Подготовительная гр (стр. 1 )

Подготовительная гр.

Сентябрь

«Круиз по чёрному морю».

Спортивный досуг в подготовительной группе.

Цель: 1) Развивать чувство эмпатии, взаимовыручки, сплочённости, чувство
ритма, координации движений, тонкой и крупной, моторики.
2) Вызвать эмоциональный отклик в процессе досуга, желание
участвовать в нём.
Участники: Ведущий – взрослый; участники – дети подготовительной группы (9-человек)
Оборудование: Ребристая доска; обручи; 1-тунель; 4-шведской лестницы; 1- тропеция; 9- апельсинов; 9- бананов; 1- манеж; 1- ведро; 4- корзины; 9- рыбок с ленточками; 1- сундук; 9- фломастеров; 9- листов бумаги; 9- бутылочек; спилы (кочки) - 5шт, шагайки; гимнастические палки; дуги с лентами– 2шт.
Ход досуга.
Ведущий. Ребята. Я приглашаю вас в круиз по чёрному морю!
Отправляемся вперед,
Много вас открытий ждет.
Мы шагаем друг за другом
Лесом и зеленым лугом (обычная ходьба)
Мостик в стороны качался
А под ним ручей смеялся,
На носочках мы пойдем,
На тот берег перейдем (ходьба на носках, ходьба по ребристой доске)
Друг за другом мы идем
Ик болоту подойдем
Перейдем преграду вмиг -
И по кочкам прыг, прыг, прыг (прыжки на двух ногах из обруча в обручи)
Дальше, дальше мы шагаем
Черепаху мы встречаем
Руки на пол мы кладем
И тихонечко ползем (ползание на ладонях и коленях)
Мы шагаем, мы шагаем,
Руки выше поднимаем, голову не опускаем,
Дышим ровно, глубоко.
Видишь как идти легко (поднимают руки вверх через стороны).
Ведущий: Можно долго нам шагать
Но мы не можем опоздать.
Корабль, не будет долго ждать,
Места в каютах всем - Занять! (построение в колонну)
Но шторм внезапно налетел,
Корабль на рифы плотно сел.
И я могу сказать одно
Корабль наш пошел на дно. (стоя в колонне медленное писедание)
Откуда только взялись силы,
Нырнули, всплыли и по плыли. (имитационные движения)
Земля, земля - все закричали,
И так на остров мы попали,
Чтобы нам не разболеться,
Надо всем друзья согреется,
По тропинке в лес пойдём
И костёр там разведём.
1. «Разводим костёр»
И. П.- сидя, ноги согнуты (вдох)
1-2 - наклон вперёд, согнутые ноги в стороны (выдох)
2.« Загорелось пламя»
И. П.- то же, упор сзади.
1-8 - поочерёдное сгибание и разгибание в коленном суставе.
3. «Греемся, боевой расскрас»
И. П.- сидя, упор сзади.
1- носком правой ноги «макаем в краску»
2- вести по левой, сгибанием в коленом и тазобедренном
суставах, от носка к бедру.
3-4- то же другой ногой.
4. «Готовим еду»
И. П. - лёжа
1-поворот туловища на левый бок.
2- И. П.
3-поворот на правый бок.
4- И. П.
5. «Кушаем»
И. П.- сидя.
1-2- наклон туловища вперёд (имитация еды).
6. «Стреляем, подаём сигнал»
И. П.- сидя.
1- согнутую правую ногу, обхватить за пятку
2- выпрямляем в верх (стреляем).
3-4- то же левой ногой.
7. «Пишем послание»
Рисунок ногой на бумаге.
1 .Метание бутылки в море.
Эй, друзья, за мной вперёд,
Отправляемся в поход.
Полоса препятствий:
- Лаяние в туннель.
- «Гора», лазание по, лесенке стремянке.
- Ходьба по ребристой доске.
- Прыжки через натянутые верёвки (ловушки).
- Ходьба по деревянной змейке.
- Лазание по шведской лестнице.
- Ходьба по шагайкам.
«ловля рыбы» - сидя.
Он высокий, он огромный, он похож на кран подъемный.
Только это кран живой с настоящей головой.
Тот из вас будет прав, кто ответит мне... [ жираф ]
Игра1: «У жирафов» (музыкальная)
Игра2:
1. Чтобы с острова уплыть,
Вам лианы и бамбуки,
И в придачу много рук.
(Имитация постройки лодки: рубим бамбук, тянем бамбук,
сколачиваем бамбуки, связываем, кладем и несём, плывём в лодке.).
Сели в лодку и поплыли (имитация плавания в лодке, лёжа на животе)
На конец мы снова дома,
Всё вокруг для нас знакомо,
Приключениям конец,
Кто трудился молодец.

