Прошедший 2013-2014 учебный год (стр. 7 )

У подростков – также I место – патология костно-мышечной системы – 27%.

На II месте по хронической патологии  болезни эндокринной системы (это ожирение II-III ст.) – 21%. Это результат  малоподвижного образа жизни, преимущественно углеводистого типа питания; перекусов пирожками, чипсами, сухариками вместо рационального режима питания.

У подростков  на II месте болезни н. с. – 21% (за счет миопии выс. ст.) и  болезни кровообращения ВСД.

III место – занимают болезни нервной системы  – 11%.

У  подростков III место  - болезни кровообращения – 12% - в основном  за счет ВСД.

Физическое развитие наших  школьников в 84% нормальное и соответствует возрасту; с отклонениями – 16%, - из них превалирует избыток массы – 74%, дефицит веса – 26%. Среди подростков  норма физического развития у 63,0% с отклонениями – 37,0%, избыток веса – у 72%, дефицит массы -  28%.

К занятиям физкультурой допущены все учащиеся.

В основной группе – занимаются 82,2% школьников; в подготовительной – 15%, в спец. гр. А – 2,3% и в спец. группе Б (ЛФК в детской поликлинике) – 0,5%.

Среди подростков основная группа – 62%, подготовительная – 28,8%, спецгруппа А – 5,7%, спецгруппа Б – 3,5%.

При анализе острой заболеваемости было выявлено, что она постепенно снижается из года в год:

2010г. – 328 %

2011г. – 288%

2012г. - 287%

2013г. – 262%

грипп +ОРВИ        

2010г. – 271%

2011г. – 238%        

2012г. – 228%

2013г. – 200%

По результатам ежедневного мониторинга заболеваемости ОРВИ в январе-марте 2014г заболеваемость в Центре не превышала в среднем 6 %. Все это стало возможно благодаря профилактическим мероприятиям,  проводящимся в школе:

это вакцинация п/гриппозной вакциной, которая проводится в осенний период. В этом году она будет проводиться в октябре. кварцевание классов и рекреаций – приобрели новые кварцеватели Использование оксалиновой мази. Использование природных антиаксидантов – лука и чеснока.

Так же укреплению и повышению иммунитета  способствует введение в систему обучения и воспитания занятий в школьном плавательном бассейне, которые являются мощным закаливающим фактором.

       Режим работы нашей школы строится в соответствии с гигиеническими требованиями санитарных норм и правил.

       В школе созданы оптимальные санитарно-гигиенические условия: просторные светлые классы с оптимальной ориентацией.

       Воздушно-тепловой режим в пределах допустимых норм (+19є-21єС)в рекреациях +16є+ 19єС), соблюдается режим проветривания (в классах во время перемен, а в коридорах во время уроков). Во время заболеваемости проводится кварцевании классов и рекреаций.

       Для  профилактики близорукости в систему обучения введены специальные упражнения, которые снимают перенапряжение зрительного анализатора, используются офтальмотренажеры.

       Хочется отметить, что этот  процент мог быть и ниже, если бы эти упражнения дети проводили не только в школе, но и дома.

       Теперь о мебели. Ни для кого не секрет, что в наше время  большинство кабинетов оборудовано мебелью, которая не всем подходит по ростовым показателям. На помощь могут прийти конторки. Использование их в начальной школе принесло положительные результаты. У детей занимающихся за конторками за 4 года осанка не ухудшилась, а зрение улучшилось, если в 1 классе с нарушением зрения было у 30% то в 4 классе только 18%. При работе за конторкой укрепляется весь опорно-двигательный аппарат, нет болей в спине. Повышается  психическая устойчивость, внимание, исчезает утомляемость, улучшается зрение, повышается иммунитет, за счет смены динамической деятельности. А раздражающие рецепторы, находящиеся на подошвах ног, способствует улучшению работы всех  органов организма.

       Но недостаточно оборудовать рабочее место только в школе. Дома у ребенка должно быть свое место для занятий – это письменный стол и стул, подходящие ему по росту, желательно с конторкой; оптимальная освещенность рабочего места. Занятия должны быть с перерывами во время которых нужно сделать несколько упражнений для снятия мышечного напряжения и усталости глаз. Для того, чтобы ребенок был здоров у него должен быть свой режим дня, с чередованием различных видов деятельности, для первоклассников  нужно организовать дневной сон, для профилактики переутомления. Обязательным должно стать пребывание детей на свежем воздухе:  прогулки с подвижными играми. Малая двигательная активность, увлечение TV и компьютерами пагубно влияет на здоровье учащихся и приводят к снижению работоспособности, утомляемости и в результате снижению успеваемости и потере интереса к учебе, а также к снижению иммунитета и к различным заболеваниям.

