Педагогический проект по духовно - нравственному воспитанию дошкольников
«Вифлеемская звезда»
Подготовительная группа №13
Воспитатель:
Воссияло солнышко во яслях на сене -
Народился Божий Сын миру во спасенье
Будем петь мы : Слава Богу! Слава! Слава
Рождеству! (Колядка)
Актуальность:
отторжение подрастающего поколения от отечественной культуры, от общественно-исторического опыта поколений — одна из серьёзных проблем нашего времени. Развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста. "Никто не может стать сыном своего народа, если он не проникнется теми основными чувствами, которыми живёт народная душа. " ( Зеньковский.) Система духовно — нравственного воспитания ребёнка строится на и через приобщение его к культурному наследию народа. Нельзя прерывать связь времён и поколений. Чтобы не исчезла, не растворилась в неотразимой Вселенной душа русского народа, так же, как встарь, должны наши дети быть участниками традиционных на Руси православных праздников, так же, как встарь, радоваться Рождеству и Святкам, петь песни, водить хороводы, играть в любимые народом игры. Так было всегда, даже в очень далекие времена, когда собирались наши прабабушки и прадедушки на шумные беседы и посиделки, когда, переодевшись ряжеными, ходили по дворам славить Спасителя, прославляли хозяев, желая им доброго здравия и хлебов обильных, когда устраивали веселые игрища и забавы. Чтобы семья стало крепкой и дружной ей нужны добрые традиции, которые могут стать традиции наших предков, связанные с главными православными праздниками, земледельческим народным календарём, обычаями русского народа.
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА
Вид проекта: информационно-творческий, коллективный.
Возраст детей: 6-7 лет
Продолжительность: среднесрочный (декабрь - январь)
Социальные партнёры: дети, родители, воспитатель.
Инициативная группа: воспитатель группы , зам. зав. по ВМР
Цель: Побуждение интереса к истории и культуре нашей Родины. Познакомить детей с историей праздника Рождества Христова, накопить духовный опыт на традициях православной культуры.
Задачи:
1. Расширять представления участников проекта о православном празднике Рождество Христово; об истории, традициях и обычаях подготовки к празднику и празднование его.
2. Развивать умение детей в продуктивных видах деятельности, желание познавать русские народные традиции и ощущать свою причастность к ним.
3. Обогащать словарный запас детей; познакомить с произведениями художественной литературы и музыки, посвящённых празднованию Рождества;
4. привлечь родителей к совместной деятельности.
5. Обогащать впечатление детей за счет различных форм работы.
6. Воспитывать благоговейное отношение к православным праздникам и традициям.
Ожидаемые результаты:
1. Появление у детей и взрослых интереса к православным праздникам и Библейской истории.
2. Введение участников проекта в русские традиции, расширение кругозора детей, активизация творческих способностей.
3. Объединение усилий всех участников проекта по реализации задач проекта.
Распределение обязанностей:
- воспитатели: подборка репродукций, иллюстраций, художественной литературы, темы бесед родители: участвуют в сборе информации «Традиции нашей семьи», изготовлении рождественских игрушек с детьми дети: участвуют в сборе информации и в конкурсе изготовления рождественской игрушки, беседах, прослушивании и просмотрах, оформлении группы.