Октябрь

«Осенние забавы»

Развлечение с детьми старшего дошкольного возраста проводится, как день здоровья в лагере «Золотая сопка»

(маршрут преодолевается на автобусах)

Дети встают в круг.

Ведущая: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами проведем соревнования, а для начала давайте вспомним какое сейчас время года?

Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья.
кто эта художница?

Дети: Осень!

Ведущая: Как же меняет она все вокруг! Представим себе, как красив осенний лес в солнечный тихий день! Все деревья и кусты разукрасила осень по-своему, по-осеннему. Желтыми и ярко-красными красками нарядила она лес. Одни только сосны да ели остались по-летнему темно-зелеными. И от этого еще наряднее сделался лес. Стоит он в пестром осеннем уборе.

Сегодня мы с вами проведем соревнования, посвященные Дню Здоровья.

Мы любим бегать, прыгать,
Мы любим поскакать
Метать мячи цветные,
Гантели поднимать.
Играть мы любим в теннис,
Хоккей или футбол.
Все это называется
Коротким словом… спорт!!!

Подвижная игра «Мы веселые ребята» - 3 раза.

Ведущая: Скажите, ребята, как вам удается так ловко и красиво выполнять упражнения? Наверное, вы за лето набрались энергии от солнышка, витаминов и фруктов. Я правильно думаю?

1-й ребенок:

Мы летом загорали, купались и ныряли.
Мы здоровы и сильны,
Вот какими стали мы!

2-й ребенок:

И опять приходим в сад,
чтоб здоровье укреплять,
Будем спортом заниматься,
Прыгать, бегать и метать!

3-й ребенок:

Мы хотим быть смелыми, ловкими, умелыми.
С нами детский сад, друзья и спортивная семья!

Ведущая: Ну что же, давайте начинать соревнования и игры.

Деление детей на 4 команды, названия команд: «Желтый», «Синий»,, «Зеленый», «Красный», так как осень богата красками.

1 этап

1. Соревнование «Передай мяч над головой».

2. Эстафета «Пронеси мяч на ракетке».

3. Эстафета «Пролезь в обруч».

4. Соревнование «Проведи мяч между кеглями»

Ведущая: Закончен первый этап соревнований. Пока отдыхают ваши ноги и руки, пусть поработает голова.

Видов спорта много есть,
Даже всех не перечесть.
Будем мы сейчас играть,
Виды спорта называть.

Конкурс «Чья команда назовет больше видов спорта?»

По окончанию игры входит клоун Бим – печальный, горло замотано шарфом.

Бим: Здравствуйте, ребята. Меня зовут Бим.

Ведущая: Что с тобой, Бим?

Бим: Я чихаю, Я охрип, голова моя болит.

Ведущая: Это видно грипп! А вот наши дети никогда не болеют! Послушай, как это у них получается.

1-й ребенок:

Поднимает рано-рано
Нас с кровати и дивана
Быстро всех детей зарядка!

2-й ребенок:

Бодрость духа охраняет,
Быть здоровыми велит,
Прочь болезни прогоняет –
и ангину и бронхит.
Быть веселым и не хмурым
Нам поможет физкультура!

