Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Домашнее задание к занятию 14-ой учебной недели осенний семестр
специальность «Стоматология»
1. Выучить структурные формулы пирувата, лактата, глюкозы, фруктозы, галактозы, сахарозы, мальтозы, лактозы, ГАФ, ДАФ, оксалоацетата, альфа-кето-глутарата, сукцината, малата, 6-фосфоглюконо-д-лактона.
2. Изучить следующие вопросы:
Цикл трикарбоновых кислот. Пентозофосфатный путь. Роль печени в углеводном обмене. Пути превращения глюкозо-6-фосфата. (, Биологическая химия; Биохимия. Под ред. ; материалы лекций, материалы к семинарам на сайте)
3. Подготовиться к практической работе: «Количественное определение глюкозы»
4. Подготовиться к фронтальному опросу:
Откуда берется главный субстрат для ЦТК? В чем состоит суть цикличности ЦТК? Почему ЦТК называют циклом ди - и трикарбоновых кислот? Сколько реакций в ЦТК, где восстанавливается НАД+? Сколько ФАДН2 синтезируется за один оборот ЦТК? Сколько молекул углекислого газа получается за один оборот ЦТК? Есть ли реакции субстратного фосфорилирования в ЦТК? Метаболиты ЦТК могут использоваться для синтеза…. Что такое анаплеротическая реакция? Приведите пример. Каков максимальный энергетический выход полного окисления глюкозы до углекислого газа и воды? Какие ферменты являются регуляторными в ЦТК? В каких тканях наиболее эффективно протекает пентозофосфатный путь окисления глюкозы? Что синтезируется при пентозофосфатном пути окисления глюкозы? На какие этапы делится пентозофосфатный путь?Следующие вопросы также помогут разобрать изучаемые темы (ответить на вопросы надо однозначно : «да» или «нет»):


