История школьной формы (стр. 2 )

Для посещения гимназии было предусмотрено:4

«обязательная форма для ежедневного посещения», состоящая из коричневого шерстяного платья и шерстяного фартука чёрного цвета. парадная форма - это же платье, только белый фартук и нарядный кружевной воротничок. Слайд № 9

В парадной форме гимназистки посещали театр, церковь по праздничным дням, в ней ходили на рождественские и новогодние вечера. Также «никому не запрещалось иметь отдельное платье любой модели и покроя, если средства родителей позволяли такую роскошь». Устав требовал «содержать платье в чистоте, опрятно, не носить его дома, ежедневно разглаживать и следить за чистотой белого воротника»5.

Все изменилось с пришествием власти большевиков: появилась единая школа, исчезли лицеи и реальные училища, а вместе с ними и форма учащихся. В 1918 году Декрет «О единой школе …»6 отменил форму учащихся, признав ее наследием царско-полицейского режима.  Но у этого отказа от формы была и другая, более понятная, причина — бедность. Ученики ходили в школу в том, что могли предоставить им родители.  Государство в тот момент активно боролось с разрухой, безграмотностью, классовыми врагами и пережитками прошлого.

Со временем, эпоха экспериментов уступила место иным реалиям, было решено возвратиться к былому образу — к коричневым строгим платьям, фартукам, ученическим курточкам и отложным воротничкам. В 1949 году в СССР была введена

единая школьная форма.  Мальчиков одели в серые гимнастерки полувоенного образца, а девочек – в темно-коричневые шерстяные платья с черным передником (по праздникам – белым). Элементом школьной формы также был ремень с пряжкой и фуражка с козырьком, которую ребята носили на улице. Тогда же атрибутом у учащейся молодежи стала символика: у пионеров – красный галстук,

у комсомольцев и октябрят – значок на груди.

В 1962 году мальчиков переодели в серые шерстяные костюмы на четырех пуговицах, форма девочек осталась старая.

В 1973 году произошла новая реформа школьной формы. Появилась новая форма для мальчиков: это был синий костюм из полушерстяной ткани, украшенный эмблемой и пятью алюминиевыми пуговицами, манжетами и все теми же двумя карманами с клапанами на груди. Слайд № 10

Покрой курток напоминал классические джинсовые куртки (с середины 60-х набирала обороты так называемая «джинсовая мода»).  На рукава была нашита эмблема из мягкого пластика с нарисованным открытым учебником и восходящим солнцем.  Для девочек в 1984 году был введён костюм-тройка синего цвета, состоящий из юбки-трапеции со складками спереди, пиджака с накладными карманами и жилетки. Юбку можно было носить либо с пиджаком, либо с жилетом, либо весь костюм сразу. В 1988 году для районов Сибири и Крайнего Севера было разрешено ношение синих брюк в зимнее время. 

Но уже в 1988 году некоторым школам в порядке эксперимента разрешили отказаться от обязательного ношения школьной формы.

В 1992 году в школах Российской Федерации официально школьную форму отменили в знак того, что в стране полностью победила демократия. Теперь ходить можно в чем угодно, лишь бы одежда была чистой и опрятной. Слайд № 11

Однако как оказалось, отмена школьной формы  имеет свои минусы. Так как  большую часть своего времени учащиеся проводят в стенах школы, то им не все равно,  во что одеться. Возросли их требования купить новый наряд, причем не любой, а в соответствии с веяниями моды. Опять же, ходить всю неделю в школу в одном и том же наряде стало неприлично. Так что финансовые затраты на школу скорее возросли, чем уменьшились. Наряжаясь в школу, дети не всегда руководствуются чувством меры, что иногда, выглядит не очень эстетично.

В настоящее время, вопрос по ношению школьной формы решается на уровне образовательных учреждений, руководителей и родителей. Хотя никаких официальных документов на счет обязательности школьной формы нет, все больше учебных учреждений обращаются к прошлому опыту и вводят школьную форму как обязательный атрибут школьной жизни. Ведь не секрет, что школьная форма дисциплинирует детей, помогает стереть разницу в материальном положении родителей, и таким образом, избежать пагубного влияния потребительского образа мышления на подростков.

