Вариант III пробного ЕГЭ по биологии работа составлена с использованием открытого банка заданий ФИПИ

Вариант III

пробного ЕГЭ по биологии

работа составлена с использованием открытого банка заданий ФИПИ

http://www. fipi. ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege

ЧАСТЬ 1

Ответом к заданиям 1-25 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.

1. Генные мутации происходят на уровне организации живого

1) организменном 2) популяционном 3) видовом 4) молекулярном

2. Сигнальную, двигательную, транспортную и защитную функции в клетке выполняют

1) углеводы 2) липиды 3) белки 4) ДНК

3. В бескислородной стадии энергетического обмена расщепляются молекулы

1)	глюкозы до пировиноградной кислоты
2)	белка до аминокислот
3)	крахмала до глюкозы
4)	пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды

4. Как называют период в жизненном цикле соматической клетки, предшествующий делению?

1)	анафазой
2)	профазой
3)	метафазой
4)	интерфазой
5. Клетки, образующиеся на начальном этапе дробления зиготы, называют
1) гаплоидными 2) эктодермальными 3) гаметами 4) бластомерами
6. Гибридные особи по своей генетической природе разнородны и образуют гаметы разного сорта, поэтому их называют
1) гетерозиготными 2) гомозиготными 3) рецессивными 4) доминантными
7. Какая изменчивость обеспечивает эволюцию видов?
1) модификационная 2) возрастная 3) генотипическая 4) географическая
8. Какая отрасль биотехнологии занимается переносом рекомбинантных молекул ДНК в клетки животных и растений?
1) клеточная инженерия 2) генная инженерия 3) отдаленная гибридизация 4) микробиологический синтез
9. В систематике животных классы объединяются в
1) типы 2) роды 3) семейства 4) отряды
10. Какой буквой на рисунке обозначено место в цветке, где происходит двойное оплодотворение? 1) А 2) Б 3) В 4) Г
11. О более высокой организации папоротников по сравнению с водорослями свидетельствует наличие у них 1) хлоропластов в клетках 2) тканей и органов 3) полового размножения 4) способности к фотосинтезу
12. Среди беспозвоночных животных только кольчатые черви имеют
1) членистое тело 2) брюшную нервную цепочку 3) двустороннюю симметрию тела 4) замкнутую кровеносную систему
13. Позвоночные с трёхкамерным сердцем, лёгочным и кожным дыханием, –
1) Земноводные 2) Хрящевые рыбы 3) Млекопитающие 4) Пресмыкающиеся
14. При нарушении работы почек человека основанием для беспокойства является появление в моче
1) хлорида натрия 2) белка 3) мочевины 4) солей аммония
15. Правый желудочек сердца человека и млекопитающих животных обозначен на рисунке цифрой 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
16. В каком процессе принимают участие витамины? 1) передаче наследственной информации 2) образовании ферментов 3) гуморальной регуляции 4) синтезе ДНК
17. Периферическая нервная система человека образована
1) спинным мозгом 2) нервами и нервными узлами 3) вставочными нейронами 4) проводящими путями мозга
18. До обращения к врачу при оказании первой помощи человеку при вывихе плечевого сустава необходимо
1) попытаться его вправить 2) наложить жгут 3) приложить тёплую грелку 4) зафиксировать его повязкой
19. В основе эволюционной теории Ч. Дарвина лежит учение о
1) происхождении человека 2) естественном отборе 3) факторах макроэволюции 4) дивергентном видообразовании
20. Ограниченность средств к жизни и высокая численность особей в популяции служат причиной 1) появления мутаций 2) появления модификаций 3) борьбы за существование 4) стабилизирующего отбора
21. Какие ароморфозы позволили древним пресмыкающимся вытеснить древних земноводных? 1) роговой покров, развитые лёгкие 2) пятипалая конечность, живорождение 3) покровительственная окраска, способность к регенерации 4) четырёхкамерное сердце, теплокровность
22. Увеличение продолжительности светового дня, вызывающее сезонные изменения у организмов, относят к факторам
1) антропогенным 2) биотическим 3) абиотическим 4) ограничивающим
23. Консументы в процессе круговорота веществ в биосфере
1) создают органические вещества из минеральных 2) окончательно разлагают органические вещества до минеральных 3) разлагают минеральные вещества 4) потребляют готовые органические вещества
24. Озоновый экран обеспечивает сохранение жизни на Земле, так как
1) поглощает инфракрасное излучение 2) предотвращает метеоритные дожди 3) насыщает атмосферу кислородом 4) задерживает жёсткое ультрафиолетовое излучение
25. Верны ли следующие суждения об обмене веществ? А. Пластический обмен представляет собой совокупность реакций расщепления органических веществ в клетке, сопровождающихся выделением энергии. Б. Хлорофилл растительных клеток улавливает солнечную энергию, которая аккумулируется в молекулах АТФ.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Ответом к заданиям 26-33 является последовательность цифр, которую следует записать в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке.

