Четвертая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Вычислить: 32:4:4х3х9= | 1). Вычислить: 48:6:4х3х7= |
2). Вычислить: 90:3х8= | 2). Вычислить: 80:2х7= |
3). Найти 1\4 от 32. | 3). Найти 1/6 от 42. |
4). 1/5=8. Найти все число. | 4). 1\6=5. Найти все число. |
5). 600 уменьшить в 10 раз. | 5). 900 уменьшить в 10 раз. |
6). Найти произведение чисел: 30 и 10. | 6). Найти произведение чисел: 40 и 10. |
7). Насколько 35 меньше 70? | 7). На сколько 45 меньше 90? |
8). Найти произведение чисел: 14 и 7. | 8). Найти произведение чисел: 16 и 6. |
9). Найти частное чисел: 96 и 12. | 9). Найти частное чисел: 91 и 13. |
10). 36 увеличить в 3 раза. | 10). 34 увеличить в 3 раза. |
11). 200 увеличить на 700. | 11). 300 увеличить на 500. |
12). Найти периметр прямоугольника со сторонами 6дм и 4 дм. | 12)Найти площадь квадрата со стороной 8дм. |
13). 45см= дм см | 13). 72дм= м дм |
14). Из какого числа вычли 43 и получили 54? | 14). Из какого числа вычли 56 и получили 32? |
Февраль.
Четвертая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Какое число умножили на 6 и получили 540? | 1). Какое число умножили на 8 и получили 720? |
2). На какое число умножили 6 и получили 0? | 2). На какое число умножили 1 и получили 1? |
3). Из какого числа вычли 27 и получили 13? | 3). Из какого числа вычли 26 и получили 14? |
4). Найти разность чисел: 63 и 28. | 4). Найти разность чисел: 72 и 36. |
5). Найти произведение чисел: 15 и 3. | 5). Найти произведение чисел: 17 и 4. |
6). Найти частное чисел: 96 и 16. | 6). Найти частное чисел: 64 и 16. |
7). 91 уменьшить в 7 раз. | 7). 84 уменьшить в 6 раз. |
8). Делимое 84, делиНайти частное. | 8). Делимое 96, делиНайти частное. |
9). Найти 1/7 от 14. | 9). Найти 1/8 от 24. |
10). 700 уменьшить в 100 раз. | 10). 500 уменьшить в 10 раз. |
11). Найти частное чисел: 900 и 10. | 11). Найти частное чисел: 300 и 100. |
12). Вычислить: 40х4:80= | 12). Вычислить: 30х6:20= |
13). Записать формулу нахождения периметра квадрата. | 13). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника. |
14). 37мм= см мм | 14). 56см= дм см |
Март.
Первая неделя.
Первый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Вычислить: 6х4:8х0:7= | 1). Вычислить: 8х3:6х0:5= |
2). Вычислить: 56:7:2х4:2= | 2). Вычислить: 72:8:3х4:2= |
3). Вычислить: 20+60-30+40-70= | 3). Вычислить: 30+40-50+70-60= |
4). Из какого числа вычли 38 и получили 60? | 4). Из какого числа вычли 42 и получили 50? |
5). Какое число разделили на 70 и получили 6: | 5). Какое число разделили на 60 и получили 8? |
6). Во сколько раз 540 больше 9? | 6). Во сколько раз 630 больше 7? |
7). На какое число разделили 560 и получили 70? | 7). На какое число разделили 420 и получили 60? |
8). Какое число прибавили к 24 и получили 76? | 8). Какое число прибавили к 35 и получили 87? |
9). Вычислить площадь квадрата со стороной 7м. | 9). Вычислить площадь прямоугольника со сторонами 7м и 4м. |
10). Найти произведение чисел: 35 и 2. | 10). Найти произведение чисел: 23 и 3. |
11). 17 увеличить в 6 раз. | 11). 18 увеличить в 4 раза. |
12). Найти частное чисел: 91 и 13. | 12). Найти частное чисел: 92 и 16. |
13). Во сколько раз 10 меньше 700? | 13). Во сколько раз 10 меньше 300? |
14). Вычислить: 54:6:3х70= | 14). Вычислить: 63:7:3х60= |
Март.
Первая неделя.
