Тема: Сочинение по рассказу «Судьба человека». Андрей Соколов – пример мужества, смелости, патриотизма. | Школа: ОСШ №5 | |
Дата: | ФИО учителя: | |
КЛАСС: 7 | Количество присутствующих: | Количество отсутствующих: |
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке | расширить знания учащихся по разделу «Развитие речи», писать самостоятельно сочинение по прочитанному произведению | |
Цели обучения | углубить знания учащихся по развитию речи | |
Большинство учащихся будут уметь: составлять план к сочинению | ||
Некоторые учащиеся смогут: самостоятельно подобрать эпиграф , составлять план к сочинению | ||
Языковая цель | Значение слов: мужество, патриотизм, бесстрашие, судьба | |
Умение подбиратьцитаты | ||
Предыдущее обучение | олохова «Судьба человека» | |
План | ||
Организационный момент | - Сегодня урок литературы я хочу начать со слов философа Гельвеция “Человек не рождается, а становится тем, кто он есть”. На примере образа главного героя из рассказа М. Шолохова «Судьба человека» мы постараемся понять смысл этого высказывания. | ресурсы |
Актуализация знаний. | Беседа по тексту. - Каково ваше впечатление от рассказа? Легко ли он прочитался? - На какие периоды можно разделить жизнь главного героя Андрея Соколова? (До войны, война, после войны). Работа по группам. 1группа называет довоенные события в жизни главного героя, вторая группа – события, произошедшие во время войны, третья – послевоенные события. Вы должны определить, какими чертами характера обладал герой в разные периоды своей жизни. Составление кластера. - 2 ГРУППА - Какой эпизод в тексте раскрывает поведение человека в бесчеловечных условиях? (эпизод в церкви ) Разные персонажи здесь воплощают разные жизненные позиции. - Кто вызывает у Соколова искреннее уважение и восхищение? Почему? 3 ГРУППА -И вот, казалось бы, что все самое страшное позади, но СУДЬБА дает еще одно испытание герою: он получает письмо. - Что узнает Андрей Соков из письма? | Презентация Текст произ-ведения на доску выносятся черты характера |
Середина урока | Беседа по содержанию рассказа с одновременным составлением плана сочинения Составление плана. I. Об авторе произведения. II. Андрей Соколов – главный герой рассказа. 1. Простой, трудолюбивый человек. 2.Хороший семьянин. 3.Мужественный, бесстрашный, смелый солдат. 4. Удары судьбы. 5.Человек сильный духом, волевой. 6.Добрый, сердечный, человечный III. В чём философия рассказа «Судьба человека» . | |
Итог. Рефлексия. | - Какие чувства вызвало у вас произведение? -Захотелось еще раз его перечитать? Просмотреть фильм? - Мы сегодня часто произносили слово СУДЬБА, поэтому домашнее задание будет связано с раскрытием понимания этого слова. | |
Домашнее задание: напишите сочинение на тему « Андрей Соколов – пример мужества, смелости, патриотизма» | ||
Дифференциация. | Оценивание. | Межпредметные связи |
Тема: Сочинение по рассказу «Судьба человека». Андрей Соколов — пример мужества, смелости, патриотизма
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


