МАДОУ Детский сад общеразвивающего вида №25 «Журавлик».
Тематическое занятие:
«Под покровом Богородицы».
МАДОУ детский сад
общеразвивающего
вида №25 «Журавлик»
Музыкальный руководитель:
2014г.
Тематическое занятие «Под покровом Богородицы».
Цель:
Познакомить детей с главным содержанием, смыслом праздника Покрова Пресвятой Богородицы.
Задачи:
- приобщать детей к истокам православной культуры через сопричастие к церковным праздникам;
- способствовать становлению духовно-нравственных ценностей на основе познания и раскрытия значения православных праздников.
- формировать у детей художественный вкус, чувство прекрасного.
- воспитывать интерес к прошлому своего народа, желание продолжить соблюдать и сохранять русские традиции.
- воспитывать сообразительность, артистичность, дружеские качества, культуру общения.
Предварительная работа:
- Презентация:
- олкова «Октябрь».
- Икона Покрова(с предстоящими).
- Икона Андрея Боголюбского.
- Храм Покрова на Нерли.
- Пейзаж с грибами
- Фото детей с праздника «Осень».
- Слушание музыки Г. Свиридова «Весна и Осень».
- Игра на ложках под р. н.п. «Во кузнице».
- Слушание р. н. наигрыша «Тренди-бренди».
- Знакомство с играми: «Арина» и «Облупа».
Оборудование и материалы:
- Магнитофон и диски;
- ИКТ;
- ложки деревянные;
- бумажные грибы, листья, снежки и снежинки;
- покров-омофор из ватмана и звездочки-снежинки из фольги;
- платок павловский для игры «Облупа», платок для игры «Арина».
Ход
Дети под русскую народную музыку «Полянка» входят в зал и выстраиваются вокруг полянки.
Ведущий. Здравствуйте, ребята.
Дети. Здравствуйте.
Ведущий. Я очень рада видеть вас сегодня на этой праздничной полянке. Здесь мы подышим свежим воздухом и зарядимся бодростью и здоровьем. Давайте три раза резко понюхаем воздух (выполняют), а теперь, также резко сожмем и разожмем кисти рук (выполняют), а теперь сделаем это все одновременно (выполняют). Молодцы, нам осталось только пожелать друг другу доброго утра.
Выполняется здоровье сберегающая гимнастика «Доброе утро!» О. Арсеневской:
Доброе утро, улыбнись скорее, И сегодня весь день будет веселее. Мы погладим лобик, носик и щечки, Будем мы красивыми, как в саду цветочки. Разотрем ладошки сильнее, сильнее, А теперь похлопаем смелее, смелее. Ушки тоже мы потрем, и здоровье сбережем, Улыбнемся снова, будьте все здоровы!
Ведущий. Молодцы! А сейчас проходим и садимся на стульчики. Обратите внимание на экран. Какое время года изобразил художник? Правильно, осень. Это картина Волкова, называется она «Октябрь». И совсем недавно,14 октября, мы отмечали праздник Покрова Пресвятой Богородицы.
А что такое «покров»? Покров – это то, чем можно покрыть что-нибудь, вот так… (сняв с плеч прозрачный белый шарфик, покрываю им икону, стоящую рядом на столике). Ясно?
А что мы вспоминаем в этот день? В этот день мы вспоминаем, что Дева Мария покрывает нас своим Покровом, защищает нас от всяческих бед и лучше всего об этом событии может рассказать, знаете что?
Дети. Что?
Ведущий. Икона этого праздника. Вот она. Давайте мы рассмотрим ее поближе на экране. На иконе мы видим много людей, собравшихся в храме. Среди них император в царской порфире (одежде пурпурного цвета), священник, блаженный Андрей. Он указывает на необыкновенное явление Пресвятой Богородицы в окружении апостолов и ангелов. Богородица молится, сняв со своей головы покрывало – омофор и простирает его над всеми молящимися, защищая их от всякого зла, от беды.
А почему люди молятся, что произошло? Эти события произошли в десятом веке, почти тысячу лет назад в городе Константинополе (Царьграде). Много людей молилось в храме, потому что город был окружен врагами. И среди них был святой Андрей. И только он, и его ученик Епифаний, удостоились видения Пресвятой Богородицы. Они и рассказали обо всем людям.
И что, Богородица помогла людям? Да, после чудесного явления враги бежали. А с тех пор православная церковь отмечает этот праздник и просит Божью Матерь защищать всех людей и утешать их в скорби и болезни.
А у нас на Руси этот праздник установил Андрей Боголюбский. Это событие произошло в середине 12 века. На водной границе своего княжества, возле тихой реки Нерли поставил князь Андрей первый на Руси храм Покрова Богородицы. Первый и самый, быть может, прекрасный, легкий и одноглавый, похожий издали на воина в серебристом шлеме, в белокаменной рубахе, стоит этот храм и по сей день. В народе очень полюбили праздник Покрова. Люди особо чтили этот праздник, а поэты посвящали ему свои стихи, вот послушайте одно из таких произведений (дети читают стихотворение):
Слякоть пусть и бездорожье, Не грусти, потупив взор. Ведь над нами Матерь Божья Простирает омофор. От всего на свете злого Лес и поле и дома Покрывает все покровом Богородица сама.