Альтернативные варианты Слайд № 12

Нынешний рынок предлагает все больше вариантов школьной формы, многие из которых довольно привлекательны. Как известно мода непостоянна, и следуя её веяниям, приходится часто обновлять свой гардероб. Во все времена, каждая девушка хотела  быть  одета красиво, элегантно и современно. То и школьный наряд тоже должен быть модным, сидеть по фигуре и не очень дорогим.  Да и с каждым годом школьная форма в России становится все более популярной, отечественные школы вводят свои правила стиля, дисциплинируя в этом отношении учеников и, самое главное, учениц.

Вместо пестрых гардеробов по принципу «кто во что горазд» – сдержанная, стильная, неброская одежда, стирающая социальные границы и отменяющая широко распространившееся среди молодежи правило «встречать по одежке».

Несмотря на то, что обязательное ношение учениками школьной формы в России было отменено еще в 1992 году, в последние годы количество школ, решивших ввести старый порядок в новых реалиях, резко возросло, а вместе с ними активизировались и дизайнеры.

Анализ моделей

модель № 1

Сарафан прилегающего силуэта, отрезной по линии талии. Юбка с односторонними складками с карманами в боковых швах. Вырез горловины овальный. Отделка – узкий ремень.

Практичная и универсальная модель школьной формы идеально подойдет как для повседневной носки в компании с нейтральной блузой или водолазкой, так и для торжественного события – достаточно лишь поддеть под нее крахмальную рубашку с кружевным воротником или шифоновую блузу с рукавами-воланами.

Удобный сарафан дает свободу движениям и нигде не жмет.

модель № 2

Костюм тройка классического силуэта. Пиджак  приталенный, длина до бедер, отложной английский воротник с лацканами, однобортный застежка на две пуговицы, юбка в складку: спереди и сзади складка бантовая, по бокам две  односторонние. Интересный фасон отлично может сочетаться с прямой юбкой-карандашом или с модной гофрированной юбкой - солнце, придавая фигуре школьницы дополнительную утонченность и грацию. Жакет можно носить и с зауженными книзу брюками, поддевая под него белую или кремовую рубашку.

модель № 3

Платье прилегающего силуэта  с втачным рукавом с застежкой на пуговицы. Воротник отложной, рукав короткий с притачными манжетами. Платье, расклешенное по линии низа. Удобное платье можно носить в компании с укороченным приталенным жакетом.  А платье, выполненное из шотландской клетки в комплекте с белым воротничком, придаст образу школьницы изысканность и элегантность.

модель № 4

Универсальная модель костюм двойка  (жилет и юбка) подходит как для повседневного ношения, так и для торжественных мероприятий, добавив красивую белую блузку. Жилет прилегающего силуэта с овальным вырезом горловины, однобортный, застежка на пуговицы. Юбка в складку. Складки встречные. Жилет можно носить в сочетании с классическими или узкими брюками. Юбка будет прекрасно смотреться, если ее одеть с рубашкой мужского кроя.

Эскиз и анализ своей модели (Слайд № 13)

Проанализировав варианты моделей  я остановила свой выбор на модели № 3  по следующим причинам:

Удобное платье можно носить с укороченным приталенным жакетом. Рукав короткий Силуэт полуприлегающий

Эти параметры меня устраивают, поэтому попробую немного изменить модель. Мое изделие будет выполнено на основе конструкции  плечевого изделия с цельнокроеным рукавом (чертёж, который мы изучаем на уроках технологии в 7 классе).

С помощью несложных приёмов моделирования простую конструкцию можно усложнить, добавив  по переду нагрудные вытачки, и наметим линии рукавов.

Для  изготовления такого платья не потребуется много времени, так как в нем нет слишком сложных элементов. Все детали просты в обработке (нагрудные вытачки обрабатываются как вытачки на прямой юбке – это мы изучали в 6 классе). Рукава рубашечного покроя просты в обработке. Застежка «молния», которая расположена на спинке в среднем шве, ее обработку мы изучали в 6 классе при изготовлении юбки.  Все швы будут обработаны косой бейкой, для улучшения качества изделия. Обтачки горловины продублировать клеевой прокладкой, как пояс у юбки. Обработка нижних срезов платья и рукавов швом в подгибку с открытым срезом мне тоже знакома (опять же повторение тем 6 класса), только для сокращения времени буду использовать клеевую паутинку (стандартами это допускается).

Однако при работе от юной мастерицы потребуется усидчивость, дисциплинированность и точность соблюдения  последовательности  изготовления,  а так же аккуратность выполнения обработки деталей.  Советы педагогов тоже будут не лишними.