       Невозможно хорошее здоровье детей без рационального и сбалансированного питания. Дети должны потреблять достаточное количество животных белков, витаминов, микроэлементов. В рационе должны присутствовать: мясо, рыба, молочные продукты, овощи, фрукты, а не чипсы, сухарики и пельмени с сосисками. Эти продукты не способствуют  здоровью детей, а приводят к ожирению и различным  заболеваниям ЖКТ  вплоть до язвенных процессов. Здоровое питание обеспечивает школьная столовая  В 2013-14уч. г. горячим питанием было охвачено всего 55% детей.

       Для коррекции и профилактики нарушения осанки, сколиозов и плоскостопия необходимо также правильно организовать спальное место ребенка в идеале – ортопедический матрас; правильно нужно  подбирать и обувь, особенно девочкам, каблук не должен быть выше 5 см. т. к. это обеспечивает наилучшее физиологическое положение стопы и улучшение кровообращения, а все что выше – это проблемы с позвоночником, т. к. смещается центр тяжести и различные деформации  стопы. В рационе питания должно быть обязательно  молочные продукты, рыба, творог как источник кальция для укрепления костной системы детей.

       Ученики обязательно должны посещать занятия в школьном бассейне, это не только закаливающая процедура, но и  мощное профилактическое средство при нарушении осанки и сколиозах т. к. оказывает благотворное расслабляющее действие на все системы, снижается нагрузка на позвоночник, укрепляется мышечный корсет.

       После ежегодных медосмотров, при выявлении патологии, дети обязательно должны быть обследованы у врачей специалистов в детской поликлинике и строго соблюдать все  назначения и рекомендации врачей, тогда здоровье наших детей не будет ухудшаться.

Способствуют улучшению здоровья занятия спортом. В школе помимо бассейна в этом году работали спортивные секции: туризма (рук. , ), лыжная секция (рук. ), баскетбола (рук. , ), плавание (рук. ), футбола (рук. ), самбо ().Было организовано проведение третьего урока физкультуры ( 1 классы - игры на свежем воздухе, 2-8 классы - плавание в бассейне, 9-11 классы - занятия в тренажерном зале.

Анализ работы библиотеки

  Основными направлениями деятельности библиотеки являются:

работа с учащимися:

библиографические уроки информационные и прочие обзоры литературы беседы по классам о навыках работы с книгой литературно-музыкальные и интегрированные уроки индивидуальная работа с учащимися

поддержка общешкольных мероприятий:

предметные недели

День знаний, новый год, День победы Помощь в проведении семинаров и конференций

  общественные акции:

ведение календаря памятных и знаменательных дат

экологическая выставка книг (с обзором) проверка состояния учебников

работа с учителями и родителями:

выступления на педагогических советах, методических объединениях обзоры новинок научной, учебно-методической литературы отчёты о работе библиотеки выступления на родительских собраниях индивидуальная работа с педагогами оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям в получении информации из библиотечного  центра создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения  литературы в читальном зале.

2 . Фонд.

  . В этом году ученики на 100% были обеспечены учебниками из школьной библиотеки по всем предметам.  Фонд библиотеки формируется по линии городского управления образования, науки и молодежной политики, а также за счет выделяемых федеральных субвенций. Имеющиеся книги в целом позволяют обеспечивать ведение образовательного процесса в соответствии с целями и задачами школы. Имеющиеся  учебники, благодаря  разработанному положению, достаточны для обеспечения образовательного процесса в классах разных уровней и направлений обучения. Потребность в методических материалах в значительной степени удовлетворяется за счет периодических педагогических изданий, имеющихся в методическом кабинете школы

  Фонд библиотеки на 01.01.2014 года составляет - 12352экз., в том числе:

  Книг, записанных в инвентарную книгу – 11122 экз.

  В 2008-2009 уч. году на выделенные федеральные субвенции (100 тыс. руб.) библиотекой приобретено 760 экз. худож., естеств.-науч., общ.-политич., справочной литературы.

  В 2009-2010 уч. году на федеральные субвенции (150 тыс. руб.) приобретено 1034 экз. аналогичной литературы.

  В 2010-2011 уч. году федеральные субвенции на приобретение художественной литературы не выделялись.

  В 2011-2012 уч. году на федеральные субвенции (65 тыс. руб.) приобретено 425 экз.  художественной и справочной литературы.

  В 2012-2013 и 2013-2014  уч. годах федеральные субвенции на приобретение художественной литературы не выделялись.

  Фонд учебников на 01.01. 2014 г. составляет – 31958 экз.

  В 2013 уч. году на выделенные субвенции (782281 руб.10 коп.) приобретено 3459 экз. учебников.