Рабочая программа музыкального руководителя (стр. 11 )

Здоровьесберегающие технологии, используемые в Программе:

Дыхательная гимнастика Музыкально-ритмические упражнения Пальчиковая гимнастика Ритмопластика Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребёнка Облегчённая одежда детей в музыкальном зале Организация санитарно-эпидемиологического режима и создание гигиенических условий жизнедеятельности детей на занятиях Обеспечение психологической безопасности детей во время их пребывания в музыкальном зале при НОД Учитываются возрастные и индивидуальные особенности состояния здоровья и развития ребёнка Соблюдение мер по предупреждению травматизма

III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

3.1. Материально-техническое обеспечение Программы

Перечень методических материалов и средств обучения и воспитания для реализации Программы.

, , Музыка и движение. Ритмическая мозаика: программа по ритмической пластике для детей дошкольного и младшего школьного возраста. СПб.: ЛОИРО, 2000. узыка в детском саду. Вторая младшая группа. , Образовательная область «Музыка». Как работать по программе «Детство»: Учебно-методическое пособие/ науч. ред. . – СПб.: 2012 , Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего возраста: Учебно-методическое пособие. – СПб. – 2009 сельки конспекты музыкальных занятий с аудиприложением «Ладушки» – программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста. СПб.: Композитор, 2003. раздник каждый день. Младшая группа. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением.

раздник каждый день. Средняя группа. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением.

раздник каждый день. Старшая группа. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением. раздник каждый день. Подготовительная группа. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением. Музыкально-дидактические игры для дошкольников. Детские забавы Игровые упражнения. Книга для воспитателя и музыкального руководителя детского сада. М.: Просвещение, 1991. Скворушка. Сборник музыкально-речевых игр для дошкольного возраста, методические рекомендации по их организации и проведению. М.: АРКТИ,

1999.

Музыкально-игровой материал для дошкольников. Наш веселый хоровод. Учеб.-метод. пособие для музыкального руководителя и учителя музыки. М.: ВЛАДОС, 2002. Учим детей петь 3-4 Песни и упражнения для голоса – М.: ТЦ Сфера, 2014. Учим детей петь 4-5 Песни и упражнения для голоса – М.: ТЦ Сфера, 2014. Учим детей петь 5-6 Песни и упражнения для голоса – М.: ТЦ Сфера, 2014. Учим детей петь 6-7 Песни и упражнения для голоса – М.: ТЦ Сфера, 2014

Технические средства обучения

Магнитофон; CD и аудиоматериал. Проектор Ноутбук

В рабочей Программе предусмотрено использование различных видов дидактических игр для музыкального развития детей:

на развитие динамического восприятия; на развитие ритмического восприятия; на развитие звуковысотного восприятия; на развитие тембрового восприятия

Также используется демонстрационный материал:

Иллюстрации. Наглядно-дидактический материал. Игровые атрибуты.
Организация образовательной деятельности

Организация жизнедеятельности детей по реализации и освоению содержания Программы осуществляется в двух основных моделях организации образовательного процесса:

совместной деятельности взрослого и детей; самостоятельной деятельности детей.

Решение образовательных задач в рамках первой модели – совместной деятельности взрослого и детей – осуществляется в виде непосредственно образовательной деятельности (далее – НОД, не сопряженной с одновременным выполнением педагогами функций по присмотру и уходу за детьми), так и в виде

образовательной        деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов

(решение образовательных задач сопряжено с одновременным выполнением функций по присмотру и уходу за детьми – утренним приемом детей, прогулкой, подготовкой ко сну, организацией питания и др.).

Формы организации образовательной музыкальной деятельности:

фронтальная (групповая) форма; подгрупповая; игровая форма; индивидуально-творческая деятельность; интегрированная форма обучения.

