A1 Что из перечисленного человек может биологически унаследовать от родителей?
1) любовь к чтению 2) отношение к окружающим 3) особенности своих эмоций 4) религиозную веру
A2 Что из перечисленного является примером творчества?
1) выпуск автомобилей на конвейере
2) постановка спектакля силами школьного театрального кружка
3) приготовление борща в соответствии с рецептом
4) решение математической задачи по заданному образцу
A3 Какое событие приведёт к тому, что гражданин России может в полной мере
самостоятельно осуществлять свои права и исполнять обязанности?
1) получение паспорта 2) достижение 18 лет 3) окончание школы 4) устройство на работу
A4 Какая из перечисленных ситуаций способствует профилактике болезней?
1) Наташа два раза в день гуляет со своей собакой в парке.
2) Маша очень любит читать и не может оторваться от книги даже во время завтрака.
3) Иван большую часть свободного времени проводит за просмотром телепередач.
4) Пётр обычно так спешит в школу, что забывает позавтракать.
A5 В каком из приведённых примеров идёт речь о получении основного общего
образования? 1) Илья посещает шахматный кружок.
2) Нина перешла в 7 класс. 3) Василий начал обучаться в автошколе.
4) Давид поступил на медицинский факультет.
A6 Какое из перечисленных высказываний отражает личное мнение?
1) Рано утром Буратино положил азбуку в сумочку и вприпрыжку побежал в школу.
2) Буратино продаёт азбуку и покупает билеты в кукольный театр.
3) Буратино никогда даже не видел пера и чернильницы.
4) У вас нет никаких способностей к математике, Буратино! Займёмся диктантом.
A7 Что из перечисленного относится к правам ребёнка в семье?
1) право иметь собственную отдельную комнату
2) право завести домашнего питомца
3) право проводить досуг по своему усмотрению
4) право на личное имущество
A8 Что из перечисленного способствует укреплению семейных отношений?
1) В семье Сидоровых существует традиция вести летопись своей семьи.
2) В семье Мухамедовых родители постоянно находятся в длительных заграничных командировках.
3) В семье Ивановых вместе проживают дети, их родители, бабушка и дедушка по отцу, а также мамина сестра с дочерью.
4) В семье Третьяковых родители проводят новогодние праздники на дорогих горнолыжных курортах, а детей на это время оставляют с няней.
A9 Из перечисленных отрывков выберите тот, который характеризует отношения в малой группе.
1) «Между тем стадион бурлил той особой, праздничной жизнью, которая всегда кипит на нём во время решающих футбольных состязаний».
2) «Моим подданным необходимы развлечения, – решил принц Лимон, – тогда им некогда будет думать о своих бедах и нуждах».
3) «Винтик и Шпунтик по целым дням сидели у себя в мастерской и чинили примусы, чайники, сковородки».
4) «Театр уж полон; ложи блещут, Партер и кресла, всё кипит».
A10 Какое из перечисленных высказываний отражает личное мнение?
1) В процессе воспитания происходит передача культурных ценностей от поколения к поколению.
2) На наш взгляд, художественная литература очень важна для развития у детей вкуса к прекрасному. 3) Для детей-сирот создаются социальные приюты.
4) В разных странах в разное время детей воспитывали по-разному.
B1 Какое из приведённых понятий объединяет все остальные?
Муж, бабушка, домашнее хозяйство, семья, воспитание.
B2 В приведённом списке указаны черты сходства и различия школьного образования и самообразования. Выберите и расставьте в соответствующие столбцы таблицы порядковые номера черт сходства, а потом – черт различия.
Порядок элементов внутри столбца таблицы значения не имеет.
1) получение новых знаний и умений
2) самостоятельное определение, что и как следует изучать
3) фиксированное расписание занятий
4) развитие различных способностей
Черты сходства: Черты различия:
B3 Среди мужчин и женщин страны Z был проведён опрос на тему «Какая семья может
считаться идеальной». Результаты опроса в процентах от числа отвечавших
представлены в таблице.
