Рабочая программа производственной практики Помощник врача амбулаторно-поликлинического учреждения (стр. 4 )

3.5.1. Основная литература

№ п/п	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	Кол-во экземпляров
В библио-теке	на кафедре
1	2	3	4	5	6
Внутренние болезни: учебник для студентов мед. вузов: в 2 т. с CD-диском. 3-е изд. испр. и доп.	Под ред.  ,  , А. И. Мартынова	М.: ГЭОТАР-Медиа., Т.1-2013.-960с., Т.2-2014.-896с.	2
2.	Клиническая фармакология и фармакотерапия		М.: МИА, 2010. - 866 с.: ил.	2
3	Стандарты медицинской помощи Министерства здравоохранения Российской Федерации	МЗ РФ	2012–2015гг.	Сайт МЗ РФ.
4.	Поликлиническая терапия: учебник для вузов, обучающихся по специальности 060101.65 "Лечебное дело" по дисциплине "Поликлиническая терапия" /, , - 2-е изд., перераб. и доп.		М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 636.	2	Электр. версия 2013г
55	Неотложные состояния: учебное пособие для студентов медицинских вузов. Изд 8-е переработанное и дополненное		М.: Мед. Информ. агентство, 2013.-1098с.	2

3.5.2. Дополнительная литература

№ п/п	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	Кол-во экземпляров
В библио-теке	на кафедре
1	2	3	4	5	6
1	Неотложная терапия (в схемах и табл.): практ. Руководство для врачей	Под ред	М. МИА.-2012-158с.	2
2	Электрокардиография: пособие для самостоятельного изучения		СПб.: СпецЛит, 2011. - 455 с.: ил	2
3.	Федеральный закон Российской Федерации от 01.01.01 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации".	МЗ РФ	2011г.	Сайт МЗ РФ.	Сайт МЗ РФ.
4.	Приказ МЗ РФ от 01.01.01 г. N 543н « Об утверждении положения об оказании первичной медико-санитарной помощи взрослому населению».	МЗ РФ	2012г.	Сайт МЗ РФ.	Сайт МЗ РФ.
5	Приказ Минздравсоцразвития РФ от 01.01.01 г. № 000н «Об утверждении Порядка выдачи листков нетрудоспособности».	МЗ РФ	2011г.	Сайт МЗ РФ.	Сайт МЗ РФ.

3.5.3. Интернет-ресурсы.

ЭБС «Консультант студента» http://studmedlib. ru ЭБС «Университетская библиотека online» http://www. biblioclub. ru/ Бизнес-энциклопедия. «Медицинский менеджмент», «Стандарты и качество услуг в здравоохранении» http://www. handbooks. ru КонсультантПлюс. Версия «ПРОФ (Законодательство)»: версия «Медицина и фармацевтика» - локальная сеть библиотеки ТГМУ Тихоокеанский медицинский журнал http://lib. vgmu. ru/journal/?name=pmj БД компании EBSCO Publishing (Medline, Medline with Full Text, Health Source Nursing/Academic Edition, Health Source Consummer Edition, Green FILE )http://web. / Реферативная БД Медицина ВИНИТИ. http://www2.viniti. ru/ Электронная библиотека Российской национальной библиотеки: фонд авторефератов диссертацийhttp://leb. nlr. ru/search/ Электронные каталоги библиотеки ВГМУhttp://lib. vgmu. ru/catalog/ Сводный каталог периодики и аналитики по медицине MedArt. http://ucm. sibtechcenter. ru/ Медицинская литература http://www. . ru/ Единое окно доступа" к образовательным ресурсам http://window. edu. ru/

3.6. Материально-техническое обеспечение производственной практики «Помощник врача амбулаторно-поликлинического учреждения»

Учебные комнаты, помещения для самостоятельной работы, оснащенные компьютерной техникой и возможностью подключения к сети «Интернет» с обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России.