Бим: Я тоже занимаюсь спортом! Я покажу, что умею!

Берет по очереди в руки скакалку, обруч, мяч, показывает несложные движения. В скакалке запутывается, обруч из рук укатывается и т. д.).

Ведущая: Я вижу, что ничего у тебя не получается, Бим. Вставай рядом с ребятами и посмотри как умеют играть наши ребята. А мы продолжаем наши игры и эстафеты!

2 этап

1. «Кто больше соберет кеглей?» Участвуют по 1 человеку из каждой команды. 3 раза.

2. «Попади кольцом». Метание колец на штыри, участвуют по 1 человеку из команды. 2 раза.

3. «Забей гол с завязанными глазами». Участвуют по 1 человеку из команды. 3 раза.

Для показа упражнений приглашают Бима.

Подведение итога соревнований.

Ведущая:

Очень рада я за вас сегодня
И совет такой я дам:
Занимайтесь физкультурой
По утрам и вечерам!

Бим: Спасибо вам, ребята, за то, что научили меня заниматься спортом. Я теперь почти здоров!

Детям предлагается поиграть самостоятельно со спортивным инвентарем.

Ноябрь

Сценарии Спартианских игр
для воспитанников ФОДУ N 1767 г. Москвы.

1-й сценарий

Звучит музыка из сказки "Кот в сапогах". В зал входят команды, участвующие в Играх. В зале уже находятся болельщики, жюри и гости (родители и специалисты, работающие в других детских дошкольных учреждениях г. Москвы). Зал красочно украшен с использованием спартианской символики (спартианский флаг, знак, девизы и лозунги спартианского движения и т. д.).

Под фонограмму "Баба-Яга" (группа Непоседа) входит 1-й ведущий и говорит: "Жила-была когда-то маленькая Баба-Яга. Обычно все Бабки-Ешки старые, а наша - совсем юная, можно сказать еще девочка. Ей всего 127 лет. Она даже колдовать хорошо еще не научилась" [используется: О. Пройслер. "Маленькая Баба-Яга". - Рига, 1992].

В зале появляется избушка "на курьих ножках"?, а за избушкой - Баба-Яга. Она садится на пенек и начинает читать колдовскую книгу.

Баба-Яга: Вообче-то я хитра

В смысле гадости нутра,

Но чавой-то мне сегодня

Не колдуется с утра!

Все и колит и болит,

И в груди огнем горит

Всех давно подозреваю,

Без друзей одна страдаю

(используется: Л. Филатов. "Про Федота стрельца, удалого молодца", 1992). Один из участников Игры подходит к Бабе-Яге и начинает успокаивать ее: "Здравствуй, Баба-Яга! Что у тебя случилось? Почему ты такая грустная и одинокая?"

Баба-Яга: У крокодила есть друзья,

И есть подруги у ворон,

А у Яги одни враги,

Одни враги со всех сторон.

Отчего так не любят Ягу?

Ну никак я понять не могу!

[используется: Б. Заходер. "Остров Где-то там". - Тверь, 1995].

Участник Игры: А я принес тебе приглашение на наш праздник. Этот праздник - особый:

На веселых, привеселых

Спартианских островах

По свидетельству ученых

Ходят все на головах...

Тебе будет интересно и весело на этом празднике. Ты найдешь там много друзей.

Баба-Яга (в сторону)... "и научусь колдовать". Она обращается к участнику: "Тогда садись скорее ко мне на метлу, мы вмиг домчимся до твоих островов".

Под фонограмму песни "Ушастики" Баба-Яга вместе с участником садится на метлу и "улетает" из зала.

Звучит вступление к песне "Большой хоккей" Г. Гладкова. Входят два ведущих.

1-й ведущий: Добрый день! В веселый час рады видеть Вас у нас!

2-й ведущий: На веселых-превеселых