«Доброта и сострадание

в рассказе К. Паустовского

«Заячьи лапы»

Цель урока: способствовать формированию умения анализировать художественное произведение; продолжить развитие умения работать с текстом, отвечать на поставленные вопросы, находить заданные эпизоды, совершенствовать умения давать характеристику персонажу; способствовать воспитанию у учащихся чувства переживания, доброты, сострадания, милосердия.

Ход урока

Организационный момент. (Приветствие, проверка готовности к уроку) Актуализация знаний.

Какое произведение вы читали дома?

- Ребята, посмотрите на экран (на экране  эпиграф«Добро, которое мы делаем другим, добром же служит нам самим»).

- Скажите, как вы понимаете это высказывание?

- А что такое доброта? Кто для вас является добрым человеком?

Составление кластера «Доброта»

На партах лежат  таблички со словами. Ваша задача выбрать те, которые являются синонимами к слову «доброта». А теперь давайте составим кластер «Доброта».

Доброта: любовь, забота, сострадание, соучастие, милосердие, помощь, отзывчивость.

А теперь давайте заглянем в «Толковый словарь»  и проверим, правильно ли мы с вами понимаем значение слова доброта?
«Доброта – отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям и животным» ( слайд)

- Ребята, а что значит слово «сострадание»? (Сострадание - особое качество души человека, готовность без раздумий оказать помощь ближнему).

Посмотрим в «Толковом словаре»


Работа над новым материалом. - Как вы думаете, о чём мы сегодня поговорим на уроке? ( О доброте и сострадании). Правильно. Запишите тему урока.

-Назовите действующих лиц этого рассказа. (Ваня, дедушка, ветеринар, бабка Анисья, аптекарь, детский врач Карл Петрович).

Давайте вспомним, какими качествами обладали герои. Для этого нужно взять карточку с характеристикой и прикрепить рядом с соответствующим героем.

Работа с карточками.

Ваня  - беспокойный, добрый, выносливый, терпеливый, шустрый, заботливый, упорный.

Дед Ларион – отзывчивый, робкий, добрый.

Ветеринар - злой, невоспитанный, равнодушный, жестокий, грубый.

Бабка Анисья - любопытная, жалостливая, душевная, добрая.

- интеллигентный, строгий, образованный, добрый.

Аптекарь -  нервный, сердитый, раздражённый, но добрый.

- Сейчас мы выясним, кто из них положительный герой, а кто вызывает осуждение. Почему  ветеринар выделен красным цветом?

Мы видим, что отзывчивых людей в рассказе  больше. Благодаря им зайца и спасают. Как вы думаете, а в жизни каких людей больше?

Работа в группах

Методический прием « Шляпы Блума».Слайд.

1 гр.- белый цвет (факты, информация).

2гр. – желтый цвет (плюсы)

3гр. – черный цвет (минусы)

4гр. – зеленый цвет (новые идеи)

5гр.- красный (чувства, эмоции)

6гр. - синий цвет(оценивание групп, вывод.

V. Итог урока:

- Ребята, жизнь нам преподносит уроки, которые учат нас правильно вести себя в обществе, принимать решения, но и, читая произведения, вы тоже получаете уроки, которые пригодятся вам в вашей жизни. Какой урок сегодня вы получили? Необходимо бережно и аккуратно обращаться с природой. Люди должны помогать друг другу и животным. Животные тоже иногда приходят на помощь человеку.

Домашнее задание : составить синквейн к слову доброта.

-Урок закончен. Спасибо за работу.