Контрольные материалы (стр. 4 )

в тиши - ______________________                около печи - ____________________

с товарищем - __________________                от ключа - ______________________

на диване - ____________________                на кресло - ______________________

Составь словосочетания, употребляя имена существительные в нужном падеже, в скобках укажи падеж:

в, роща, отдыхать - _______________________________________________ (_____п.)

выставка, посетить - ______________________________________________ (______п.)

поездка, о, мечтать - _____________________________________________ (______п.)

из, окно, смотреть - _______________________________________________ (_____п.)

со, щенок, гулять - _______________________________________________ (______п.)

тишина, наслаждаться - ____________________________________________ (_____п.)

Поставь указанные имена существительные в указанном падеже. Добавляй предлог при необходимости. Укажи склонение существительного.

Например: дача (В. п.) - на дачу

деревня (Д. п.) - _________________________________ (______ скл.);

сирень (Т. п.) - ___________________________________ (______ скл.);

стул (П. п.) - _____________________________________ (______ скл.);

дочь (Д. п.) ______________________________________ (______ скл.)

плащ (Р. п.) - _____________________________________ (______ скл.);

тишина (В. п.) - ___________________________________.(______скл.)

Дополни пословицы словом ум, укажи падеж этого слова.

Чужим ________________________ в люди не выйдешь.

По одёжке встречают, по ______________ провожают.

Голова без ____________ , что фонарь без свечи.

Не украшай платье, а украшай _________________.

Книга в суме – в пути тягость, книга в ___________ в пути – облегчение.

В данном предложении над каждым именем существительным  обозначь падеж.

Сухой листочек на берёзе ждал резкого порыва ветра.

Имя существительное. Склонение имён существительных.

Зачеркни неправильные высказывания.

а) имена существительные бывают трёх склонений;

б) имена существительные изменяются по родам;

в) имена существительные изменяются по числам;

г) имена существительные изменяются по падежам.

Правильно закончи предложение.

Просклонять – это __________________________________________________________

Просклоняй существительное дерево:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подчеркни несклоняемые имена существительные.

Окно, метро, пальто, село, кофе, кино, поле, число, сено, шоссе, молоко, горе.

Зачеркни неверные примеры:

К 1-му склонению относятся имена существительные: страна, утро, юноша, вишня, деревья, дедушка, смола, дома.

Обозначь склонение имён существительных:

Россия - _______ ,  тополь - _______,  молодёжь - _______, море - _______,

роща - _______,  огурец - _______,  дверь - _______,  деревня - _______,

пальто - _______,  зима - _______,  полночь - ________,  ворон - ________.

Укажи падеж выделенных слов. Обозначь предлоги.

Многие люди едут летом к морю. На море начался шторм. Море является домом

для многих живых организмов. До Чёрного моря можно доехать на поезде.

Путешественники переплыли море на корабле. Над морем летали чайки.

*8. В каких падежах могут стоять данные словосочетания в предложении? Запиши 2 предложения с одним из словосочетаний, чтобы существительное стояло в разных падежах.

кудрявый дубок (_______, _______ )

маленького оленёнка (_______, _______ )

1.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Имя прилагательное. Правописание родовых окончаний.

Из ряда слов выбери и подчеркни имена прилагательные, определи их род, выдели окончания.

Мягкий, мягко, смягчить, весенний, весна, солнечно, солнечный, солнышко, грустный, грусть, удивительная, удивительно, удивляется, рощица, свежее, свежо, весенняя, привет, приветливое, синь, медленно, льдина, ледяная, вьюжная, метель.

Образуй от существительных имена прилагательные трёх родов. Выдели окончания.

ж. р. с. р. м. р.

ночь ночная ночное ночной

синева _______________                _______________                _________________

радость __________________                _______________                _________________

ненастье ________________                _______________                _________________

Образуй от слов в скобках однокоренные прилагательные, соедини их с существительными, определи род.

(честь) труд – честный труд – м. р.,

(интерес) дело – __________________________________________________________

(радость) песня – _________________________________________________________

(ненастье) утро – _________________________________________________________

(опасность) место – _______________________________________________________

(прелесть) ребёнок – ______________________________________________________

(счастье) жизнь – _________________________________________________________

(зимний) пора – __________________________________________________________

Допиши к прилагательным подходящие по смыслу существительные, определить род.

красное __________(___.р.), холодная __________(___.р.), сосновый ________(___.р.) вишнёвое __________(___.р.), добрый __________(___.р.), каменный ________(___.р.) звонкий _________(___.р.), шоколадная _________ (___.р.), высокое _______(____.р.).

Соедини прилагательные с подходящими по смыслу существительными, данными в скобках. Запиши словосочетания, выдели окончания прилагательных.

Старый, ветхий, старинный (дуб, книга, избушка).

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Быстрый, скорый, стремительный (поезд, полёт, бег).

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вставь в предложение антоним к  прилагательному, определи род, выдели окончание.

Дерево высокое, а куст __________________________________________________.

День был тёплый, а ночь _________________________________________________.

Сметана густая, а молоко ________________________________________________.

Лимон кислый, а груша __________________________________________________.

В этом году весна была ранняя, а в прошлом _______________________________.

Местоимение.

I вариант

Допиши определение.

Местоимение – это _________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Подчеркни местоимения.

Он, как, нас, без, яма, она, у, я, их, юла, до, от, они, перед, кот, при, мы, ими, в.

Замени существительные местоимениями. Определи падеж местоимения.

Пошёл к товарищу – пошёл к нему,

был у бабушки - __________________________________________________________,

виделся с другом - _________________________________________________________,

вспоминаю о задании - _____________________________________________________,

дружила с Катей - _________________________________________________________,

ходила к знакомой - ________________________________________________________,

была у друзей - ____________________________________________________________,

играла с подругами - ______________________________________________________.

Составь и запиши с каждым местоимением словосочетание.

Образец: Ими - рисую ими,        ними - _____________________________________

ей - ___________________________, ней - _____________________________________,

их - ___________________________, них - _____________________________________.

Подчеркни местоимения, определи лицо, падеж.

Если у тебя есть друг, советуйся с ним. (___________________________________)

Одна у человека мать, одна у него Родина. (________________________________)

Мы бережём Родину-мать, за неё готовы и жизнь отдать. (____________________)

Поставь местоимения в нужном падеже.

Горжусь (она) ею (Т. п.),                        посмотрел на (они) _____________ (__.п.),

подошёл к (он) __________ (___.п.),        спросил про (он) ______________(___.п.), люблю (она) ________ (___.п.),                позвонил (она) ___________ (___.п.).

Впиши в предложения подходящие по смыслу местоимения.

Валя встала у ворот песочной крепости. Огромный пёс нёсся прямо на ______. Вот совсем близко _____ клыкастая пасть. Валя бросила в ______ сковороду, потом совок.

Местоимение.

II вариант

Подчеркни местоимения.

Для, они, пол, вы, к, про, вас, сто, ты, около, она, им, ряд, без, при, за, я, до.

Замени существительные местоимениями. Определи падеж местоимения.

Пошёл к товарищу – пошёл к нему,

принёс дедушке - _________________________________________________________,

мечтала о щенке - ________________________________________________________,

переживаю за бабушку - ___________________________________________________,

играла с сестрой - _________________________________________________________,