Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

  1 класс: слушание музыки

III  четверть

Урок 9 (14 - 18 марта)

для всех групп, кроме среды.

Дети, посещающие уроки по средам – задание урока 8 (до Грига)

СЛУШАЛИ:

Пьесы Эдварда Грига (посмотрели на карте, где находится Норвегия – родина Грига) из музыки к драме Г. Ибсена «Пер Гюнт» «Утро» и «В пещере горного короля» (повтор материала 1 четверти): видеоряд симфонического оркестра, повторили – увидели и услышали – все инструменты по группам. рига «Ариетта» и «Весной» из цикла (повторили, что такое ЦИКЛ – ряд пьес, объединённых общим замыслом) «Лирические пьесы». Выделили в музыкально-звуковом пространстве отдельные линии мелодии – и сопровождения. Такой склад фактуры называется ГОМОФОННО-ГАРМОНИЧЕСКИМ («гомо» - один, «фон» - звук, голос; «гармония» – аккорд, сопровождение)

ГОМОФОННО-ГАРМОНИЧЕСКИЙ ТИП ФАКТУРЫ – это

МЕЛОДИЯ + СОПРОВОЖДЕНИЕ (АККОМПАНЕМЕНТ)

Менуэт Соль мажор BWV Anh 116 Иоганна Себастьяна Баха (повторили, что такое МЕНУЭТ (старинный французский танец, 3-дольный, очень церемонный, с реверансами и поклонами; название – от выражения «менью па» - маленькими шажками); жил в Германии в к.17 – 18 веке, его любимым инструментом был ОРГАН, с которым мы познакомились во 2 четверти и слушали ТОККАТУ И ФУГУ ре минор). Двухголосную Инвенцию Фа мажор BWV 779 .

ИНВЕНЦИЯ – с лат. «выдумка», «изобретение» -

маленькая полифоническая пьеса.

В Менуэте и Инвенции Баха нельзя выделить отдельные линии мелодии и сопровождения; все голоса в них одинаково важны, одинаково равноправны. Такой тип фактуры называется ПОЛИФОНИЧЕСКИМ.

ПОЛИФОНИЯ («поли» - много, «фон» - звук, голос) – многоголосное произведение, в котором все голоса равноправны.

Полифонические произведения пишутся по законам КОНТРАПУНКТА – с лат. «точка против точки» – это соединение двух или нескольких мелодий.

Часто в полифонии используется ИМИТАЦИЯ – с лат. «подражание» - повторение темы в другом голосе (точное или с небольшим изменением – вариантом).

Д/з – запомнить понятия, выделенные жирным шрифтом. Послушать ещё раз дома музыку, с которой познакомились на уроке.