Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации врачей по специальности «Стоматология терапевтическая» (стр. 3 )

5. Формировать у населения, пациентов и членов их семей мотивацию, направленную на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих, обучение пациентов основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике стоматологических заболеваний;

6. Проводить оценку качества оказания стоматологической помощи с использованием основных медико-статистических показателей.

4.4. Характеристика новых профессиональных компетенций врача – стоматолога терапевта, формирующихся в результате освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей по специальности «Стоматология терапевтическая»

Слушатель, успешно освоивший программу, будет обладать новыми профессиональными компетенциями, включающими в себя способность/готовность: 

1. Самостоятельно определять объём и последовательность специальных диагностических мероприятий, оценивать их результаты; осуществлять раннюю диагностику и профилактику с использованием результатов современных международных и национальных рекомендаций;

2. Формулировать диагноз стоматологических заболеваний, нозологических форм в соответствии с учетом требований МКБ 10 и клинических рекомендаций;

3. Оценивать психо - эмоциональный статус стоматологического пациента с целью выбора адекватного метода его коррекции;

4. Определять необходимость участия врачей смежных специальностей в комплексном лечении стоматологического пациента составлять и обосновывать план комплексного стоматологического лечения, формулировать показания и противопоказания к стоматологическому лечению;

5. Выбирать наиболее целесообразную, методику стоматологического лечения и выполнить её в полном объёме.

6. Организовывать диспансеризацию, реабилитацию пациентов после проведённого стоматологического лечения с учётом индивидуальных особенностей пациента. Оценивать отдаленный риск развития осложнений в зависимости от возраста и гендерных различий пациента;

5. ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Итоговая аттестация по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации врачей по специальности «Стоматология терапевтическая» проводится в форме очного экзамена и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку врача стоматолога-терапевта. Обучающийся допускается к итоговой аттестации после изучения учебных модулей в объеме, предусмотренном учебным планом дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей по специальности «Стоматология терапевтическая». Лица, освоившие дополнительную профессиональную программу повышения квалификации врачей по специальности «Стоматология терапевтическая» и успешно прошедшие итоговую аттестацию, получают документ установленного образца – Удостоверение о повышении квалификации.

6. МАТРИЦА

распределения учебных модулей дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей со сроком освоения 144 академических часа

по специальности «Стоматология терапевтическая»

Категория обучающихся: врачи-стоматологи-терапевты

Форма обучения: с отрывом от работы (очная)

Форма реализации программы: стационарная

№	Учебные модули	Трудоемкость	Форма обучения	Региональный компонент	НПО
кол-во акад. часов	кол-во зач. ед.	очная	дистанционная и электронная
1.	УМ-1 «Организация стоматологической  помощи населению в РФ»	20	20	+	‒	+	‒
2.	УМ-2 «Клиническая анатомия и оперативная хирургия головы и шеи»	6	6	+	‒	‒	‒
3.	УМ-3 «Обезболивание и методы интенсивной терапии в терапевтической стоматологии»	6	6	+	‒	‒	‒
4.	УМ-4 «Методы обследования в клинической стоматологии»	6	6	+	‒	‒	‒
5.	УМ-5 «Кариес зубов»	18	18	+	‒	+	‒
6.	УМ-6 «Заболевания пульпы»	18	18	+	‒	+	‒
7.	УМ-7 «Заболевания периодонта»	18	18	+	‒	+	‒
8.	УМ-8 «Некариозные поражения зубов»	6	6	+	‒	+	‒
9.	УМ-9 «Пломбировочные материалы»	12	12	+	‒	+	‒
10.	УМ-10 «Заболевания пародонта»	12	12	+	‒	+	‒
11.	УМ-11 «Заболевания слизистой оболочки полости рта»	12	12	+	‒	+	‒
12.	УМ-12 «Физические методы диагностики и лечения в терапевтической стоматологии»	6	6	+	‒	+	‒
13.	УМ-13 Смежные дисциплины	12
15.	Итоговая аттестация	4	4	+	‒	‒	‒

Распределение академических часов:

Всего: 144 академических часа (включают: очное обучение, региональный компонент).

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ВРАЧЕЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «Стоматология терапевтическая»

Цель: совершенствование профессиональных знаний и компетенций врача-стоматолога терапевта, необходимых для профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации.

Категория слушателей: врачи-стоматологи-терапевты

Срок обучения: 144 акад. час., 4 нед., 1 мес.

Трудоемкость: 144 зач. ед.