Формы взаимодействия с дошкольниками (интеграция образовательных областей):
- организованная образовательная деятельность (познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие); игры с правилами, дидактические игры, настольно-печатные игры (социально-коммуникативное развитие); наблюдение (социально-коммуникативное развитие); мастерская по изготовлению продуктов детского творчества (художественно-эстетическое развитие); беседы (социально-коммуникативное, познавательное развитие); мультимедийные презентации (речевое, познавательное развитие);
Формы взаимодействия с родителями:
- анкетирование; совместная организованная образовательная деятельность;
Предполагаемый результат:
Выставка детских рисунков и поделок «Светлый праздник Рождества»
Основные этапы проекта
1.Подготовительный этап
Форма работы | Тема | Задачи | Участники | № приложения |
Анкетирование | «Духовно - нравственное воспитание в семье» | 1.Определить основные проблемы во взаимодействии родителей и детей. 2 Расширить духовно - нравственные представления родителей о собственной душевной близости, сопричастности своего «Я» с другими людьми, живущими, работающими рядом. | Родители | |
Консультация | «В целом мире торжество - наступило Рождество» | Познакомить родителей с историей празднования рождества Христова. | Воспитатель | Приложение |
Изучение методической литературы | Определить наиболее результативные формы, методы и приемы работы с дошкольниками, родителями по вопросу проекта. | Воспитатель | ||
Подбор иллюстративного материала | Определить иллюстративный ряд для использования в различных формах взаимодействия с дошкольниками, родителями. | Воспитатель | ||
Чтение рассказа, просмотр мультфильма | Б. Ганаго «Светлый праздник Рождества»; «Православные истории для детей о Рождестве Христовом» | Создать эмоциональный настрой проектной деятельности, заинтересовать дошкольников атмосферой праздника Рождества Христова | Воспитатель, дети | |
Составление рассказов о праздновании Рождества в семейном кругу | «Светлый дух Рождества» | Формирование семейных традиций в проведении свободного времени и составлении рассказов. | Воспитатель, родители, дети. |
2.Основной этап проекта
Форма работы | Тема | Задачи | Участники | № приложения |
Организованная образовательная деятельность | Изготовление поделок из солёного теста «Рождественский Ангел» | 1.Формировать у детей старшего дошкольного возраста представление об ангеле, как об одном из главных символов Рождества, посредством творческой деятельности. | Воспитатель, дети | |
Мастер - класс | Конструирование и ручной труд «Восьмиконечная Вифлеемская звезда» | 1.упражнять детей старшего дошкольного возраста в изготовлении игрушек по принципу оригами; 2.развивать художественный вкус, логику, память, пространственное воображение | Воспитатель, дети | |
Совместная организованная образовательная деятельность | «История возникновения праздника Рождества Христова» | 1.Активизировать интерес детей и родителей к изучению православной культуры. 2.Расширять знания детей о празднике Рождества Христова, его значимости, смысле. 3.Формировать интерес к традициям и обычаям русского народа. 4.Воспитывать в детях через знакомство с православными праздниками такие духовно-нравственные качества, как доброта, любовь к ближним, милосердие, терпимость, трудолюбие. 5.Развивать речевую и познавательную активность. 6.Расширять кругозор детей. | Воспитатель, дети, родители | Приложение |
Организованная образовательная деятельность. | Рисование «Рождественская ёлка» | 1.Развивать творческие способности и воображение. 2.Учить видеть и замечать прекрасное в повседневной жизни. 3.Продолжать воспитывать самостоятельность в работе. 4.Развивать мелкую моторику рук. 5. Формируя экологическое мировоззрение, расширить кругозор. Приобщить к мировой духовной культуре. Закрепить навык работы по осям координат прямыми целенаправленными линиями | Воспитатель, дети | Приложение |
3.Итоговый этап
Форма работы | Тема | Задачи | Участники | № приложения |
Оборудование выставки детских рисунков и поделок | «Светлый праздник Рождества» | Пробудить интерес дошкольников к детству их родителей через приобщение к народным традициям, вовлечь родителей в воспитание подрастающего поколения; формировать основы нравственной культуры дошкольников через познание культуры праздника Рождества. | Воспитатель, дети, родители | Приложение |
Приложение
Консультация для родителей
«В целом мире торжество - наступило Рождество»
Посмотри скорей в окно:
Там, на улице, светло,
Потому что снег лежит,
Рождество добро творит,
Волшебство и чудеса!
Слышишь, рядом голоса
Ангелочков и Христа,
Охраняющих тебя
От плохих людей, злодеев,
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