3.2.1. Регламентированная музыкальная образовательная деятельность

Музыкальное воспитание	Возрастные группы
Iмладшая 2-3 года	IIмладшая 3-4 года	Средняя 4-5лет	Старшая 5-6 лет	П. группа 6-7лет
Длительность НОД	10 минут	15 минут	20 минут	25 минут	30 минут
Количество в неделю	2	2	2	2	2
Количество в год	72	72	72	72	72

Список нормативно-правовых документов, актуальных при разработке Программы Федеральный закон Российской Федерации -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Приказ Минобрнауки России от 01.01.2001. № 000 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». Постановление Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций». «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования». Приказ Минобразования и науки РФ от 01.01.2001

№ 000.

Локальные акты ДОУ, регламентирующие образовательную деятельность.

3.2.3. Организация развивающей предметно-пространственной среды

Развивающая предметно-пространственная среда (далее – РППС) ДОУ обеспечивает реализацию рабочей программы музыкального руководителя.

РППС в ДОУ оснащена достаточным количеством материалов, оборудования и инвентаря для всестороннего развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей.

РППС построена на следующих принципах:

насыщенность; трансформируемость; полифункциональность; вариативность; доступность; безопасность

РППС для реализации музыкальной деятельности в ДОУ организована как в музыкальном зале, так и групповых помещениях.

музыкальном зале РППС оснащена в соответствии с частями раздела «Музыкальная деятельность» образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» ООП ДОУ. каждой возрастной группе имеются «Музыкальные центры» с соответствующим набором оборудования, позволяющим решать задачи музыкального развития детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.

РППС музыкального зала

Документация

- перспективный план работы;

- перспективный план праздников, развлечений, досугов;

- перспективный план работы кружка ансамбля ложкарей «Скоморошики»

- дополнительная образовательная программа дополнительного образования детей  и взрослых по художественно-эстетическому развитию «Радуга творчества»

- план заседаний родительского клуба «Солнечные лучики»;

- план индивидуальной работы с детьми;

- мониторинг музыкального развития детей;

- консультации для родителей;

- консультации для воспитателей;

Оборудование

Электрическое пианино CELIVANO -1шт. Раздвижной стул к пианино -1шт. Музыкальный центр LG -1шт. Ноутбук Lenovo -1шт. Двух антенная радиосистема VHF -1шт. Стойка для микрофона -1шт. Стулья детские (маленькие) -20 шт. Стулья детские (средние) -15шт. Стулья взрослые -40 шт. Стол детский (хохлома) -1шт. Ковер -2шт. Шкафы - 2 шт. Тумба - 1 шт. Кресло на колесиках – 1 шт. Ваза напольная – 1 шт. Проектор-1 шт. Проекционный экран – 1 шт.

Детские музыкальные инструменты

Ксилофон -15 шт. Губная гармошка – 1 шт. Барабан -2 шт. Хроматический металлофон – 2 шт. Бубны -20 шт. Румба – 15 шт. Маракасы – 18 шт. Трещотка -6 шт. Колотушка 1шт. Ложки деревянные -  18 шт. Колокольчики на палочке – 25 шт. Колокольчики – 8 шт. Дудочки большие – 20 шт. Дудочки маленькие – 20 шт. Свистульки – 20 шт. Треугольники -15 шт. Кастаньеты (пара) -21 шт.

Игрушки

5- 1 шт. Машина - 1шт. Мяч – 1 шт. Матрешка – 2 шт. Гармошка – 1 шт.

Атрибуты

Султанчики – 25 шт. Ленты -16 шт.

Все размещенное оборудование отвечает педагогическим и эстетическим требованиям. Соблюдаются гигиенические требования во время проведения занятий, праздников, развлечений.

Площадь

Зал – 74,7 мІ

Кабинет – 13,6 мІ

Помещение для муз. инвентаря 5,0 мІ

Световой коэффициент – 1: 5

Температура воздуха – 16є, 18є

Перед каждым занятием зал хорошо проветривают, проводят влажную уборку.