Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Акробатический рок – н – ролл как вид спорта включает в себя акробатические и танцевальные элементы. Сочетание нескольких дисциплин позволяет разнообразить объём выполняемых упражнений, комплексно воздействуя на функциональные системы и физические качества обучающихся. Рок – н – ролл – парный танец. Партнёры (юноша и девушка) под музыкальное сопровождение в высоком темпе должны выполнить набор обязательных упражнений (техника ног, акробатика), составляющих композицию. В программе реализуется обучение хореографии, музыкальной грамоте, акробатике, гимнастике. Используемые упражнения направленны на развитие всех физических качеств
Цели и задачи
Основными задачами акробатического рок-н-ролла являются:
- привлечение максимально возможного числа детей к систематическим занятиям акробатическим рок-н-роллом;
- укрепление здоровье детей, развитие основных физических качеств;
- развитие чувства ритма, музыкальной и двигательной грамотности;
- подготовка спортсменов высокой квалификации для сборных команд городов, регионов, национальной сборной команды по акробатическому рок-н-роллу;
Занятия акробатическим рок-н-роллом помогают решать проблему воспитания у подрастающего поколения, способствует развития чувства товарищества. Акробатический рок-н-ролл, как вид спорта, сочетает в себе и танцевальные и акробатические элементы.
Сроки реализации программы, формы и режимы работы
Срок реализации программы 12 месяцев (52 недели), занятия проводятся 3 раза в неделю. Недельная нагрузка группы – 6 часов.
Годовая нагрузка – 312 часов.
Занятия проходят в индивидуальной и групповой форме по типу теоретических, практических и комбинированных занятий. Для реализации программы используются словесные, наглядные и практические методы.
Ожидаемые результаты
- привлечение максимально возможного числа детей к систематическим занятиям спортом, направленным на развитие их личности;
- утверждение здорового образа жизни;
- воспитание физических и морально-этических качеств;
- динамика показателей развития физических качеств обучающихся;
- динамика прироста индивидуальных показателей физической подготовленности обучающихся;
- уровень освоения основ техники вида спорта, навыков гигиены и самоконтроля.
- роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни, организации активного отдыха и профилактики вредных привычек.
- выполнять комплексы общеразвивающих упражнений на развитие основных физических качеств, укрепление мышечной структуры, развитие ловкости, гибкости, координации движений, укрепление осанки, пр. с учетом состояния индивидуальных возможностей организма, состояния здоровья и физической подготовленности;
- осуществлять наблюдения за своим физическим развитием и физической подготовленностью, самоконтроль за техникой выполнения двигательных действий и режимами физической нагрузки;
- соблюдать правила техники безопасности при выполнении физических упражнений;
- использовать приобретенные знания и умения в самостоятельной творческой деятельности.
Для проверки результатав освоения программы используюмся итоговые и промежуточные спортивные испытания, в виде упражнений направленных на выявления показателей в физических качествах ребёнка.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
№ | Содержание | Объём | Теоретическая часть | Практическая часть |
1. | Теоретическая подготовка | 16 | ||
2. | ОФП, СФП | 114 | ||
3. | Избранный вид спорта (техническая подготовка) | 52 | ||
4. | Хореографическая, акробатическая подготовка | 108 | ||
5. | Подвижные игры и другие виды спорта | 10 | ||
6. | Соревновательная деятельность | 8 | ||
7. | Итоговая аттестация | 4 | ||
8. | Всего: | 312 | 16 | 296 |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
общеразвивающей группы по акробатическому рок-н-роллу
№ | Разделы подготовки | IX | X | XI | XII | I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII | Всего |
1 | Теоретическая подготовка | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | - | 2 | 1 | 1 | - | 1 | 1 | 16 |
2 | ОФП, СФП | 9 | 10 | 9 | 9 | 9 | 10 | 10 | 8 | 8 | 11 | 11 | 10 | 114 |
3 | Основы избранного вида спорта (техническая подготовка) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 6 | 5 | 52 |
4 | Хореографическая и акробатическая подготовка | 10 | 9 | 9 | 8 | 9 | 8 | 8 | 11 | 9 | 9 | 8 | 10 | 108 |
5 | Подвижные игры и другие виды спорта | 1 | - | - | 2 | 2 | 2 | - | 2 | - | 1 | - | - | 10 |
6 | Соревновательная деятельность | - | - | 2 | 2 | - | - | 2 | - | - | - | - | 2 | 8 |
7 | Итоговая аттестация | - | - | - | - | - | - | - | - | 4 | - | - | - | 4 |
Всего за месяц | 26 | 26 | 26 | 26 | 26 | 24 | 26 | 26 | 26 | 26 | 26 | 28 | 312 |
Содержание Учебного плана на сентябрь общеразвивающей группы
Содержание | Номера занятий | ||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | Часы |
Теоретическая подготовка | 2 | ||||||||||||
Гигиенические знания, умения и навыки | 0.5 | 0.5 | |||||||||||
История развития акробатического рок-н-ролла | 0.5 | 0.5 | |||||||||||
ОФП, СФП | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 9 | |
Развитие силы | |||||||||||||
Развитие быстроты | |||||||||||||
Развитие ловкости | |||||||||||||
Развитие гибкости | |||||||||||||
Развитие пластичности | |||||||||||||
Основы избранного вида спорта (техническая подготовка) | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 4 | ||||||
Хореографическая и акробатическая подготовка | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 10 |
Подвижные игры и другие виды спорта | 1 | 1 | |||||||||||
Всего | 26 |
Содержание Учебного плана на октябрь общеразвивающей группы
Содержание | Номера занятий | ||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | часы |
Теоретическая подготовка | 3 | ||||||||||||
Требование техники безопасности при занятиях акробатическим рок- н-роллом | 0.5 | 0.5 | |||||||||||
История развития Акробатического рок- н-ролла | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | |||||||||
ОФП, СФП | 10 | ||||||||||||
Развитие силы | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | |||||||||
Развитие быстроты | 0.5 | 1 | |||||||||||
Развитие ловкости | 1 | 0.5 | 0.5 | ||||||||||
Развитие гибкости | 1 | 1 | |||||||||||
Развитие пластичности | 1 | 1 | |||||||||||
Основы избранного вида спорта (техническая подготовка) | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||||||||
Хореографическая и акробатическая подготовка | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 9 |
Всего | 26 | ||||||||||||
Содержание Учебного плана на ноябрь общеразвивающей группы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


