Теория фирмы (стр. 3 )

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная и дополнительная литература

№	Выходные данные	Количество экземпляров
Основная литература
1	Джуха, Владимир Михайлович. Экономика отраслевых рынков [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / , , . - Ростов н/Д : Феникс, 2010. - 253 с. - (Высшее образование). - 2000 экз. - ISBN 978-5-222-15918-7.	199
Дополнительная литература
1	Шишикина, Людмила Викторовна. Теория фирмы [Текст] : учеб. пособие / , ; Рост. гос. экон. ун-т "РИНХ", Финансовый фак. - Ростов н/Д : Изд-во РГЭУ "РИНХ", 2007. - 124 с. - 100 экз. - ISBN 978-5-7972-1152-5.	48

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

№	Выходные данные
Экономическая теория фирмы. Лекция 1. Участники деятельности предприятия. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -23с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237028
Экономическая теория фирмы. Лекция 2. Участники деятельности фирмы. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -12с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237029
Экономическая теория фирмы. Лекция 3. Поведение предприятия. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -77с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237030
Экономическая теория фирмы. Лекция 4. Структурно-функциональный анализ деятельности предприятия. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -56с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237031
Экономическая теория фирмы. Лекция 5. Учет на предприятии. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -227с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237032
Экономическая теория фирмы. Лекция 6. Смета затрат. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -98с. http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237033
Экономическая теория фирмы. Лекция 7. Организация производства. Презенртация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -61с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237034
Экономическая теория фирмы. Лекция 8. Сбалансированная система показателей. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -32с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237035
Экономическая теория фирмы. Лекция 9. Организационные структуры управления производством. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -40с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237036
Экономическая теория фирмы. Лекция 10. Бизнес-план, его назначение и структура. Проблема: определение целесообразности инвестиций в проект. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -39с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237037
Экономическая теория фирмы. Лекция 11. Управление проектами. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -102с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237038
Экономическая теория фирмы. Лекция 12. Правовое положение имущества предприятия. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -44с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237039
Экономическая теория фирмы. Лекция 13. Организационно-правовые формы предприятий. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -46с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237040
Экономическая теория фирмы. Лекция 14. Оценка стоимости предприятия. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -91с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237041
Экономическая теория фирмы. Лекция 15. Персонал и оплата труда. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -64с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237042
Экономическая теория фирмы. Лекция 16. Анализ финансового состояния предприятия. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -55с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237043
Экономическая теория фирмы. Лекция 17. Информационные технологии в управлении предприятием. Презентация [Электронный ресурс] / М.:Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»,2014. -45с. - http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=237044
. Федеральная комиссия по связи. Фирма, рынок и право [Электронный ресурс] / М.:Директ-Медиа,2010. -234с. - 9785998962349        http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=55996
. Экономика отраслей и фирм: учебное пособие [Электронный ресурс] / М.:Финансы и статистика,2004. -478с. - 5-279-02737-5        http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=220519
, . Микроэкономика фирмы [Электронный ресурс] / М.:Интернет-Университет Информационных Технологий,2007. -384с. - 978-5-9556-0107-6 http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=233208

Перечень программного обеспечения

№	Наименование программного обеспечения
1	Microsoft Office

Перечень информационно-справочных систем

№	Наименование информационно-справочных систем
1	Консультант +

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения лекционных занятий используется демонстрационное оборудование.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Методические указания по освоению дисциплины представлены в Приложении 2 к рабочей программе дисциплины.

Оглавление

1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы        14

2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания        15

4 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы        19

1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

Формируемые компетенции	Осваиваемые знания, умения, владения
Код	Наименование
Профессиональные компетенции (ПК)
ПК-1	способностью подготавливать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	З основные методы и средства поиска, систематизации, обработки передачи и  защиты информации;
У осуществлять выбор инструментальных  средств для обработки экономических  данных  в соответствии с поставленной задачей анализировать результаты расчетов и  обосновывать полученные выводы;
В современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
ПК-3	способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;	З закон спроса и предложения, эластичность спроса, состав затрат производства, основные модели хозяйственного поведения фирм на товарных рынках
У рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
В типовыми методиками и действующей нормативно-правовой базой для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
ПК-4	способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми стандартами	З производственно-хозяйственную и финансово экономическую деятельность хозяйствующих  субъектов;
У рассчитывать показатели, характеризующие результативность деятельности хозяйствующих субъектов на основе первичных финансовых и бухгалтерских документов
В правилами  и  методикой анализа  учетно-отчетной документации, проверки достоверности содержащейся в ней информации  с  целью контроля  за  соблюдением законодательства, утвержденных норм и стандартов;

