Практическая работа: Подготовка, съёмка, монтаж и озвучивание фильма «Природа и человек». Подготовка, съёмка, монтаж и озвучивание фильма «Береги здоровье смолоду».
8.По страницам «Красной книги» - 10 ч.
Теоретические сведения. Что такое «Красная книга». Редкие и исчезающие виды растений и животных. «Красная книга» Липецкой области. Роль человека в сохранении видового состава флоры и фауны планеты. Природоохранительная деятельность.
9.Итоговоеое занятие – 2 ч.
Теоретические сведения. Подведение итогов работы объединения за учебный год.
2. Учебно-тематический план.
3 год обучения, 216 часов в год, 6 часов в неделю
№ п/п | Тема | Количество часов | ||
всего | теория | практика | ||
1. | Вводное занятие. | 2 | 2 | - |
2. | Видеосъёмка. | 44 | 6 | 38 |
3. | Работа с цифровым фотоаппаратом. | 18 | 8 | 10 |
4. | Съёмка фильмов о природе родного края. | 60 | 8 | 52 |
5. | Краеведческая и исследовательская работа. | 48 | 8 | 40 |
6. | Живой уголок природы. | 42 | 6 | 36 |
7. | Итоговое занятие. | 2 | 2 | - |
Всего | 216 | 40 | 168 |
3.Содержание дополнительной общеразвивающей программы
3 год обучения
1.Вводное занятие – 2 ч.
Теоретические сведения. Знакомство воспитанников с работой объединения.
2.Видеосъёмка – 44 ч.
Теоретические сведения. Подготовка видеокамеры к работе. Классификация видеокассет. Меры предосторожности при эксплуатации видеокамеры. Назначение фотоаппарата. История фотографии. Устройство фотоаппарата. Классификация фотоплёнок, карт памяти.
Практическая работа: Органы управления и функции видеокамеры. Использование блока батарей и адаптера переменного тока. Меры предосторожности. Установка часов. Запись даты и времени в процессе видеосъёмки. Видоискатель. Регулировка корректора окуляра. Использование индикации счётчика расхода ленты. Съёмка неподвижного изображения. Съёмка быстродвижущихся объектов. Съёмка с функцией наезда. Установка режимов работы фотоаппарата.
Экскурсия: Борковский бор. Наблюдения. Видеосъёмка. Наблюдения. Фотосъёмка.
3.Работа с цифровым фотоаппаратом – 18 ч.
Теоретические сведения. Основные типы цифровых фотоаппаратов. Особенности устройства и эксплуатации цифрового фотоаппарата. Использование флеш-карты. Фотопринтер.
Практическая работа: сохранение и перенос фотоматериала на жёсткие магнитные носители. Компьютерная обработка фотоматериала с использованием программы «Фотошоп». Фотосъёмка природы родного края. Оформление выставки фотографий «Как прекрасен этот мир».
Экскурсия: Наблюдения. Фотосъёмка.
4.Съёмка фильмов о природе родного края – 60 ч.
Теоретические сведения. Родниковые источники. Водные ресурсы Липецкой области. Птицы наших водоёмов. Заповедники и заказники Липецкой области.
Практическая работа: Подготовка, съёмка, монтаж и озвучивание фильма «Живая вода». Подготовка, съёмка, монтаж и озвучивание фильма «Русский лес». Подготовка, съёмка, монтаж и озвучивание фильма «Бобр». Подготовка, съёмка, монтаж и озвучивание фильма «Птицы наших водоёмов».
5.Краеведческая и исследовательская работа – 48 ч.
Теоретические сведения. Родная природа в творчестве наших земляков (поэты и писатели Липецкого края). Мой город. Зелёные островки Тербунов. Памятники природы Тербунского края. Подведение итогов по разделу «Краеведческая и исследовательская работа».
Практическая работа: Подготовка, съёмка, монтаж и озвучивание фильма «Сельский парк. История и современность». Оформление выставки фотографий «Мое село».
Экскурсия: По селу. Фотосъёмка. Краеведческий музей.
6.Живой уголок природы – 42 ч.
Теоретические сведения. Общие правила содержания домашних животных. Комнатные и декоративные растения. Общие правила выращивания и ухода за комнатными и декоративными растениями.
Практическая работа: Подготовка, съёмка, монтаж и озвучивание фильма «Мой живой уголок». Подготовка, съёмка, монтаж и озвучивание фильма «Цветы в доме». Проведение конкурса фотографий «Мои домашние любимцы».
Экскурсия: Осмотр уголка живой природы.
7.Итоговое занятие -2 ч.
Теоретические сведения. Подведение итогов работы объединения за период обучения.
4.Ожидаемые результаты обучения по данной программе.
В целом программа «Взгляд» должна помочь построить личную программу самосовершенствования.
В результате освоения программы обучающиеся:
- овладеют теоретическими и практическими знаниями и умениями по программе «Взгляд»;
- приобретут уверенность в себе и своих силах, умение найти выход из сложной ситуации в природных условиях, помочь себе и окружающим;
- научатся решать творческие задачи с последующим сравнением, обобщением и анализом, активно действовать в защиту природы и окружающей среды.
5.Методическое обеспечение программы.
Обеспечение программы методическими видами продукции.
Экскурсии:
- экскурсии в природу
- экскурсии в краеведческий музей
- экскурсии по селу.
Праздники:
- «День знаний»
- «День урожая»
- «День защиты животных»
- «Вместо ёлки - новогодний букет»
- «День птиц»
- «Дни защиты от экологической опасности»
Игры, конкурсы, викторины к праздничным и памятным датам календаря:
- «День матери»
- «Новый год»
- «Рождество»
- «День защитников Отечества»
- «Международный женский день»
- «День Победы».
Выставки детских творческих работ:
- фотовыставка «Как прекрасен этот мир»
- фотовыставка «Родная природа»
- фотовыставка «Эти забавные животные»
- фотовыставка «Мои домашние любимцы»
Учебно-исследовательская деятельность:
- выполнение экологических проектов;
- выполнение учебно-исследовательских проектов.
2.Массовая работа:
- проведение экологических акций;
- подготовка и проведение праздников;
- участие в районных, областных и всероссийских конкурсах.
3.Методическая работа:
- сбор методического материала;
- подготовка методических разработок к массовым мероприятиям;
- накопление фото-видеоматериала.
6.Материально-техническое обеспечение.
Сведения о помещениях.
Кабинет филиала МБОУ СОШ с. Борки в с. Заречное.
Столов – 6, стульев – 12.
Для реализации программы имеется следующее оборудование.
№п/п | Наименование | Количество |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. | Компьютер Ноутбук Проектор Видеокамера Фотоаппарат Принтер Сканер Телевизор Музыкальный центр | 1 1 1 1 1 1 1 1 |
7.Список литературы.
Литература для педагога:
1. «Атлас Липецкой области». М. 2009 г.
2. «Беседы о лесе». М. 2010 г.
3.Журнал «Стерео и видео», .Периодическое издание.
4.Инструкции по эксплуатации фото - видеоаппаратуры.
5. «Красная книга» Липецкой области». М. 2007 г.
6. «Знаете ли вы свой край». Б.2008 г.
7. «Воронежский заповедник». В.2007 г.
8.Справочник «Фотография». Перевод оригинального итальянского издания «Fotografia»М. 2008 г.
Литература для обучающихся:
1.Воронежский заповедник: по страницам Красной книги. Воронеж 2011 г.
2.Серия « Жизнь животных». Альфред Брем. Ленинградское издательство. 2008 г.
- Птицы.
- Животные.
- Насекомые.
- Пресмыкающиеся.
- Рыбы.
3.Животные, растения. Мифы и легенды.- М.:Мир энциклопедий Аванта+,Астрель, 2007 г.
4. «Красная книга» Липецкой области». М. 2007 г.
5. «Знаете ли вы свой край». Б. 2008 г.
6. «Воронежский заповедник». В..2007 г.
7.Серия «Эрудит», - М.: « Издательство Мир книги», 2006.
- Мир животных.
- Мир растений.
- Мир искусства.
Литература для родителей:
1. «Знаете ли вы свой край». Б. 2008 г.
2.Периодическое издание «Педсовет» за 2010 – 2013 гг.
3.Периодическое издание «Педагогическое творчество» за 2010-2013 гг.
4. «Воронежский заповедник». В.2007 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