Второй урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти ј от 32. | 1). Найти 1/6 от 54. |
2). Вычислить: 63:7х4:6х4:8х9= | 2). Вычислить: 40:5:2х4:8х6:3= |
3). Вычислить: 20+60-40+30-50+70-30= | 3). Вычислить: 90-60+70-20-40+50-70= |
4). 1/8=7. Найти все число. | 4). 1/7=5. Найти все число. |
5). На сколько 68 больше 25? | 5). На сколько 79 больше 34? |
6). Найти произведение чисел: 18 и 3. | 6). Найти произведение чисел: 19 и 5. |
7). Найти частное чисел: 64 и 16. | 7). Найти частное чисел: 57 и 19. |
8). Во сколько раз 700 больше 100? | 8). Во сколько раз 800 больше 10 ? |
9). Вычислить: 6х5:10Х80= | 9). Вычислить: 8х5:10х90= |
10). Из какого числа вычли 42 и получили 53? | 10). Из какого числа вычли 56 и получили 32? |
11). Найти сумму чисел: 48 и 36. | 11). Найти сумму чисел: 57 и 28. |
12). Найти разность чисел: 95 и 48. | 12). Найти разность чисел: 83 и 56. |
13). 85см= дм см | 13). 64дм= м дм |
14). 3м 8дм= дм | 14). 4дм 2см= см |
Март.
Первая неделя.
Третий урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Найти частное чисел: 48 и 3. | 1). Найти частное чисел: 56 и 4. |
2). 25 увеличить в 4 раза. | 2). 24 увеличить в 4 раза. |
3). Найти частное чисел: 96 и 12. | 3). Найти частное чисел: 90 и 15. |
4). Во сколько раз 560 больше 8? | 4). Во сколько раз 420 больше 7? |
5). 1/9=70. Найти все число. | 5). 1/7=80. Найти все число. |
6). Найти разность чисел: 94 и 58. | 6). Найти разность чисел: 85 и 49. |
7). Найти сумму чисел: 28 и 45. | 7). Найти сумму чисел : 34 и 58. |
8). Вычислить: 80:4х3х7= | 8). Вычислить: 90:3х2х8= |
9). На сколько 34 меньше 70? | 9). На сколько 26 меньше 80? |
10). 89 уменьшить на 46. | 10). 898 уменьшить на 57. |
11). 42 увеличить на 38. | 11). 36 увеличить на 54. |
12). 1/6=30. Найти все число. | 12). 1/7=20. Найти все число. |
13). Найти 2/7 от 28. | 13). Найти 2/8 от 24. |
14). Вычислить: 900:100х60= | 14). 800:100х40= |
Март.
Первая неделя.
Четвертый урок.
Первый вариант. | Второй вариант. |
1). Вычислить: 54:9:2х60:9= | 1). Вычислить: 42:7:2х40:6= |
2). Вычислить: 8+3-6+7-8+9= | 2). Вычислить: 7+5-8+9-6+8= |
3). 27 увеличить в 3 раза. | 3). 34 увеличить в 2 раза. |
4) Найти произведение чисел: 43 и 2. | 4). Найти произведение чисел: 28 и 3. |
5). 96 уменьшить в 8 раз. | 5). 91 уменьшить в 7 раз. |
6). 1/4=5. Найти все число. | 6). 1/5=8. Найти все число. |
7). Найти 3/7 от 21. | 7). Найти 3/5 от 15. |
8). Вычислить: 81:9:3х8:6х9= | 8). Вычислить: 64:8:2х6:8х9= |
9). Вычислить: 90:3:6х8:10= | 9). Вычислить: 80:2:8х6:10= |
10). На сколько 42 меньше 9?. | 10). На сколько 34 меньше 89? |
11). 7м 6дм= дм | 11). 9дм 5см= см |
12). Записать формулу нахождения площади прямоугольника. | 12). Записать формулу нахождения площади квадрата. |
13). Найти площадь квадрата со стороной 7дм. | 13). Найти площадь прямоугольника со сторонами 5см и 4см. |
14). Какое число разделили на 60 и получили 2? | 14). Какое число разделили на 90 и получили 3? |
Март.
Вторая неделя.
Первый урок.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |


