Переводной экзамен по биологии на 2015-2016 у. г. 10а класс (стр. 18 )

11А. Генетическая информация бактериальной клетки содержится в :

1) белке  2) цитоплазме  3) нуклеотиде  4)ядре

12А. Хлоропласты есть в клетках:

1) корня дуба  2) печени орла  3) плодового тела трутовика  4) листа садовой земляники

13А. Ука­жи­те неверное утвер­жде­ние. Устой­чи­вость био­гео­це­но­за про­яв­ля­ет­ся в:

1) со­хра­не­нии его в те­че­ние мно­гих лет
2) ста­биль­но­сти вос­про­из­ве­де­ния из года в год био­мас­сы и про­дук­ции
3) вы­со­ком по­тен­ци­а­ле раз­мно­же­ния чле­нов со­об­ществ
4) смене од­но­го био­це­но­за дру­гим

14А. Систематика в переводе с греческого означает:

1) Ранг;  2) Постоянство;  3) Упорядоченность;  4) Сходство;

15А. Зрелые эритроциты человека живут ограниченный срок в связи с отсутствием :

1)митохондрий  2) цитоплазмы  3) ядра;  4) рибосом

16А. Какие органеллы цитоплазмы имеют двухмембранное строение?

1) ЭПС  2) митохондрии  3) рибосомы  4) комплекс Гольджи

17А. Главные отличия клеток прокариот от эукариот:

1) наличие ядерной оболочки  2) отсутствие ядерной оболочки

3) наличие яд­рышка  4) способом  питания 

18А. Основной единицей классификации служит:

1) Особь;  2) Вид;  3) Популяция;  4) Биоценоз;

19А. Углеводы при фотосинтезе синтезируются из:

1) О2 и Н2О;  2) СО2 Н2;  3) СО2 и Н2О;  4) СО2 и Н2СО3.

20А. Разрушение природной структуры белка называется:

1) ренатурацией;  2) репарацией;  3) дегенерацией;  4) денатурацией.

21А. Исключите лишнее понятие:

1) радикал;  2) аминогруппа;  3)карбоксильная группа;  4) глюкоза

22А. Что слу­жит глав­ным ис­точ­ни­ком энер­гии, обес­пе­чи­ва­ю­щим кру­го­во­рот ве­ществ в эко­си­сте­мах: 1) АТФ  2) сол­неч­ный свет  3) живые ор­га­низ­мы  4) ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства

23А. Возрастная структура популяции характеризуется:

1) соотношением женских и мужских особей  2) численностью особей

3) соотношением молодых и половозрелых особей  4) ее плотностью

24А. К агроэкосистемам относят:

1) смешанный лес  2) заливной луг  3) зарастающее озеро  4) пшеничное поле.

25А. Примером смены экосистемы служит:

1) отмирание надземных частей растений зимой на лугу;

2) сокращение численности хищников в лесу;

3) изменение внешнего облика лесного сообщества зимой;

4) зарастание водоема.

26 организмам относят :

1) Вирусы;  2) Бактерии;  3) Простейшие  4) Прокариоты;

27А. Агроэкосистемы менее устойчивы, чем экосистемы, так как в них:

1) ограниченный видовой состав растений; 

2) животные занимают первый трофический уровень;

3) замкнутый круговорот веществ и превращения энергии

4) нет продуцентов и редуцентов.

28А. Саморегуляция в биогеоценозе проявляется в том, что:

1) одни виды полностью не уничтожаются другими;

2) виды усиленно размножаются;

3) численность популяций отдельных видов возрастает.

4) численность особей изменяется;

29А. Большое число видов в экосистеме, наличие разветвленных сетей питания, ярусность - это признаки

1) устойчивого развития экосистемы

2) перехода устойчивой экосистемы в неустойчивую

3) неустойчивого состояния экосистемы

4) смены одной экосистемы другой

30А. Агроэкосистема плодового сада отличается от экосистемы дубравы

1) отсутствием вредителей и паразитов

2) более длинными цепями питания

3) меньшей устойчивостью

4) замкнутым круговоротом веществ

31А. По гипотезе Дарвина, материалом для естественного отбора служит:

1)Перекрёст гомологичных хромосом при делении клеток

2)Модификационная изменчивость

3)Постоянное появление мутаций

4)Случайное расхождение хромосом при делении клеток

32А. Сложные и многообразные взаимоотношения особей внутри вида, между видами и с неблагоприятными условиями неживой природы:

1) естественный отбор  2) искусственный отбор

3) борьба за существование  4) нет правильного ответа

33А. У скальных поползней в местах перекрывания ареалов длина клюва и способ добывания пищи различны. Это может служить примером:

1) движущего отбора  2) межвидовой борьбы

3) внутривидовой борьбы  4) борьбы с внешними условиями

34А. По гипотезе эволюции, борьба за существование будет наиболее ожесточенной, если на одной территории будут жить организмы:

1) многих разных видов  2) двух разных видов  3) двух близких видов  4) только одного вида

35А. При географическом видообразовании формирование нового вида происходит в результате

1) распадения или расширения исходного ареала  2) искусственного отбора

3) сужения нормы реакции признаков  4) дрейфа генов

36А. Пример экологического видообразования

1) сибирская и даурская лиственница  2) заяц-беляк и заяц-русак

3) европейская и алтайская белка  4) популяции севанской форели

адания с выбором нескольких верных ответов.

