Рабочий лист к рассказу Аркадия Гайдара «Чук и Гек»
Определи тему рассказа_____________________________________________ Определи основную мысль рассказа__________________________________
____________________________________________________________________
Пронумеруй и допиши, в каком порядке происходили события в отрывке:________Разиня, но певун.
_______ Турумбей.
_______ Ссора Чука и Гека.
___ ___ Жёлтая картонка.
______ Мы не выскочки….
______ Сокровища металлической коробочки.
__________________________________________________________________________.
______ Коробка на улице.
__________________________________________________________________________.
______ Билеты.
______ Драться раздумали…
__________________________________________________________________________.
Соедини стрелками какие братья.серьёзный
запасливый
плакса
добрый
строгий
Ч У К смелый Г Е К
решительный
оптимист
грубый
бережливый
весёлый
любопытный
злой
импульсивный
хитрый
разиня
Подчеркни то слово, которое является авторским. Проверь себя по книге. Попробуй объяснить, почему автор выбрал именно это слово.«…- (Врать, лукавить, обманывать) нельзя, - вздохнул Гек. – Мама за враньё (обычно, наверное, иногда, всегда) ещё хуже (ругается, кричит, молчит, сердиться)».
Что же самое главное в жизни? Подчеркни ответ или запиши свой.
Быть смелым быть умным быть ловким
быть храбрым быть честным быть добрым.
____________________________________________________________________
Допиши пословицы, поставь знаки препинания.
Стыдно ______________________ а грех_______________________________.
Как ни_______________________ а правды не__________________________.
Домашнее задание:
1. Впиши пропущенные слова в предложения так, чтобы получились правила дружеских отношений.
• Слушать, слышать и __________________________________ друг друга.
• Если друзья, то говорим — ______________________________.
• Нет друга — __________________, а нашёл — ____________________________.
• Друзья _________________________________ трудности сообща.
• Если есть общее дело, то могут появиться и ______________________________.
• Друг познаётся в _________________________________________.
Выразительное чтение по ролям. Сделай рисунок к отрывку из книги А. Гайдара «Чук и Гек».Используемая литература
1. Технологические карты для работы по комплекту для начальной школы «Перспектива» Литературное чтение 2 класс I полугодие www.1-4.prosv. ru