2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

ЗУН, составляющие компетенцию	Показатели оценивания	Критерии оценивания	Средства оценивания
«2» (неудовлетв.)	Пороговый уровень освоения	Углубленный уровень освоения	Продвинутый уровень освоения
«3» (удовлетвор.)	«4» (хорошо)	«5» (отлично)
ПК-1: способностью подготавливать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
Знать основные методы и средства поиска, систематизации, обработки передачи и  защиты информации;	Знать основные обзора методы и средства поиска, систематизации, обработки передачи и  защиты информации	Неспособен составить аналитический обзор, Неспособен выявлять источники информации, обрабатывать информацию, не имеет навыков анализа и синтеза	Допускает ошибки в определении достоверности источников информации, способен составить аналитический отчет, допускает ошибки при расчетах показателей функционирования рынка	В большинстве случаев способен выявить достоверные источники информации, обработать, анализировать и синтезировать предложенную информацию. Способен составить аналитический отчет. Допускает единичные серьезные ошибки при расчетах отдельных показателей	Свободно и уверенно находит достоверные источники информации, оперирует предоставленной информацией, отлично владеет навыками анализа и синтеза информации. Способен составить аналитический отчет. Знает типичные ошибки и возможные сложности при решении той или иной проблемы и способен выбрать и эффективно применить адекватный метод решения конкретной проблемы.	СР –самостоятельная работа, КР – контрольная работа
Уметь осуществлять выбор инструментальных  средств для обработки экономических  данных  всоответствииспоставленнойзадачейанализироватьрезультатырасчетови  обосновывать полученные выводы;	Знание структуры и содержания основных инструментальных  средств для обработки экономических  данных  всоответствииспоставленнойзадачейанализироватьрезультатырасчетови  обосновывать полученные выводы	Не знает структуру и содержание инструментальных  средств для обработки экономических  данных  всоответствииспоставленнойзадачейанализироватьрезультатырасчетови  обосновывать полученные выводы	Обучающийся имеет представление о инструментальных  средств для обработки экономических  данных  всоответствииспоставленнойзадачейанализироватьрезультатырасчетови  обосновывать полученные выводы, но не усвоил их деталей, допускает ошибки в характеристиках статей и их роли в экономике организаций	Знает содержание инструментальных  средств для обработки экономических  данных  всоответствииспоставленнойзадачейанализироватьрезультатырасчетови  обосновывать полученные выводы, допускает единичные ошибки.	Знает выбор инструментальных  средств для обработки экономических  данных  всоответствииспоставленнойзадачейанализироватьрезультатырасчетови  обосновывать полученные выводы, не совершает ошибки	СР –самостоятельная работа, КР – контрольная работа
Владеть современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;	Составление аналитического обзора состояния стоимости предприятия с использованием различных баз данных, современных информационно - коммуникационных технологий и глобальных информационных ресурсов	Неспособен составить аналитический отчет, Неспособен выявлять источники информации, обрабатывать информацию, не имеет навыков анализа и синтеза	Способенсоставить аналитический отчет, допускает ошибки при расчетах основных финансово - экономических показателях предприятий и отраслей	Способен составить аналитический отчет. Допускает единичные серьезные ошибки при расчетах отдельных основных финансово - экономических показателях предприятий и отраслей	Свободно и уверенно оперирует предоставленной информацией, отлично владеет навыками анализа и синтеза информации. Способен составить аналитический отчет. Знает способы решения типичных проблем в экономике предприятий (отраслей)	СР –самостоятельная работа, КР – контрольная работа СЗ – кейсы, ситуационные задания,
ПК-3 способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
Знать закон спроса и предложения, эластичность спроса, состав затрат производства, основные модели хозяйственного поведения фирм на товарных рынках	способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально - экономические по - казатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов	Фрагментарные представления о закономерностях спроса и предложения, эластичности спроса, состава затрат производства, основных модели хозяйственного поведения фирм на товарных рынках	Неполные представления о закономерностях и спроса и предложения, эластичности спроса, состава затрат производства, основных модели хозяйственного поведения фирм на товарных рынках	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы  представления о закономерностях спроса и предложения, эластичности спроса, состава затрат производства, основных модели хозяйственного поведения фирм на товарных рынках	Сформированные представления о закономерностях спроса и предложения, эластичности спроса, состава затрат производства, основных модели хозяйственного поведения фирм на товарных рынках	СР – самостоятельная работа, СЗ – кейсы, ситуационные задания, Т – тест,