В1.Биогеоценозы характеризуются:

1) сложными пищевыми цепями  4) простыми пищевыми цепями

2) отсутствием видового разнообразия  5) наличием естественного отбора

3) зависимостью от деятельности человека  6) устойчивым состоянием.

В2. К сокращению численности травянистых растений в лесу могут привести следующие антропогенные факторы:

1) увеличение численности лосей и зубров;  4) вытаптывание растений туристами;

2) увеличение нор грызунов;  5) сбор редких растений для букетов;

3) вырубка дуплистых деревьев;  6) загрязнение среды обитания растений.

В3.Каковы существенные признаки экосистемы?

1) высокая численность видов консументов III порядка;

2) наличие круговорота веществ и потока энергии;

3) сезонные изменения температуры и влажности;

4) неравномерное распределение особей одного вида;

5) наличие производителей, потребителей и разрушителей;

6) взаимосвязь абиотических и биотических компонентов.

В4. Агроценоз, в отличии от биоценоза, характеризуется:

1) короткими цепями питания  4) преобладанием монокультур

2) разветвлёнными цепями питания  5) незамкнутым круговоротом веществ

3) замкнутым круговоротом веществ  6) большим видовым разнообразием.

В5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­спо­соб­лен­но­стью ор­га­низ­мов и эво­лю­ци­он­ным про­цес­сом, в ре­зуль­та­те ко­то­ро­го она сфор­ми­ро­ва­лась.

ПРИ­СПО­СОБ­ЛЕН­НОСТЬ		ЭВО­ЛЮ­ЦИ­ОН­НЫЙ ПРОЦЕСС
А) ласты кита и ро­ю­щие ко­неч­но­сти крота Б) кры­лья птицы и кры­лья ба­боч­ки В) об­те­ка­е­мая форма тела дель­фи­на и акулы Г) раз­ные формы клюва у вьюр­ков Д) кры­лья ле­ту­чей мыши и кры­лья совы		1) ди­вер­ген­ция 2) кон­вер­ген­ция

В6. Ука­жи­те при­ме­ры аро­мор­фо­зов у рас­те­ний и жи­вот­ных. За­пи­ши­те в ответ цифры в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

1) раз­ви­тие семян у го­ло­се­мен­ных рас­те­ний

2) по­яв­ле­ние яйца с ко­жи­стой обо­лоч­кой у пре­смы­ка­ю­щих­ся

3) по­яв­ле­ние са­мо­рас­кры­ва­ю­щих­ся пло­дов у не­ко­то­рых рас­те­ний

4) по­яв­ле­ние рогов у оле­ней и лосей

5) двой­ное опло­до­тво­ре­ние у цвет­ко­вых рас­те­ний

6) по­яв­ле­ние ко­пы­та у не­пар­но­ко­пыт­ных жи­вот­ных

Часть 3 Задания с полным и развернутым ответом.

С1. Какое молоко, стерилизованное или свеженадоенное, прокиснет быстрее в одних и тех же условиях? Ответ поясните.

С2. Почему численность травоядных животных в заповеднике может резко сократиться при уничтожении всех хищных животных?

С 3. Фрагмент цепи ДНК имеет последовательность нуклеотидов: ГАГТГАГТТАТГ. Определите последовательность нуклеотидов на и-РНК и антикодоны соответствующих молекул т-РНК.

Переводной экзамен по биологии на 2015-2016 у. г. 10а класс

Вариант 20

адания с выбором одного верного ответа.

А1.Явления круговорота вещества и энергии, происходящие при участии живых организмов, изучают на уровне:

1) биосферном;  2) биогеоценотическом;  3) популяционно – видовом;  4) организменном.

А2.Основные положения « клеточной теории» сформулировали:

1) Т. Шванн, М. Шлейден;  2) А. Левенгук, Р. Гук;

3) Гуго де Фриз, Ф. Крик;  4) Г. Мендель, Т. Морган.

А3.К одномембранным органоидам клетки относится:

1) рибосома;  2) клеточный центр;  3) митохондрия;  4) эндоплазматическая сеть.

А4.В анафазе митоза происходит:

1) расхождение двухроматидных хромосом к полюсам клетки;

2) спирализация хромосом;

3) расхождение хроматид к полюсам клетки;

4) деспирализация хромосом.

А 5.Какая формулировка соответствует положению клеточной теории?

1)клетки растений имеют оболочку, состоящую из клетчатки

2)клетки всех организмов сходны по строению, химическо­му составу и жизнедеятельности,

3)клетки прокариот и эукариот сходны по строению