УЧИТЕЛЬ:
В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека.
Совсем недавно наши маленькие школьники впервые вошли в класс. Каждый день они знакомились с буквами и звуками, и вот уже научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, который назывался «Азбука». 1 ученик: Мы в школе почти целый год отучились, Мы много успели и много узнали. Писать и считать мы уже научились И первые книги свои прочитали. Ведущий А верным помощником в этом вам стала Первая главная книжка. И первые буквы она показала Девчонкам своим и мальчишкам. Буквы потом сложились в слова, Слова – в предложенья и фразы. Огромный и красочный мир тогда Открылся, ребята, вам сразу. 2 ученик: Вы прочитаете хороших книг немало, Пускай года пройдут и много-много дней, Вам Азбука хорошим другом стала, Мы этот праздник посвящаем ей! Учитель: Праздник начинается, гости улыбаются, А дети постараются сегодня показать Всё, чему учились, всё к чему стремились, Потому что в мире надо много знать.
4ученик: Самый первый свой учебник Класс с волненьем открывал… Видно, сказочный волшебник Эту книгу написал.
5 ученик: Оказалось, что крючочки Населяют Загогулинки, значочки, А всего их – 33!
6 ученик:
Знаем мы не понаслышке: Чудеса и вправду есть. Мы теперь любые книжки Можем запросто прочесть!
8 ученик:
Сегодня необычный праздник,
Такой бывает в жизни раз. С Азбукой пришёл прощаться
Весёлый, дружный, первый класс.
Песня «Первоклашки»»
-Азбука, приглашаем тебя на наш праздник. (В зал под муз. входит Азбука)
Учитель:
-Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике. Сегодня ты почётная гостья.
Азбука:
-Здравствуйте мамы, здравствуйте папы, бабушки, дедушки! Привет мальчишки, привет девчонки! Как я рада встречис вами! Только в школу вы пришли - встретилась я с вами Дни тихонько потекли, стали мы друзьями! Я учила буквам вас, и письму и чтению Дружбе крепкой и труду, а еще терпению! Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать! Очень грамотными стали, поумнели, возмужали! И хочу сказать сейчас: « Рада я, друзья за вас!»
А знаете ли вы весь алфавит наизусть? А сейчас мы это проверим.
Буратино. – Ой, куда я попал? Ой, мамочки, опять эта школа! (хлопает себя по лбу)
Я ведь в цирк собирался!
Учитель. Буратино, здравствуй! Ты как раз вовремя, у нас праздник. Наши дети изучили всю грамоту, теперь они умеют читать и как раз сегодня прощаются со своим первым учебником.
Буратино. – Вот, здорово! Значит, и я сейчас распрощаюсь со своей Азбукой, ух, как она мне надоела! (подкидывает вверх и ловит свою азбуку)
Ура! Ребята, а вы чего все сидите, как приклеенные, ведь праздник же, давайте веселиться!
(подбегает к сидящим детям, поднимает их с места).
Вставайте, вставайте, я сейчас вам танец классный покажу, он вам непременно понравится.
Тетенька (обращается к учителю), подержите, пожалуйста, мою книжку.
Танец Буратино.
Азбука. Буратино, мне кажется, ты слишком торопишься со мной расстаться, вот возьми свой учебник, открой на любой странице и прочти нам…
Буратино. Тетенька, да вы чего? Я его ни разу еще не открывал, я до школы еще не дошел, у меня дела поважнее были, чем ваша школа, я сейчас вам такое расскажу…
Учитель. Буратино, о твоих приключениях мы все давно наслышаны, похоже, что ты так и не исправился, ты ведь обещал папе Карло хорошо учиться, а сам до сих пор в цирке пропадаешь?