В заданиях 26-28 выберите три верных ответа из шести. Запишите цифры, соответствующие выбранным  ответам в  БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке.

26. Комбинативная изменчивость обусловлена

1) спирализацией хромосом 2) случайной встречей гамет при оплодотворении 3) рекомбинацией генов при кроссинговере 4) утратой части хромосомы 5) репликацией ДНК в интерфазе 6) независимым расхождением гомологичных хромосом в мейозе

27. Растения семейства лилейных можно узнать по

1) цветкам трёхчленного типа с простым околоцветником 2) цветкам пятичленного типа с двойным околоцветником 3) видоизменённым подземным побегам в виде луковиц и корневищ 4) видоизменённым наземным побегам в виде усов и лазающих стеблей 5) образованию плодов – ягода или коробочка 6) образованию плодов – орех или стручок

28. Какие факторы являются движущими силами эволюции?

1) абиотические факторы среды 2) мутационный процесс 3) модификационная изменчивость 4) приспособленность организмов к среде обитания 5) изоляция 6) естественный отбор

В заданиях 29-32 к каждому элементу из первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца и запишите последовательность цифр в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке.

29. Установите соответствие между характеристикой и типом деления клеток, к которому ее относят.

	ХАРАКТЕРИСТИКА ТИП ДЕЛЕНИЯ КЛЕТКИ А) образуются дочерние клетки, идентичные материнской Б) гомологичные хромосомы отходят к разным полюсам клетки В) гомологичные хромосомы конъюгируют друг с другом Г) между гомологичными хромосомами происходит обмен генами Д) деление лежит в основе вегетативного размножения растений Е) деление лежит в основе почкования кишечнополостных животных 1) митоз 2) мейоз
30. Установите соответствие между признаком рыб и классом, для которого он характерен.

	ПРИЗНАК РЫБ   КЛАСС А) жаберные щели открываются наружу Б) рот смещён на брюшную сторону тела В) большинство представителей имеют плавательный пузырь Г) костный скелет Д) жабры прикрыты жаберными крышками 1) Хрящевые рыбы 2) Костные рыбы
31. Установите соответствие между примером регуляции работы сердца и типом регуляции.

	ПРИМЕР РЕГУЛЯЦИИ ТИП РЕГУЛЯЦИИ А) учащение сердцебиений под влиянием адреналина Б) изменение работы сердца под влиянием ионов калия В) изменение сердечного ритма под влиянием вегетативной системы Г) ослабление деятельности сердца под влиянием парасимпатической системы 1) гуморальная 2) нервная
32. Установите соответствие между характеристикой и видом экосистемы, для которой она свойственна.

	ХАРАКТЕРИСТИКА ВИД ЭКОСИСТЕМЫ А) среди продуцентов доминирует монокультура Б) включает небольшую биомассу редуцентов В) включает многообразие видов консументов Г) является саморегулирующейся системой Д) имеет разветвлённые пищевые сети Е) обязательное участие антропогенного фактора 1) естественная 2) искусственная
33. Установите последовательность процессов формирования покровительственной окраски у насекомых в процессе эволюции начиная с изменений генетического аппарата особей.

1) формирование популяции насекомых с новой покровительственной окраской 2) изменение условий жизни насекомых в связи с расширением ареала 3) истребление птицами насекомых с прежней окраской, заметных на новом фоне среды 4) увеличение численности насекомых с новой покровительственной окраской 5) появление особей с измененной окраской тела в исходной популяции

ЧАСТЬ 2

Для записи ответов на задания 34-40 используйте БЛАНК ОБВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (34, 35, 36 и т. д.), затем полный развернутый ответ к нему. Ответ записывайте четко и разборчиво.

34. Раствор какого вещества называют физиологическим и почему его используют медики при обезвоживании человека?

35. Какая часть листа обозначена на рисунке буквой А и из каких структур она состоит? Какие функции выполняют эти структуры?

36. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Кора больших полушарий образована серым веществом. 2. Серое вещество состоит из длинных отростков нейронов. 3. Каждое полушарие разделяется на лобную, теменную, височную и затылочную доли. 4. В коре располагается проводниковый отдел анализатора. 5. Слуховая зона находится в теменной доле. 6. Зрительная зона находится в затылочной доле коры головного мозга.

37.  Каковы причины малокровия у человека? Укажите не менее 3-х возможных причин.

38. Известно, что агроценозы менее устойчивы, чем биогеоценозы. Укажите не менее 3-х признаков, которые доказывают это утверждение.

39. Соматические клетки дрозофилы содержат 8 хромосом. Как изменится число хромосом и молекул ДНК в ядре при гаметогенезе перед началом деления  и в конце телофазы мейоза I? Объясните результаты в каждом случае.

40. При скрещивании двух сортов томата с красными шаровидными и желтыми грушевидными плодами в первом поколении все плоды шаровидные, красные. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, гибридов первого поколения, соотношение фенотипов второго поколения.