Модуль «Реализация курса «Введение в инженерную деятельность» (стр. 8 )

Типы макетов. При проектировании химических производств используются макеты ситуационных планов, компоновочные макеты, проектные макеты, рабочие макеты. Макет ситуационного плана выполняется в масштабе 1:100. На нем изображаются находящиеся на данной территории мосты, рельеф местности, железные дороги, водоёмы, и все основные строения, примыкающие к проектируемому объекту. Такой макет позволяет увязать объект с природными факторами и имеющимися коммуникациями. Компоновочные макеты используются для выбора рационального варианта расположения зданий и сооружений в соответствии с технологическим процессом. Для его изготовления требуются перечень и габариты оборудования, технологическая схема и требования к производственным помещениям. Проектные макеты отличаются еще более тщательной проработкой схемы. На них помимо оборудования устанавливаются трубопроводы, электрические коммуникации, отопление, вентиляция, КИП. Масштаб изготовления такого макета 1:50. Основное назначение проектного макета – разработка оптимальной трассировки трубопроводов при минимальном количестве графической документации. Рабочий макет - это миниатюрная (масштаб 1:25) копия объекта. Макетирование промышленных объектов производят в соответствии со стандартами (ГОСТ 2.803-77, ГОСТ 2.801-74), определяющими размеры, маркировку, окраску и форму элементов объекта. Преимущества макетирования:

улучшается понимание между заказчиками, исполнителями, подрядчиками и проектировщиками различных специальностей, имеется возможность более эффективного размещения производства и внесения изменений до начала строительно-монтажных работ, помогает проработать вопросы обслуживания и ремонта ещё на стадии проектирования, служит эталоном и справочным материалом для строителей, содержит исходную информацию для САПР.

Макетирование не является средством автоматизации проектирования, это прием, облегчающий создание документации. Развитие программного обеспечения, особенно систем трехмерной графики, позволяет в значительной мере автоматизировать процесс изготовления чертежей и выполнять оптимизацию конструкционных и компоновочных решений.

1.3 Технологическое проектирование

Целью технологического проектирования является синтез оптимальной технологической схемы, расчет материальных и тепловых балансов объекта. выбор типов и расчет параметров аппаратов и машин, разработка систем управления производством. При известном назначении химического производства, т. е. определенном наборе конечных продуктов и требований к ним в технологическом проектировании выделяются следующие этапы:

выбор исходного сырья и химических реакций, выбор способа ведения процесса, анализ и синтез технологической схемы, расчет и компоновка оборудования.

Как правило, этап выбора сырья и реакций осуществляется соответствующими НИИ на основе научных исследований, включающих эксперименты (лабораторные исследования) и расчеты и поступает к проектировщикам как исходная информация.

Приложение 2

УТВЕРЖДАЮ

Проректор-директор ИПР

___________

«___»_____________2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

НАПРАВЛЕНИЕ ООП _____240100 Химическая технология

ПРОФИЛИ ПОДГОТОВКИ:

Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов

Технология и переработка полимеров

Химическая технология органических веществ

Химическая технология неорганических веществ

Технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов

Химическая технология лекарственных препаратов и косметических средств

КВАЛИФИКАЦИЯ _______бакалавр__________________

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА ____2012____ г.

КУРС__1,2_____ СЕМЕСТР ____2,3,4 ____

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ __4(2/1/1)

ПРЕРЕКВИЗИТЫ ______Б3.Б8, Б 2. Б1.1,  Б2. Б6.1, Б2.Б3____________

КОРЕКВИЗИТЫ ____Б2.Б1.2, Б2.Б1.3,_Б2.Б6.2

ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

Лекции__________________ __

Практические занятия____96_ час.

Лабораторные занятия_____ _

АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ _ час.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА _96 час.

ИТОГО _96 _ час.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ _______очная_______

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ _зачет _(2,3,4 семестр)

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ____кафедра ХТТ и ХК________

И. О.ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ  _______________

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП         _____________ ____

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ  _______________

2012 г.

Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины «Творческий проект»  – позволить студентам взглянуть изнутри на роль профессионального инженера, путем внедрения инженерных концепций и методов работы, в частности путем моделирования проектных работ и менеджмента.

Цель «Творческого проекта» – вовлечь студентов в цикл «проектирование – производство –эксплуатация» в данной конкретной области инженерной деятельности.

Цели дисциплины и их соответствие целям ООП

240100 «Химическая технология»

Код цели	Цели освоения дисциплины «Творческий проект»	Цели ООП
Ц1	Формирование понимания физико-химических основ процессов переработки нефти и газового конденсата, производства синтетических топлив, методов утилизации отходов технологических процессов добычи, подготовки и переработки нефти и газового конденсата.	Подготовка выпускников к производственно-технологической деятельности в области химических технологий, конкурентоспособных на мировом рынке химических технологий топлива и углеродных материалов.
Ц2	Формирование способности выполнять технологические расчеты и моделирование процессов переработки нефти и газового конденсата, производства синтетических топлив, методов утилизации отходов технологических процессов добычи, подготовки и переработки нефти и газового конденсата.	Подготовка выпускников к проектно-конструкторской деятельности в области химических технологий, конкурентоспособных на мировом рынке химических технологий топлива и углеродных материалов.
Ц3	Формирование творческого мышления и развития способности студентов формулировать проблему, выявлять требования и ограничения, осуществлять поиск информации, выполнять функциональный анализ, генерировать и оценивать альтернативные варианты решений и выбирать подходящую концепцию.	Подготовка выпускников к научным исследованиям для решения задач, связанных с разработкой инновационных методов создания химико-технологических процессов, веществ и материалов
Ц5	Формирование навыков самостоятельного проведения теоретических и экспериментальных исследований, способности прогнозировать характер, свойства и область применения получаемых результатов; развитие способности к работе в команде, навыков устного и письменного представления  и защиты результатов, навыков критического анализа.	Подготовка выпускников к самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию

2. Место дисциплины в структуре ООП

Согласно ФГОС и ООП «Химическая технология» дисциплина  «Творческий проект» является вариативной дисциплиной и относится к профессиональному циклу.

Код дисциплины ООП	Наименование дисциплины	Кредиты	Форма контроля
3.  (профессиональный)
Вариативная часть
Б3.Б8	Творческий проект	4(2/1/1)	Зачет

Пререквизиты

Код дисциплины ООП	Наименование дисциплины	Кредиты	Форма контроля
2.  (математический)
Б2. Б1.1.	Математика 1.1	8	экзамен
Б2.Б3	Информатика	4	экзамен
Б2. Б6.1	Химия 1.1	6	экзамен
3.  (профессиональный)
Вариативная часть
Б3.Б7	Введение в инженерную деятельность	1	Зачет

Кореквизиты

Код дисциплины ООП	Наименование дисциплины	Кредиты	Форма контроля
2.  (математический)
Б2. Б1.2.	Математика 2.2	6	экзамен
Б2. Б1.3.	Математика 3.2	3	экзамен
Б2.Б5	Физическая химия	3	экзамен
Б2. Б6.2	Химия 2.1	4	экзамен
3.  (профессиональный)
Вариативная часть
Б3.Б7	Введение в инженерную деятельность	1	Зачет

3. Результаты освоения дисциплины

Результаты освоения дисциплины получены путем декомпозиции результатов обучения, сформулированных в основных образовательных программах 240100 «Химическая технология» для достижения которых необходимо, в том числе, изучение дисциплины «Творческий проект».

240100 «Химическая технология»

Планируемые результаты обучения согласно ООП

Код результата	Результат обучения (выпускник должен быть готов)
Профессиональные компетенции
Р1	Применять базовые и специальные, математические, естественнонаучные, социально-экономические и профессиональные знания в профессиональной деятельности
Р4	Разрабатывать технологические процессы, проектировать и использовать новое оборудование химической технологии
Р10	Эффективно работать индивидуально и в коллективе, демонстрировать ответственность за результаты работы и готовность следовать корпоративной культуре организации.

Планируемые результаты освоения дисциплины «Творческий проект»