Территория культуры Сценарно-методические мА териалы по внестационарному культурному обслуживанию населения (стр. 10 )

Звучит музыка,  выходят две девочки.

Юля.  А все же это так здорово, что мы все встретились в этот летний день!

Маша. Конечно, ведь лето – самое любимое время года всех детей.

Юля. Летом можно делать все, что угодно: прыгать, бегать, плавать, кататься на велосипеде.

Маша. Вот мы и решили, ребята, покататься на велосипеде.  Смотри, смотри, у ребят тоже есть велосипеды.

Юля. Как это здорово! Значит, они решили с нами покататься!

Маша. Давай устроим соревнование!

Юля. А лучше это будет не соревнование, а гонка! Гонка на велосипедах!

Маша. Ура! Это будет гонка века!

Юля. Объявляем соревнование  для велосипедистов «Волшебное колесо!» 

Соревнование  «Волшебное колесо»

Подведение итогов конкурса «Волшебное колесо», награждение.

Ведущая. Спонсор праздника (называет) поздравляет детей с праздником детства и дарит победителям и участникам соревнования «Волшебное колесо» эти подарки.

Ведущий.  А сейчас я обращаюсь к уважаемым взрослым. Дорогие  друзья! Подумайте и скажите мне, пожалуйста, когда вы были счастливы? Хорошенько подумайте. И если вы действительно хорошо подумали, то поймете, что по-настоящему счастливы вы были, конечно, в детстве. Тогда и деревья были большими, и солнце светило ярче, и лето было длиннее. Так давайте же сегодня вспомним это золотое время и попытаемся снова стать такими же беззаботными и счастливыми, какими были в детстве. Согласны? Тогда приглашаю на сцену две команды по три человека.  (Играющие делятся на две группы – «Карапуз» и «Кроха»).

А теперь, чтобы действительно почувствовать себя малышами, наденьте это. (Ведущий надевает на головы участников детские чепчики, кепочки, косыночки, бантики; повязывает на грудь детские "слюнявчики" и т. д.).

Дорогие друзья, вспомните свои детские дни рождения. Наверное, у многих родители любили хвастануть своим одаренным чадом. Для этого они ставили вас на табурет или стул и просили громко, с выражением, продекламировать какое-нибудь стихотворение. Выберите из своей группы лучшего чтеца для нашего следующего конкурса. Сейчас мы посмотрим, кто из вас лучше углубился в свое детство. Итак, (например, Танечка) становись на стул, чтобы тебя видели все гости и громко, с выражением, расскажи нам свое стихотворение.

Подведение итогов  конкурса.  Жетончик команде!

Ведущая. Ну, а сейчас настало время обеда. Каждой команде дается вот такая бутылочка с сосочками. (Вместо соски к ее горлышку обычной резинкой прикрепляется резиновая перчатка).  В каждом пальчике перчатки проделана дырочка.  По моему сигналу к каждому "соску" присасывается по одному "молокососу" и начинают сосать молоко. У кого бутылка быстрее опустеет, те – победители. (Проведение конкурса).

Ведущий. А теперь «музыкальное занятие», разучиваем детские песенки. Задача каждой группы – спеть хором дружно и весело, когда зазвучит фонограмма песни. При этом можно пританцовывать.

Проводится песенный конкурс.

Звучит музыка детских песен «Антошка», «Кузнечик».

Ведущий.  А теперь мы будем танцевать. Каждая группа идет в массы. Задача организовать большой хоровод. А танцевать будем всем известный «Танец маленьких утят». (Музыка «Танец маленьких утят»).

Проведение конкурса. Объявление результатов.

Ведущий. Наша веселая игра закончилась. Все участники награждаются сладкими призами.  (Награждение).

Ведущий. Дорогие друзья! Чаще возвращайтесь в свое детство, хотя бы в мыслях. И жить вам станет значительно легче!

Концертный номер.

Ведущая. Ребята, а у кого из вас есть мечта? (Ответы),  Прошу подняться вас на сцену.

Игра «Надуй шарик»

Каждому дается по воздушному шарику. За отведенное время они должны шарик надуть, написать на нем желание.  Музыкальный фон.

Ведущая.  Ну что, все желания написали? А теперь привяжите их к этим большим шарам  (привязывают к гелевым шарам и отпускают в небо). Ну вот, теперь ваши желания непременно сбудутся.

Игра «Кошки-мышки»  (два круга)

Играющие встают в два круга: внешний круг – мальчики, они – кошки, а во внутреннем круге – девочки, они мышки. Под музыку двигаются в разных направлениях,  во время остановки музыки, кошки ловят мышей, а мышки прячутся в «норки», т. е. приседают.

Подведение итогов футбольного матча,  награждение, фанфары.

Ведущая.  Мы благодарим предприятие (называет). За спонсорскую помощь в проведении праздника. (Музыкальный фон).

Юля.  Наш праздник подходит к концу.

Ведущая. Мы еще раз поздравляем  тех, кто стал победителем в творческих конкурсах и соревнованиях.

Маша.  А те, кто пришел к финишу вторым или третьим, не вешайте нос!

Саша.  Неважно, что вы проиграли, важно то, что вы принимали участие в нашем детском празднике «Подари улыбку миру!». 

Ведущая. Всем участникам наш спонсор дарит сладкие призы – мороженое.

Все. До скорой встречи, ребята!

Финал. Большой хоровод под музыку.

*  *  *

С. САПОЖНИКОВА, С. ЗВЕРЕВА, О. КАРПОВА,

творческая группа передвижного культурного центра

«ВОСТОК» МКУ "Культурный центр «Парад»,

Ирбитское  МО

БЛИН-ОБЕРЕГ

Игровое представление на Масленицу

Песня «Масленица». Появляются скоморохи.

Васька.  Добрый день, народ честной! (Пауза. Зрители реагируют вяло и недружно.) Что это? Такое ощущение, что я не на праздник пришел, а в дремучем лесу оказался… (Кричит в народ). Эй! Здесь люди есть? Отзовитесь, люди добрые! (Слушает реакцию зрителей). Попробую еще раз: Добрый день, народ честной! (Зрители отзываются).

С праздником вас – Широкой Масленицей! (Зрители отзываются). Ты смотри… Люди обозначились.  (Потешный жест на зрителей). Настоящие – не виртуальные! А веселые …

Петька. И нахальные!

Васька (поправляет его).  А веселые и нормальные!.. И слова волшебные знают…

Только не часто их повторяют.

Петька. Да-а…  Не забыли еще русских слов. (Зрителям).

  А ну-ка, узнайте – кто я таков!? 

Ванька. Они догадались! Они же – не лохи! Но все же представимся:

Все скоморохи (хором). Мы – скоморохи! (Потешно кланяются).

Машка. Мы к вам явились из древних веков,

  Чтобы увидеть: народ, вы каков?

Нюра.  Мы – ваши предки!

  Вы – наши потомки!

  Вот мы и взяли в руки котомки…

Васька. Телепортнулись – хоп! – виртуально

  И здесь оказались…

Петька. Причем – музыкально!

Ванька. И очень конкретно!

Васька. И  очень – всерьёз!

Петька. Хотя мы совсем и не «Фабрика звезд».

Ванька. Их песни – не песни, а «ахи» и «охи»,

  И нам не по нраву: ведь мы –  скоморохи!

Васька. Мы любим веселье, кураж и азарт!

Ванька. И к вам мы явились – не на парад!

Нюра.  Мы – ваши предки,

  Вы – наши потомки!

  Вот мы и взяли в руки котомки…

Машка.  А в котомках – не пирожки,

  А игры, забавы…

Нюра.  Смех и смешки…

Машка. Приколы, затеи, потехи, обряды…

Нюра.  И все это вам – поделиться мы рады!

Машка. Чтоб хохот здесь был,

  А не грустные вздохи!

  Ведь мы – не чиновники…

Все.  Мы – скоморохи!

Васька. Рекламную акцию мы прекращаем

  И представление…

Все.  Мы начинаем! (Звучит лирическая, немного грустная, мелодия).

Васька. Как-то однажды, весною ясной,

  Взгрустнулось что-то Василисе Прекрасной…(Нюра "преображается" в Василису Прекрасную).

Петька.  Вышла она в… (делает ши-ирокий жест руками) чисто-о-о поле!

Васька.  Встала посреди дремучего леса!

Ванька  (пытается вставить слово). Э-э-э-э…

Петька.  На высоком берегу широ-окой реки…

Ванька. Стойте!..  (Музыка обрывается). Вы что несете?

Петька и Васька. Котомки… (Показывают котомки).

Ванька. Я спрашиваю, что вы вслух несете?.. Как это может быть: и посреди поля – и в дремучем лесу – и на берегу широкой реки?! Так не может быть! Определите конкретно место действия.

Васька. А ты у нас – «конкретный пацан», да?.. (Поворачивается к Петьке.  Недоуменный жест по поводу Ваньки). Однако…

Петька (объясняет Ваньке). Это сказка. А в сказке все может быть… Помнишь, ты сам однажды с праздника шел и, не доходя уперся?.. Было дело?

Ванька. Ну, было…

Васька. Да ты у нас упертый. (Тот же жест Петьке.) Однако!..

Петька. Так и здесь, Ванька, не упирайся, а расслабься, это же сказка… А сказка…

Ванька. Да знаю-знаю – брехня…

Васька. Да не «брехня», а ложь – а в ней намек, добрым молодцам…

Ванька. Что-о? Какой намек?

Васька. Добрым молодцам  – не в прок… (Петьке)  Однако!..

Ванька. Ну, вот что, «андерсены, которые живут на крыше», валяйте вашу сказку дальше…

Васька. Сказка – не «Ванька», чтоб ее валять! Сказку рассказывают! (Начинает сказку с начала). Как-то однажды, весною ясной, взгрустнулось что-то Василисе  Прекрасной… (Вновь звучит грустная мелодия. Нюра вновь преображается в Василису Прекрасную).

Петька. Вышла она в… (Делает ши-ирокий жест руками.) чисто-о-о поле!

Васька. Встала посреди дремучего леса!

Петька. На высоком берегу широ-окой реки…

Васька. Протянула руки до звезд…

Петька. И вздохнула громко-прегромко…

Василиса.  Ох, Весна-красна! Всех повытрясла,

  Из закромов все повыскребла.

  Новым веничком все повымела.

  Весна-красна, приди со радостью,

  Со льном высоким,

  С корнем глубоким,

  С хлебом обильным.

  Зароди жито густое,

  Жито густое, колосистое,

  Колосистое, ядренистое,

  Чтобы было с чего пиво варить,

  Пиво варить, мужиков женить…

  – Посмотрите на меня – Василису, красавицу.

  Я пригожа, Я стройна,  Я красива…

(Музыка затихает).

Васька. А в это время скакал мимо Иван… (Жест на Ваньку).

Ванька (гордо). Царевич?

Васька. Нет!

Ванька. Иван-богатырь?

Васька. Нет!

Ванька. Иван-дурак, что ли?

Васька. Нет!

Ванька. А кто?

Васька. Просто – Иван!