Форма обучения: с отрывом от работы (очная)

Режим занятий: 6 акад. час. в день

№ п/п	Наименование модулей, тем (разделов, тем)	Всего (ак. час./ зач. ед.)	В том числе
Дистанционное обучение	Очное обучение
слайд-лекции	формы контроля	лекции	практические, семинарские занятия, тренинги и др.	самост. работа	формы контроля
1.	Модуль 1 Организация стоматологической  помощи населению в РФ	20	‒	‒	8	‒	‒	текущий
1.1.	Тема 1 Организационные основы стоматологической помощи в РФ	1	‒	‒	1	‒	‒	‒
1.2.	Тема 2 Медицинская деонтология и врачебная этика	1	‒	‒	1	‒	‒	‒
Нормативно правовые основы стоматологической деятельности	18	6	12
2.	Модуль 2 Клиническая анатомия и оперативная хирургия головы и шеи	6	‒	‒	1	5	‒	текущий)
2.1.	Тема 1 Клиническая анатомия головы и шеи	3	‒	‒	0.5	2.5	‒	‒
2.2.	Тема 2 Оперативная хирургия головы и шеи	3	‒	‒	0.5	2.5	‒	‒
3.	Модуль 3 Обезболивание и методы интенсивной терапии в терапевтической стоматологии	6	‒	‒	2	4	‒	текущий
3.1.	Тема 1 Местное обезболивание в практике терапевтической стоматологии	2	‒	‒	1	1	‒	‒
3.2.	Тема 2 Общее обезболивание в практике терапевтической стоматологии	2	‒	‒	0.5	1.5	‒	‒
3.3.	Тема 3 Реанимация и интенсивная терапия при вмешательствах пациентов в условиях амбулаторной стоматологической практики	2	‒	‒	0.5	1.5	‒	‒
4.	Модуль 4 Методы обследования в клинической стоматологии	6	‒	‒	2	4	‒	текущий
4.1.	Тема 1 Клинические методы исследования	3	‒	‒	1	2	‒	‒
4.2.	Тема 2 Специальные методы исследования	3	‒	‒	1	2	‒	‒
5.	Модуль 5 Кариес зубов	18	‒	‒	6	12	‒	Рубежный (зачет)
5.1.	Тема 1 Морфофизиологические особенности и функции твердых тканей зуба	1	‒	‒	1	‒	‒	‒
5.2.	Тема 2 Этиология и патогенез кариеса	2	‒	‒	2	‒	‒	‒
5.3.	Тема 3 Профилактика кариеса	2	‒	‒	1	1	‒	‒
5.4	Клиника кариеса	6	‒	‒	1	5	‒	‒
5.5	Лечение кариеса	6	‒	‒	1	5	‒	‒
5.6.	Рубежное тестирование	1	‒	‒	‒	1	‒	зачет
6.	Модуль 6 Заболевания пульпы	18	‒	‒	6	12	‒	Рубежный (зачет)
6.1.	Тема 1 Анатомо-физиологические данные о пульпе зуба	1	‒	‒	1	‒	‒	‒
6.2.	Тема 2 Изменения пульпы при местной и общей патологии	1	‒	‒	1	‒	‒	‒
6.3.	Тема 3 Пульпит	2	‒	‒	1	1	‒	‒
6.4.	Тема 4 Диагностика пульпита	4	‒	‒	1	3	‒	‒
6.5.	Тема 5 Лечение пульпита	9	‒	‒	2	7	‒	‒
6.7.	Рубежное тестирование	1	‒	‒	‒	1	‒	зачет
7.	Модуль 7 Заболевания периодонта	18	‒	‒	6	12	‒	Рубежный (зачет)
7.1	Тема 1 Анатомо-физиологические данные о периодонте	2	‒	‒	2	‒	‒	‒
7.2	Тема 2 Периодонтит	3	‒	‒	2	1	‒	‒
7.3	Тема 3 Лечение периодонтита	12	‒	‒	2	10	‒	‒
7.5	Рубежное тестирование	1	‒	‒	‒	1	‒	зачет
8.	Модуль 8 Некариозные поражения зубов	6	‒	‒	2	4	‒	текущий
8.1.	Тема 1 Нарушение формирования твердых тканей зуба до их прорезывания	3	‒	‒	1	2	‒	‒
8.2.	Тема 2 Патология твердых тканей зубов после их прорезывания	3	‒	‒	1	2	‒	‒
9.	Модуль 9 Пломбировочные материалы	12	‒	‒	6	6	‒	Рубежный (зачет)
9.1.	Тема 1 Общая характеристика современных пломбировочных материалов	2	‒	‒	1	1	‒	‒
9.2.	Тема 2 Приготовление, особенности применения пломбировочных материалов. Инструментарий. Ошибки и осложнения при применении пломбировочных материалов	6	‒	‒	3	3	‒	‒
9.3.	Тема 3 Материалы для заполнения корневых каналов. Общая характеристика, показания и методика применения	3	‒	‒	2	1	‒	‒
9.4	Рубежное тестирование	1	‒	‒	‒	1	‒	зачет
10.	Модуль 10 Заболевания пародонта	12	‒	‒	2	10	‒	Рубежный (зачет)
10.1	Тема 1 Строение и функции пародонта	2	‒	‒	0.5	1.5	‒	‒
10.2.	Тема 2 Классификация, эпидемиология болезней пародонта	2	‒	‒	0.5	1.5	‒	‒
Тема 3 Общие сведения об этиологии и патогенезе заболеваний пародонта	2	‒	‒	0.5	1.5	‒	‒
Тема 4 Клиника и диагностика заболеваний пародонта	2	‒	‒	‒	2	‒	‒
Тема 5 Профилактика и лечение заболеваний пародонта	3	‒	‒	0.5	2.5	‒	‒
Рубежное тестирование	1	1	зачет
11.	Модуль 11. Заболевания слизистой оболочки полости рта	12	‒	‒	6	6	‒	Рубежный (зачет)
11.1.	Тема 1 Анатомо-физиологические особенности слизистой оболочки	1	‒	‒	0.5	0.5	‒	‒
11.2.	Тема 2 Афтозные и герпетические поражения	1	‒	‒	0.5	0.5	‒	‒
Тема 3 Язвенные поражения	1	‒	‒	0.5	0.5	‒	‒
Тема 4 Аллергические заболевания	1	‒	‒	0.5	0.5	‒	‒
Тема 5 Лейкокератозы	1	‒	‒	0.5	0.5	‒	‒
Тема 6 Грибковые поражения слизистой оболочки рта	1	‒	‒	0.5	0.5	‒	‒
Тема 7 Заболевания языка	1	‒	‒	0.5	0.5	‒	‒
Тема 8 Заболевания губ	1	‒	‒	0.5	0.5	‒	‒
Тема 9 Пузырные поражения	1	‒	‒	0.5	0.5	‒	‒
Тема 10 Специфические поражения слизистой оболочки полости рта	1	‒	‒	0.5	0.5	‒	‒
Тема 11 Вопросы профилактики и, диспансеризации пациентов с поражениями слизистой оболочки полости рта	1	‒	‒	1	‒	‒	‒
Рубежное тестирование	1	‒	‒	‒	1	‒	зачет
12.	Модуль 12 Физические методы диагностики и лечения в терапевтической стоматологии	4	‒	‒	1	5	‒	текущий
13.	Смежные дисциплины	12
Итоговая аттестация	4	‒	‒	‒	4	‒	Экзамен
Итого:	144	‒	‒	48	96	‒

ПРИЛОЖЕНИЯ:

Кадровое обеспечение образовательного процесса

№ п/п	Наименование модулей (дисциплин, модулей, разделов, тем)	Фамилия, имя, отчество,	Ученая степень, ученое звание	Основное место работы, должность	Место работы и должность по совместительству
1	Модули 1-12		к. м.н., доцент	ИГМАПО - филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, зав. кафедрой стоматологии
2	Модули 1-12		к. м.н., доцент	ИГМАПО - филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, доцент кафедры стоматологии
3	Модули 1-12		к. м.н.	ИГМАПО - филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, ассистент кафедры стоматологии
4.	Модуль 13		д. м.н., профессор, Заслуженный врач РФ	ГБУЗ ИООД, главный врач	ИГМАПО – филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО РФ, зав. кафедрой онкологии
5.	Модуль 13		д. м.н., профессор	ИГМАПО – филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО РФ, зав. кафедрой скорой медицинской помощи и медицины катастроф
6.	Модуль 13		к. м.н., доцент	ИГМАПО – филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО РФ, зав. кафедрой инфекционных болезней
7.	Модуль 13		д. м.н., профессор	ИГМАПО – филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО РФ, зав. кафедрой туберкулеза

1        Квалификационная характеристика по должности «Врач-специалист» применяется в отноше­нии должностей врачей-специалистов, по которым данным разделом ЕКС не предусмотрены отдельные квалификационные характеристики.