Буратино. Ну, все, я влип! Ну ладно, я пошел, мне пора…(пытается уйти, Азбука его удерживает)
Азбука. Нет, дорогой наш Буратино! Мы уйдем с тобой вместе. Пока не выучим все буквы и ты не научишься читать, я тебя от себя никуда не отпущу. Зато как обрадуется
Этому бедный папа Карло! (Буратино в ужасе смотрит на Азбуку)
Буратино. (шепотом спрашивает детей)Ребята, а кто это?
Ой, мамочки мои, все, я пропал!
Учитель. - Не бойся, Буратино, это совсем не страшно!
- Даже наоборот – очень интересно!
- Не бойся, ребята тебе помогут!
33 родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице
А повсюду славятся
Ты эти буквы заучи,
Их три десятка с лишком,
А для тебя они – ключи Ко всем хорошим книжкам.
Учитель
Буквы-значки, как бойцы на парад, в четком порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит, и называются все… Алфавит!
А: Аист с нами прожил лето, А зимой гостил он где-то.
Б: Бегемот разинут рот,
Булки просит бегемот.
В: Воробей просил ворону Вызвать волка к телефону.
Г: Гриб растёт среди дорожки –
Голова на тонкой ножке.
Д: Дятел жил в дупле пустом.
Дуб долбил, как долотом.
Е и Ё: Ель на ежика похожа:
Ёж в иголках, ёлка тоже.
Ж: Жук упал и встать не может. Ждет он, кто ему поможет.
З: Звезды видели мы днем
За рекою, за Кремлем.
И: Иней лег на ветки ели, Иглы за ночь побелели.
К: Кот ловил мышей и крыс,
Кролик лист капустный грыз.
Л: Лодки по морю плывут, Люди веслами гребут.
М: Мед в лесу медведь нашел -
Мало меду, много пчел.
Н: Носорог бодает рогом,
Не шутите с носорогом!
О: Ослик был сегодня зол-
Он узнал, что он осел.
П: Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.
Р: Роет землю серый крот,
Разоряет огород.
С: Спит спокойно старый слон – Стоя спать умеет он.
Т: Таракан живет за печкой –
То-то теплое местечко.
У: Ученик учил уроки –
У него в чернилах щеки.
Ф: Флот плывет к родной земле.
Флаг на каждом корабле.
Х: Ходит по лесу хорек –
Хищный маленький зверек.
Ц: Цапля важная, носатая,
Целый день стоит, как статуя.
Ч: Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для нас.
Ш: Школьник, школьник, ты – силач: Шар земной несешь, как мяч.
Щ: Щеткой чищу я щенка. Щекочу ему бока.
Э: Эта кнопка и шнурок – Электрический звонок.
Ю: Юнга - будущий матрос- Южных рыбок нам принес.
Я: Ягод нет кислее клюквы!
Я на память знаю буквы!
Буратино: Ребята, а про какие буквы мы с вами не вспомнили? (Ъ) (Ь) (Ы).
Чтобы они на нас не обижались, давайте расскажем о них стихи.
Ъ: Знак я очень твердый, оттого и гордый.
Буквы в слове разделяю, Только жаль, меня теряют!
Ь: Я – мягкий знак. Меня найдешь И в слове “льёшь” и в слове “дождь”!
Ы: Вот топор. Полено рядом. Получилось то, что надо.
Получилась буква Ы –
Все мы знать её должны!
Песня «Пусть бегут…»
Ведущий: Ребята, сейчас мы проверим, как хорошо вы изучили буквы алфавита.
Отгадайте буквы по их описанию.
1. Вот два столбика наискосок,
А между ними поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква….
2. Эта буква так кругла –
Укатиться бы могла….
3. Вы посмотрите:
Кто такой, загородив дорогу,
Стоит с протянутой рукой,
Согнув, баранкой ногу?
4. На эту букву посмотри,
Она совсем как цифра три….
5 .Ты с этой буквой знаком:
Стоят два колышка рядком,
А между ними поясок,
Протянутый наискосок…
Буратино: А сейчас давайте поиграем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы хлопаете, если услышите согласный – топаете. Готовы?
Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, доска, яма (ловушка), книга, школа, ослик, жук, эхо.
Ведущий: Я предлагаю поиграть с буквами. На доске вы видите слово “первоклассник”. Какие другие слова можно составить из букв этого слова? Подумайте вместе с мамами. У кого получится самой длинное слово? (Киви, класс, кассир, окна, перо, кино, пикник, воск, квас, пони)
Азбука
А сейчас ребята для вас следующее задание. Сказки вы читаете? Названия их знаете? Вот сейчас посмотрим. А я специально в названиях сказок все запутала и перепутала.
"Снежная принцесса" ("Снежная королева")
"Красная Кепочка" ("Красная Шапочка")
"Илья-Царевич и Серый волк" ("Иван-Царевич и Серый волк")
"Мальчик и Карлсон" ("Малыш и Карлсон")
"Стойкий железный солдатик" ("Стойкий оловянный солдатик")
"Гадкий цыпленок" ("Гадкий утенок")
"Сказка о рыбаке и рыбачке" ("Сказка о рыбаке и рыбке")
"Конь-горбун" ("Конек-Горбунок")
"Луковый мальчик" ("Чипполино").
Учитель: Молодцы, ребята!! И с этим заданием вы справились.
Кто любит музыку и песню,
Тому живется интересно. И в день прощанья с букварем
Мы потанцуем и споем.
Танец с ленточками, песня «То ли ещё будет» Азбука: - А теперь я хочу проверить, насколько хорошо вы умеете отгадывать загадки. Задание 2. Отгадай загадку. На ноге стоит одной, крутит-вертит головой. Нам показывает страны, реки, горы, океаны. (Глобус)
5. В чёрном поле заяц белый Прыгал, бегал, петли делал. След за ним был тоже бел. Этот заяц белый …..(Мел)
6. Разноцветный ящик мой В ранец я кладу с собой. Ящик этот очень мал. Называется ……(Пенал)
9. Хоть не прачка я, друзья, Стираю я старательно. Если мне работу дашь – Зря трудился карандаш. (Ластик)
Стихи –инсценировки А. Барто
Азбука: - Вот и пришла пора проститься И я хочу вам пожелать: Всегда старательно учиться, Всегда с охотою трудиться И Азбуку не забывать! - Сегодня я прощаюсь с вами, но мои буквы останутся в каждой книге, на каждой странице, в ваших тетрадях, письмах и открытках.
Учитель: Спасибо Азбука, а ребята на прощание прочтут тебе стихи и споют песенку 1 ученик: Как хорошо уметь читать Не надо к маме приставать, Не надо бабушку. трясти: «Прочти, пожалуйста! Прочти!» Не надо умолять сестрицу: «Ну, почитай еще страницу!» Не надо звать, не надо ждать, А можно взять и почитать!
2 ученик: Сегодня праздник необычный: Спасибо, азбука, тебе. Ты столько знаний подарила, Мы будем помнить о тебе.
3 ученик Ты учила буквам нас, И письму, и чтению, Дружбе крепкой и труду, А еще терпению.
4 ученик: Мы хотим сказать тебе спасибо, Мы тебя за все благодарим! Говорим тебе мы – до свиданья! Здравствуй! – новой книге говорим.
Песенка «Прощай, букварь»
Азбука: На память об этом празднике я хочу вручить вам всем книги.
Азбука: Спасибо, ребята. До свидания!
Дети хором: Спасибо, Азбука! ПРОЩАЙ! Азбука: В добрый путь по дороге знаний! Читайте! Растите умными детьми! Ну, а мне пора. До свидания!
Учитель: - Дорогие мои первоклассники! Я Вас тоже поздравляю с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Теперь вам по плечу любые книги, любые знания. Желаю вам прочесть много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний. Удачи вам и успехов!!! А родителям - терпения и здоровья!!!
Выдача дипломов и памятных тетрадей.
