Пояснительная записка (стр. 1 )

  Пояснительная записка

       Все люди тянутся к прекрасному. Мы с удовольствие рассматриваем шедевры природы и лучшие творения рук человеческих. Но, иногда, вдохновившись каким-нибудь видом или картинкой, нам хочется сделать красивую вещицу самостоятельно.

       Эмоции искусства способны творить чудеса. Они приобщают нас к духовным ценностям, развивают творческие способности, раздвигают горизонты сознания.

       Растворение искусства в нашей жизни вызывает порой иллюзию его простоты и доступности. Но поверхностное общение никогда не станет источником тех эмоций, которые нас объединяют. И если благодаря соучастию зрителя, слушателя, читателя, произведения искусства переживают века, значит, весьма серьезной должна быть подготовка человека, воспринимающего искусство.

       Начинать эту подготовку лучше всего с детства. Яркие ранние впечатления живут в нас всю жизнь, питая наши интересы, пристрастия и в зрелом возрасте.

       Нравственно-эстетическое воспитание – это процесс приобщения детей к моральным и художественным ценностям человечества и конкретного общества, а также формирование творческой личности, способной воспринимать, чувствовать и созидать прекрасное.

Программа включает несколько направлений деятельности:

        Работа с бумагой и картоном

        Работа с крупами и бросовыми материалами

        Работа с тканями, мехом, фоамираном

        Работа с природными материалами

        Лепка

        Валяние

  Рисование

Использование интернет ресурсов и работа с ПК.

Все это помогает реализовать ведущие идеи программы.

       Занимаясь, ребенок получает не только знания и приобретает умения и навыки, которые в дальнейшем может применить во взрослой жизни, но и имеет возможность удовлетворить потребности в общении со сверстниками, самореализации и самоутверждения, испытывая при этом положительный заряд.

       Создание ребенком сначала образа, а затем и самого изделия – дело не только осознанное, но и творческое, то есть - это всегда поиск, стремление к индивидуальному стилю.

       Лепка - любимое и увлекательное занятие не только для детей, но и многих взрослых. Образовательное и воспитательное значение лепки огромно, особенно в плане умственного и эстетического развития ребенка. Лепка расширяет кругозор, способствует формированию творческого отношения к окружающей жизни, нравственных представлений.

       Занятия лепкой воспитывают художественный вкус, умение наблюдать, выделить главное, характерное, учат не только смотреть, но и видеть.

       Лепка воспитывает усидчивость, развивает трудовые умения и навыки, мышц пальцев, ловкость рук, воспитывает аккуратность и терпение.

ЦЕЛЬ: Нравственно-эстетическое воспитание детей, формирование творческой личности, способной воспринимать, чувствовать, ценить и созидать прекрасное.

ЗАДАЧИ 1 ГОДА ОБУЧЕНИЯ

•        Выявить потенциал индивидуальных способностей каждого ребенка и развивать у него художественное восприятие окружающего мира.

Научить детей элементарным приемам работы с различными материалами.

•        Воспитывать аккуратность, ответственность, работоспособность и умение доводить начатое дело до конца.

ЗАДАЧИ 2 ГОДА ОБУЧЕНИЯ

•        Научить анализировать и оценивать художественные особенности выполненных изделий.

•        Развивать художественно - творческие способности детей.

•        Воспитывать художественный вкус и нравственно-эстетические потребности.

ЗАДАЧИ 3 ГОДА ОБУЧЕНИЯ

•        Совершенствовать использование различных средств выразительности в декоративно-прикладном искусстве.

•        Развивать у детей способности к созданию художественного образа и воплощению в практической деятельности.

  •Воспитывать потребности к воплощению художественных впечатлений в собственной творческой работе.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

• Выполнение программы рассчитано на 3 года обучения.

• Возрастной состав обучающихся 6-14 лет.

• Набор детей производится независимо от начальных навыков, знаний, умений, и возраста.

• Условие набора детей в группы – массовый.

•Особенности перевода детей на следующий этап по итогам успеваемости и учета качества выполненных работ.

•Формы организации обучения – групповые и индивидуальные.

•Занятия теоретические и практические.

•Наполняемость групп согласно Уставу учреждения:

1 г. о. – 12-15 человек

2 г. о. -  8 –10человек

3 г. о. – 6-8 человек

УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1 года обучения

№	Название раздела, темы	Количество часов	Формы аттестации/ контроля
Всего	Теория	Практика
1	Вводное занятие. Из истории возникновения бумаги.  Материалы и инструменты. Правила техники безопасности при работе с ножницами и клеем	3	2	1	беседа
2	Знакомство с планом работы на год рисование на тему «Осенний букет».	3	1	2	Итоговый просмотр работ, разбор ошибок и  выбор лучшей работы.
3	Поделка ко Дню пожилого человека. Объемная аппликация. Цветы из салфеток.	6	1	5	Беседа выбор лучшей работы
4	Сушеные листья и травы	3	1	2
5	Открытки к Дню учителя. Объемная аппликация из соленого теста. - изготовление композиции и эскиза -заготовка соленого теста. - лепка	6	2	4	Беседа выбор лучшей работы
6	Рисование пальчиками «Осенняя кладовая» Гуашь	3	1	2	Просмотр рисунков, выбор лучшего.
7	Подарок к Дню матери из фоамирана.(роза) - изготовление шаблона - вырезание и склеивание деталей.	3	1	2	Беседа выбор лучшей работы
8	Подарки - к Дню матери. Сердечко для мамы. - для папы. Медаль.	6	2	4
9	Гирлянды к новому году.  Выполнение гирлянд из цветной бумаги. Объемные снежинки. Выполнение снежинки из отдельных блоков бумаги.	6	2	4	Тестирование по технике исполнения.
10	Рождественский подарок Рождественский подарок - рисование рождественских сюжетов - «Рождество» «Рождественские пения» «Рождественские ангелочки» - панно из скорлупы «Рождество»	9	2	7
11	Валентинки». Объемная аппликация торцевание гофрированной бумагой. -вырезание и подготовка основы - нарезка гофрированной бумаги -торцевание, приклеевание.	3	1	2	беседа
12	Открытки к Дню защитника Отечества. Объемная звезда из цветной бумаги. - изготовление шаблона - вырезание и склеивание деталей.	3	1	2	Тестирование на тему праздник 23 февраля.
13	Подарки к международному  женскому дню 8 марта. Выполнение объёмных цветов из ткани. - изготовление шаблона - выбор ткани - вырезание и склеивание деталей. - обработка лепестков на свече - сбор цветка и изготовление стебелька.	6	2	4	Беседа выбор лучшей работы
14	Изготовление  заколочки из фоамирана в форме цветов, бантиков, смайликов на прищепках и резиночках	3	1	2	Контрольная работа по технике исполнения.
15	Лепка из солёного теста	15	3	12	Тестирование на тему «Изготовление соленого теста»
16	Мокрое валяние - бусинки, цветочки, валеночки	9	2	7	Контрольная работа по технологии изготовления
17	Светлый праздник Пасхи. - объемные плоскостные яйца - панно «Светлый праздник» -рисунки «Светлый праздник»	12	3	9	Беседа подведение итогов по выполненным работам.
18	По сказкам А. Роу -  рисунки сказочные герои	6	2	4
19	Плетение из бисера	18	4	14	Контрольная работа
20	- панно к празднику День Победы коллективная работа	3	1	2	беседа
21	Талисманы, медальоны, обереги	3	1	2
22	Лепка  и рисование из пластилина	9	2	7
23	Подготовка к выставкам	6	3	3	беседа
24	Подготовка к мероприятиям Репетиции Сценарии Костюмы Участие в конкурсах исполнение работ	24	6	18
25	Участие в конкурсах исполнение работ	24	6	18
Итого	192	56	138	-

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