2. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

2 2. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

2.1. Цель и задачи производственной практики

Цель производственной практики закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения и формирование профессиональных компетенций врача-специалиста, приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач в соответствии с квалификационной характеристикой по соответствующей специальности; приобретение и закрепление практических знаний, умений, навыков, необходимых для выполнения конкретных профессионально-должностных обязанностей.

Задачами производственной практики являются:

- приобретение, систематизация и закрепление знаний, умений и навыков, необходимых в работе врача по направлению подготовки 31.05.01—Лечебное дело

- овладение полным набором общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с квалификационной характеристикой необходимых для работы в профессиональной сфере.

2.2. Место производственной практики в структуре ООП университета

2.2.1. Производственная практика является частью основной образовательной программы высшего образования - уровень подготовки кадров «специалист»  по направлению подготовки 31.05.01—Лечебное дело.

2.2.2. Для производственной практики необходимы знания, умения и навыки, разные уровни сформированности компетенций по направлению подготовки 31.05.01—Лечебное дело.

2.3. Требования к результатам освоения производственной практики

2.3.1. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу по направлению подготовки 31.05.01—Лечебное дело.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

медицинская;

организационно-управленческая;

научно-исследовательская.

2.3.2. Производственная практика направлена на формирование у обучающихся следующих общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных компетенций (ПК):

№ п/п

Номер/ индекс компетенции

Содержание компетенции (или ее части)

В результате производственной практики обучающиеся должны:

Знать

Уметь

Владеть

Оценочные средства 8

1

2

3

4

5

6

7

ОПК-6

готовность к ведению медицинской документации

- основы законодательства Российской Федерации по охране здоровья населения, основные нормативные документы медицинской учетно-отчетной документации в работе участкового врача.

-оформить основные нормативные документы, используемые в работе участкового врача.

-методами ведения медицинской учетно-отчетной документации в лечебно-профилактических учреждениях

Компьютерное тестирование; контроль ведения дневника производственной практики, зачет по практическим навыкам

ПК-1

способность и готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания

-факторы риска наиболее часто встречающихся заболеваний сердечно-сосудистой, брохолегочной, пищеварительной, мочевыделительной систем;

-общеоздоровитель-ные мероприятия  по формированию здорового образа жизни;

-профилактические мероприятия по предупреждению возникновения наиболее часто встречающихся заболеваний  и реабилитацию при их возникновении;

- провести раннюю диагностику наиболее часто встречающихся терапевтических заболеваний; 

-дать пациенту рекомендации по первичной профилактике, здоровому образу жизни с учетом состояния его здоровья, провести санитарно-просветительную беседу;

-основными методами первичной профилактики наиболее часто встречающихся терапевтических заболеваний 

Компьютерное тестирование; контроль ведения дневника производственной практики, зачет по практическим навыкам

ПК-2

способность и готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения

основные

законодательные документы Российской Федерации по проведению, диспансеризации, диспансерному наблюдению, профилактическим осмотрам;

-проводить опрос, физикальное обследование лиц, проходящих диспансеризацию, диспансерное наблюдение, профилактический осмотр;

-оформлять соответствующую нормативную документацию

владеть техникой обследования терапевтического пациента

Компьютерное тестирование; контроль ведения дневника производственной практики, зачет по практическим навыкам

ПК-9

готовность к ведению и лечению пациентов с различными нозологическими формами в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара

-этиологию, патогенез, клинику, диагностику наиболее часто встречающихся заболеваний сердечно-сосудистой, брохолегочной, пищеварительной, мочевыделительной систем;

-алгоритм диагностики наиболее часто встречающихся терапевтических заболеваний в амбулаторных условиях;

-показания к направлению в дневной стационар;

-проводить опрос, физикальное обследование пациентов, назначать необходимые лабораторно-инструментальные исследования

для подтверждения предполагаемого диагноза;

-назначить лечение в амбулаторных условиях, в условиях дневного стационара;

-навыками клинического обследования больного;

-навыками постановки клинического диагноза;

-навыками назначения лечения при наиболее часто встречающейся терапевтической патологии;

Компьютерное тестирование; контроль ведения дневника производственной практики, зачет по практическим навыкам

ПК-10

готовность к оказанию медицинской помощи при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, не сопровождающихся угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи

-этиологию, патогенез, клинику, диагностику наиболее часто встречающихся внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, не сопровождающихся угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи

-провести обследование пациента с неотложным состоянием;

-определить тактику его ведения;

-оказать неотложную помощь в амбулаторных условиях, в условиях дневного стационара;

-диагностическим алгоритмом и алгоритмом медикаментозной и немедикаментозной терапии по оказанию первой врачебной помощи в амбулаторных условиях при неотложных и угрожающих жизни состояниях (остановка сердца, шок, бронхо-обструктивный, судорожный синдромы, потеря сознания, острые аллергические реакции, гипертоническом  кризе, остром коронарном синдроме, острой лево - и правожелудочковой недостаточности, сосудистой недостаточности, пароксизмальной тахикардии и брадикардии, приступе бронхиальной астмы. 

Компьютерное тестирование; контроль ведения дневника производственной практики, зачет по практическим навыкам

ПК-11

готовность к участию в оказании скорой медицинской помощи при состояниях, требующих срочного медицинского вмешательства

-этиологию, патогенез, клинику, диагностику наиболее часто встречающихся внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, не сопровождающихся угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи

-провести обследование пациента с неотложным состоянием;

-определить тактику его ведения;

-оказать неотложную помощь в амбулаторных условиях, в условиях дневного стационара;

-диагностическим алгоритмом и алгоритмом медикаментозной и немедикаментозной терапии по оказанию первой врачебной помощи в амбулаторных условиях при неотложных и угрожающих жизни состояниях (остановка сердца, шок, бронхо-обструктивный, судорожный синдромы, потеря сознания, острые аллергические реакции, гипертоническом  кризе, остром коронарном синдроме, острой лево - и правожелудочковой недостаточности, сосудистой недостаточности, пароксизмальной тахикардии и брадикардии, приступе бронхиальной астмы. 

Компьютерное тестирование; контроль ведения дневника производственной практики, зачет по практическим навыкам

ПК-15

готовность к обучению пациентов и их родственников основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваний

-основные гигиенические мероприятия оздоровительного характера, навыки самоконтроля основных физиологических показателей, способствующие сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваний при наиболее часто встречающихся факторах риска и ряде терапевтических заболеваний

- обучить гигиеническим мероприятия оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваний пациента и лиц осуществляющих уход за пациентом

- навыками общения с больными и родственниками с учетом этики и деонтологии в зависимости от выявленной патологии и характерологических особенностей пациентов;

Компьютерное тестирование; контроль ведения дневника производственной практики, зачет по практическим навыкам

3. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7