Уметь рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов	Поиск, сбор  и анализ данных, характеризующих экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов	Фрагментарное умение критически воспринимать, анализировать и оценивать закон спроса и предложения, эластичность спроса, состав затрат производства, основные модели хозяйственного поведения фирм на товарных рынках	В целом успешное, но не систематическое умение критически воспринимать, анализировать и оценивать закон спроса и предложения, эластичность спроса, состав затрат производства, основные модели хозяйственного поведения фирм на товарных рынках	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение критически воспринимать, анализировать и оценивать закон спроса и предложения, эластичность спроса, состав затрат производства, основные модели хозяйственного поведения фирм на товарных рынках	Сформированное умение критически воспринимать, анализировать и оценивать закон спроса и предложения, эластичность спроса, состав затрат производства, основные модели хозяйственного поведения фирм на товарных рынках
Владеть типовыми методиками и действующей нормативно-правовой базойдля расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	Поиск, сбор  и анализ данных, методик и действующих нормативно-правовой базой для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	Фрагментарное применение данных, методик и действующих нормативно-правовой базой для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	В целом успешное, но не системное применение данных, методик и действующих нормативно-правовой базой для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы или сопровождающееся отдельными ошибками применения данных, методик и действующих нормативно-правовой базой для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	Успешное и системное применение данных, методик и действующих нормативно-правовой базой для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
ПК4- способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми стандартами
Знать производственно-хозяйственную и финансово экономическую деятельность хозяйствующих  субъектов	Знание  производственно-хозяйственной и финансово- экономической деятельность и хозяйствующих  субъектов	Фрагментарные представления о производственно-хозяйственной и финансово- экономической деятельности предприятия	Неполные представления о производственно-хозяйственной и финансово- экономической деятельности предприятия	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы  представления о производственно-хозяйственной и финансово- экономической деятельности предприятия	Сформированные представления о закономерностях производственно-хозяйственной и финансово- экономической деятельности предприятия	СР – самостоятельная работа, СЗ – кейсы, ситуационные задания, Т – тест,
Уметь рассчитывать показатели, характеризующие результативность деятельности хозяйствующих субъектов на основе первичных финансовых и бухгалтерских документов	Умение рассчитывать все показатели характеризующие результативность деятельности хозяйствующих субъектов	Фрагментарное умение критически воспринимать, анализировать и оценивать все показатели характеризующие результативность деятельности хозяйствующих субъектов	В целом успешное, но не систематическое умение критически воспринимать, анализировать и оценивать все показатели характеризующие результативность деятельности хозяйствующих субъектов	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение критически воспринимать, анализировать и оценивать все показатели характеризующие результативность деятельности хозяйствующих субъектов	Сформированное умение критически воспринимать, анализировать и оценивать все показатели характеризующие результативность деятельности хозяйствующих субъектов	СР – самостоятельная работа, СЗ – кейсы, ситуационные задания, Т – тест,
Владеть правилами  и  методикой анализа  учетно-отчетной документации, проверки достоверности содержащейся в ней информации  с  целью контроля  за  соблюдением законодательства, утвержденных норм и стандартов;	Владение правилами  и  методикой анализа  учетно-отчетной документации	Фрагментарное применение данных, методик анализа  учетно-отчетной документации, проверки достоверности содержащейся в ней информации  с  целью контроля  за  соблюдением законодательства, утвержденных норм и стандартов;	В целом успешное, но не системное применение данных, методик и анализа  учетно-отчетной документации, проверки достоверности содержащейся в ней информации  с  целью контроля  за  соблюдением законодательства, утвержденных норм и стандартов;	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы или сопровождающееся отдельными ошибками применения данных, методик анализа  учетно-отчетной документации, проверки достоверности содержащейся в ней информации  с  целью контроля  за  соблюдением законодательства, утвержденных норм и стандартов;	Успешное и системное применение данных, методик анализа  учетно-отчетной документации, проверки достоверности содержащейся в ней информации  с  целью контроля  за  соблюдением законодательства, утвержденных норм и стандартов;	СР – самостоятельная работа, СЗ – кейсы, ситуационные задания, Т – тест,

3.2 Шкалы оценивания: