о деятельности муниципальной инновационной площадки
в сфере образования города Новокузнецка в 2015 - 2016 учебном году
Общие сведения
МКОУ «Детский дом «Остров надежды»
654007 Спартака, 19, 460966, , электронная почта, *****@***ru
Руководитель муниципальной инновационной площадки от образовательной организации , директор МКОУ «Детский дом «Остров надежды», Почетный работник общего образования РФ
Координатор муниципальной инновационной площадки от образовательной организации , заместитель директора по УВР, Отличник профессионально технического образования РФ
Научный консультант , методист МАОУ ДПО ИПК, Почетный работник общего образования РФ
Информационно-аналитическая справка о результативности инновационной деятельности за отчетный период (не более 15 стр.):
Тема «Формирование компетентности педагогов детского дома по сопровождению приемных семей» |
Цель Разработка и апробация модели формирования компетентности педагогов детского дома по сопровождению приемных родителей для решения сложных жизненных ситуаций в воспитании и социализации приемных детей |
Этап исполнительский, |
Управление инновационной деятельностью:
- Создан научно-методический совет детского в составе детектора, заместителя по ВР, по УВР, педагога-психолога, старшего воспитателя, педагога-организатора, социального педагога» Скорректированы планы работы МО воспитателей детского дома по возрастным группам; Частичное обновление нормативной базы обусловило открытие на базе детского дома карантинной группы (Постановление правительства Российской Федерации от 01.01.01г. № 000 « О деятельности организаций для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и обустройстве в них детей оставшихся без попечения родителей»; Приказ управления опеки и попечительства г. Новокузнецка № 000 от 01.01.2001г. «О передаче отдельных полномочий органа опеки и попечительства», СанПиН 2.4.3259-15 от 01.01.01г. № 8 «Санитарно – эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» Нормативно правовые основы создания приемно - карантинного отделения: Постановление правительства Российской Федерации от 01.01.01г. № 000 ФЗ № 48 «Об опеки и попечительстве»,
)
- индивидуальных планов профессионального развития педагогов нет, сетевого взаимодействия нет. В соответствии с задачами инновационного проекта активизировалась работа МО, разработан алгоритм неформального повышения квалификации педагогов детского дома по сопровождению приёмных семей в виде индивидуальных консультаций на базе детского дома и дистанционно; Созданы временные творческие группы педагогов по социально-психологическому сопровождению ребенка к семейной и самостоятельной жизни. В системе работает Школа приемных родителей «Школа доброты»- Предполагается сетевое взаимодействие и сотрудничества с Клубом приемных мам. информация о ходе реализации инновационной деятельности на сайте ОО размещена, но бессистемно. выступление директора ОО по проблемам инновационного проекта «Информация о детском доме» на городском семинаре « Устройство детей в семьи: состояние, проблемы, перспективы»
Содержание деятельности образовательной организации по реализации инновационного проекта (в строгом соответствии с календарным планом)
№ п/п | Перечень запланированных мероприятий | Фактическое содержание проделанной за год работы | Причины отклонения от запланированного (включая непрогнозируемые результаты) | Управленческие действия по корректировке инновационного проекта |
Педсовет «Средовая педагогика ка фактор формирования семейных ценностей у воспитанников» | Изменена тема | Изменена тематика педсовета в связи с актуальностью проблемы и сменой администрации | Согласование всех структурных подразделений детского дома | |
Педсовет «Комплексный подход к обучению и воспитанию детей с особенностями развития» | Изменена тема | Организация новых структурных подразделений детского дома | ||
Проведение заседаний научно-методического совета по проблемам реализации инновационного проекта: - анализ состояния изученности проблемы сопровождения приемных родителей в педагогической теории и практике; -оптимизация работы «Школы доброты»; - параметры модели формирования компетентности педагогов детского дома по сопровождению приемных родителей. | Проведено | |||
Заседание методических объединений: - Повышение уровня профессиональной компетентности воспитателей в программировании и проектировании воспитательной работы; - Формирование юридической компетенции у педагогов детского дома по оказанию помощи приемным родителям; -типология современных родителей; -денежно-товарные отношения в приемной семье.- | Проведено | |||
Создание временных творческих групп педагогов по социально-психологическому сопровождению ребенка к семейной и самостоятельной жизни. -Семья или удобное сожительство; -Конфликты и их разрешение; -Социологические и мониторинговые исследования проживания детей в приемных семьях -Иждивенчество и ответственность детей в семье. | Проведено | Методические рекомендации размещены на сайте. | ||
Работа МО педагогов дополнительного образования: -семинар-практикум «Роль дополнительного образования как фактор успешного семейного воспитания» | Проведено |
Обобщение и распространение опыта работы по реализации инновационного проекта на различных уровнях
Вид (конференции, семинары, мастер–классы и др.) и название мероприятия | Уровень (международный, всероссийский, региональный, муниципальный) | К-во участников (педагоги/дети/родители/социальные партнеры) | Предоставленный продукт инновационной деятельности (модель, издания разных жанров и др.) | Внешняя экспертная оценка (награды, рецензии и др.) |
Городской семинар «Роль семьи, школы и общества в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения» | муниципальный | 32 | Координация деятельности Отдела Образования и Катехизации Новокузнецкой епархии, КОиН, Комитет социальной защиты г. Новокузнецка. | Сертификаты Новокузнецкой епархии |
Статья в сборник ИПК «Средовая педагогика как фактор формирования семейных ценностей у воспитанников детского дома | муниципальный | Сборник ИПК |
Мероприятия, организованные по инициативе и на базе образовательной организации
Вид (конференции, семинары, мастер–классы и др.) и название мероприятия | Уровень (международный, всероссийский, региональный, муниципальный) | К-во присутствующих | Предоставленный продукт инновационной деятельности (модель, издания разных жанров и др.) |
Городской семинар «Устройство детей в семьи: состояние, проблемы, перспективы» | муниципальный | 57 | Модель взаимодействия с органами опеки и попечительства администрации Новокузнецка |
Работа Школы приемных родителей «Школа доброты» | муниципальный | 6 | Программа |
Участие в конкурсном движении (в рамках инновационного проекта)
Вид (конкурсы, фестивали, смотры и др.) и название мероприятия | Уровень (международный, всероссийский, региональный, муниципальный) | ФИО, должность участников (педагоги/дети/родители/социальные партнеры) | Предоставленный продукт инновационной деятельности (модель, издания разных жанров и др.) | Результативность | Организационно– и научно-методическое сопровождение от ИПК, ФИО, должность |
Конкурсная работа в рамках Кузбасской ярмарки «Формирование ценностных ориентиров у воспитанников детского дома «Остров надежды» | муниципальный | зам. директора по УВР , педагог-психолог , педагог-организатор; , воспитатель; , воспитатель | Методический проект | Диплом II степени | , методист НМО ДПО ИПК |
- Выявленные затруднения и проблемы, возникающие по ходу осуществления инновационной деятельности и их решение (формы, способы, периодичность). Заключения о положительных и отрицательных последствиях, проводимых изменений по ходу реализации этапов инновационной работы.
Типичное затруднение (проблема) не менее 3-х | Пути решения | Итог (затруднение устранено, не устранено, работа продолжена) |
Система повышения квалификации воспитателей по разработке методической продукции | Мини-объединения, инициативные группы | Работа продолжается |
Недостаточно полномочий и ресурсов по мониторинговым исследованиям проживания детей в приемных семьях»; | Согласование с опекой по посещению приемных семей | Работа продолжается |
Общий вывод об эффективности инновационной деятельности,
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