Ведущий. Это замечательное стихотворение написал Иван Рутенин.
А еще, ребята, приход этого праздника безоговорочно связан с переменой времени года. Говорят, что праздник Покрова покрывает землю белым, снежным покрывалом. А приметливые люди сложили об этом пословицы. Вот, например, такие:
На Покров до обеда осень, а после обеда – зимушка-зима.
Покров землю кроет то листвой, то снегом.
Если Покров дует с юга, то зима будет теплая, а если с севера или с востока, то холодная.
Если журавли успеют улететь до Покрова, то зима будет ранняя и студеная.
Ведущий. Мы, ребята, наблюдали сами, какая погода была на Покров, теперь, дождавшись зимы, узнаем, верна ли была пословица. А сейчас, скажите, пожалуйста, в вашей группе девочки и мальчики дружат?
Дети. Да!
Ведущий. Тогда дружно встанем! И также дружно выполняем упражнение.
Выполняется пальчиковая гимнастика «Дружат в нашей группе».
Ведущий. А сейчас предлагаю немного прогуляться, а пойдем мы свами на лесную покровскую полянку.
Под музыку дети друг за другом идут на ковер, где устроена полянка из грибов, и образуют круг.
Ведущий. Под Покров можно в последний раз в лес с лукошком сходить. А потом снегу навалит, все выстудит. Вот полянка не простая, на Покров здесь все по-особенному. Чтобы найти грибы, нужно выполнить задание, вы согласны?
Дети. Да!
Ведущий. Берет листочек на котором написано задание.
Задание первое: Угадайте, какой инструмент играет?
Балалайки играют русскую народную мелодию (в записи). Дети угадывают и имитируют игру на бутафорских балалайках. Получают грибы (бумажные или деревянные).
Задание второе: (ведущий поднимает с пенька еще один опавший листочек и читает задание). Загадка: издают веселый звук, цок да цок, тук да тук. Я люблю на них играть, а за обедом в руку взять… (ложки).
Дети угадывают и исполняют на ложках русскую народную песню «Во кузнице».
Задание третье: (ведущий берет последний листочек и читает задание). Украсить Покров.
Дети достают из коробочки разноцветные звездочки и приклеивают их на Покров, нарисованный на ватмане и прикрепленный к стене.
Ведущий. Молодцы, ребята, замечательный Покров у вас получился. Праздничный! А сейчас быстренько встали в хоровод, нас ждет интересная игра «Арина».
Проводится игра «Арина»: выбирается водящий, он выходит в середину, ему завязывают глаза, все водят хоровод и поют:
Долгая Арина, встань выше овина Рученьки сложи, чье имя скажи? Арина ходит, напевая: Хожу, гуляю вдоль каравая, Вдоль по караваю, кого найду, узнаю!
Затем, коснувшись одного из играющих, старается назвать его имя (наощупь). Чье имя отгадали, становится Ариной. Игра повторяется 3-4 раза.
Проводится игра «Облупа»: дети встают в круг и закрывают глаза. Водящий выводит в круг ребенка и закрывает его шалью. Дети открывают глаза и угадывают, кто спрятан под шалью. Кого отгадали, тот становится водящим. Игра повторяется 2-3 раза.
Ведущий. Молодцы, ребята, славно поиграли! Какой же праздник нас сегодня радовал?
Дети. Покров.
Ведущий. Что вам больше всего понравилось на нашем занятии?
Дети. Отвечают.
Ведущий. А что нового вы узнали о празднике Покрова Пресвятой Богородицы? Что запомнили?
Дети. Отвечают.
Ведущий. Молодцы, ребята, вы заслужили подарки от праздника Покрова! (раздает детям сувениры или сладости). А теперь под музыку дружно пойдем в группу, до свиданья, ребята!
Дети под музыку уходят из музыкального зала.
В наше время приобщение детей к православной культуре, к народному творчеству, искусству, непосредственное участие в национальных праздниках воспитывает в них нравственные качества, развивает художественное мировоззрение, наполняет эмоциональную сферу ребенка радостью, поднимает настроение, формирует эстетический вкус.
Сегодня я заканчиваю знакомство детей с православным праздником Покрова Пресвятой Богородицы, историей его возникновения, традициями и обычаями проведения.
Библиография:
- Т. Стрельникова «Дыхательная гимнастика».
- О. Арсеневская «Оздоровительная гимнастика».
- Пальчиковая гимнастика «Дружат в нашей группе».
- Иван Рутенин, стихотворение «Покров».
- Пословицы, поговорки, загадки о празднике «Покрова».
- « Основы Православной культуры для детей дошкольного возраста». , «Покров» 2002г.