Лечебные учреждения, являющиеся клиническими базами ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России. Поликлинические учреждения оснащенные всем необходимым оборудованием, владеющие современными диагностическими и лечебными технологиями, позволяющими оказывать квалифицированную  помощь амбулаторным пациентам.

В процессе обучения используются наборы мультимедийных наглядных материалов по различным разделам дисциплины, ситуационные задачи, тестовые задания по разделам практики, оборудование учебно-тренажерного центра для отработки методов оказания реанимации при жизненно-угрожающих состояниях.

       Для текущего и промежуточного тестирования используется специализированный компьютерный класс.

3.7. Образовательные технологии3

Используемые образовательные технологии при изучении данной дисциплины составляют не менее 10% интерактивных занятий от объема занятий.

Примеры интерактивных форм и методов проведения занятий:

Групповые неигровые активные методы обучения:

решение клинических задач выполнение мануальных действий на моделях и пациентах (пальпация, перкуссия, аускультация, и т. п.) «мозговой штурм» работа в малых группах учебно-исследовательская работа студентов проблемное обучение междисциплинарное обучение опережающая самостоятельная работа

Межличностные активные методы обучения

межличностный диалог дидактическая беседа

Рефлексивные активные методы обучения

Активные методы обучения с использованием современных информационных средств (информационно-коммуникационные технологии).

3.8. Разделы ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ «ПОМОЩНИК ВРАЧА АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ» и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами4

п/№	Наименование последующих дисциплин	Разделы (модули) данной дисциплины, необходимые для изучения последующих дисциплин
1	2	3
1	Госпитальная терапия, эндокринология	+
2	Поликлиническая терапия	+	+	+
3	Инфекционные болезни	+	+	+
4	Организация здравоохранения	+

4.  Методические рекомендации по организации производственной практики «ПОМОЩНИК ВРАЧА АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ»:

Производственная практика (ПП) студентов ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России проходит в лечебно-профилактических учреждениях являющихся клиническими базами ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России и является важным звеном теоретической и практической подготовки врача. Производственная практика повышает интерес студента к врачебной деятельности и способствует выбору им будущей лечебной специальности.

Практика проводится в медицинских организациях, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом, основная деятельность которых предопределяет наличие объектов и видов профессиональной деятельности выпускников по  направлению подготовки  31.05.01- Лечебное дело                        

Порядок прохождения и требования к организации практики определяются ФГОС ВО по направлению подготовки 31.05.01- Лечебное дело, утвержденным Министерством образования и науки РФ «09» февраля_2016г. № 95. Организация производственной практики направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.

После окончания 5 курса студенты проходят практику, во время которой работают в качестве помощника врача амбулаторно-поликлинического учреждения на терапевтическом участке в поликлинике.  Общая продолжительность производственной практики «Помощник врача амбулаторно-поликлинического учреждения» на 5 курсе составляет 144 часа 4 недели. Рабочий день производственной практики составляет 6 часов при 6-дневной рабочей неделе.

При прохождении производственной практики происходит проверка и закрепление знаний, полученных студентами при изучении основных клинических и теоретических дисциплин, дальнейшее углубление и совершенствование практических навыков, приобретённых в вузе, ознакомление с организацией лечебного дела и условиями работы врача, а также с основами организации здравоохранения и противоэпидемической деятельности.

       Студенты проходят производственную практику строго согласно списку распределения учебных групп по базам ЛПУ. Студенты, имеющие договор на целевую подготовку, проходят производственную практику в лечебно-профилактических учреждениях региона, направившего студента на учебу в ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России. Студенты не имеют права самостоятельно изменять место и время прохождения практики.

       Производственная практика начинается с вводной лекции, посвященной организации и особенностям данного курса практики, требованиям, предъявляемым к студентам. Каждый студент получает формализованный дневник производственной практики с перечнем необходимых для усвоения практических навыков, образцом заполнения дневник производственной практики.