Проанализируйте данные таблицы и выполните задание B3.
Варианты ответа | Мужчины | Женщины |
Идеальная семья – та, в которой нет материальных проблем, даже если в семье случаются ссоры. | 24% | 12% |
Идеальная семья – та, в которой царят поддержка и уважение друг к другу, хотя и возникают материальные трудности. | 72% | 86% |
Затрудняюсь ответить. | 4% | 2% |
B3 Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе
таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Значительная часть опрошенных затруднилась ответить, какая семья является идеальной.
2) Женщины в большей степени, чем мужчины, считают, что в семье важнее поддержка и уважение.
3) Число мужчин, связывающих идеальную семью с материальным достатком, в два раза больше, чем женщин.
4) Одинаковое количество мужчин и женщин считают идеальной семью, в которой царит материальный достаток.
Прочитайте данный текст и выполните задания B4–B6.
Есть одна простая истина: все люди разные! У каждого есть свои проблемы, свои обстоятельства, свои на всё причины. Любой имеет право на собственное мнение, которое нужно уважать независимо от того, кому оно принадлежит: взрослому или маленькому человеку.
Первое правило общения, помогающее избегать конфликтных ситуаций, – внимательно и с уважением выслушать собеседника, дать ему возможность высказаться до конца и попытаться понять его точку зрения. Если ты научишься слушать и уважать чужое мнение, тебе будет гораздо легче найти общий язык с собеседником.
Нужно выслушать, чтобы понять, с чем ты согласен, а с чем нет. Ведь часто бывает, что люди спорят, не слушая друг друга, а если задуматься, то они говорят об одних и тех же вещах разными словами. Прежде всего – спокойствие, и только спокойствие. Разговаривать с человеком
нужно вежливо и уважительно, не повышая голос. Если человек кричит, значит, он не уверен в своей правоте. Один мудрец сказал: «Спокойствие слова – свидетельство силы».
Знаешь, какое самое лучшее средство от ссор? Больше думать и меньше говорить!
Одним неосторожным словом можно обидеть человека, сделать ему больно. И сама
потом пожалеешь, что сказала что-то не то, а будет поздно.
Если ты хочешь избежать конфликтов, всегда старайся поставить себя на место собеседника, пытайся понять его.
B4. Перед вами краткий план данного текста. Однако пункты плана расположены
в неправильной последовательности. Восстановите правильную последовательность пунктов плана, записав их буквенные обозначения в правильном порядке.
А) Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
Б) У каждого есть право на собственное мнение.
В) Почему важно выслушать собеседника.
Г) Золотое правило – вежливость и уважение!
B5. Из ряда утверждений, приведённых ниже, выберите две мысли, которые отражены в приведённом тексте.
1) Люди часто ссорятся, потому что не понимают точку зрения друг друга.
2) Если уверен в своей правоте, надо настоять на ней во что бы то ни стало.
3) В споре легко задеть чувства человека.
4) Мнение взрослого, опытного человека должно значить больше, чем мнение ребёнка.
B6. Перед Вами описание ситуаций, в которых поведение участников либо способствовало усилению конфликта, либо его прекращению. Установите соответствие между приведёнными ситуациями и типами поведения, используя содержание текста.
СИТУАЦИИ ТИПЫ ПОВЕДЕНИЯ
А) Петя в споре так был уверен в своей правоте, что торопился как можно быстрее доказать это товарищу.
Б) Прежде чем запретить Маше гулять поздно вечером, мама внимательно выслушала дочь, а потом высказала свои аргументы.
В) Наташа опоздала на встречу и, выслушивая гневные упрёки Лены, представила, как подруге было неприятно долго ждать её в условленном месте.
Г) Папа резко оборвал слова сына, пытавшегося оправдаться за полученную в школе двойку.
Д) Желая поторопить сестру, Николай назвал её копушей, ведь они могли опоздать в кино.
1) поведение, способствующее прекращению конфликта
2) поведение, способствующее усилению конфликта.
