работы с курсантами, студентами в образовательном учреждении высшего профессионального образования (Письмо Министерства образования РФ от 01.01.01 г. № 30-55-181/16);

       - Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы».

       На юридическом факультета Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов работают клубы «Фемида» и «Юрист XXI века», а также проходят заседания научного кружка «Актуальные проблемы уголовного права и процесса».

       Организовано взаимодействие с учреждениями культуры города по льготному посещению театров и музеев студентами Университета, проведению мероприятий, связанных с организацией встреч с интересными людьми, проведением академических лекций.