№/п | Наименование темы/раздела дисциплины | Наименование темы семинаров | Кол-во часов | Подготовка обучающегося к семинару |
1 | Периферическая витреретинальная патология | ПХРД, классификация, клинические проявления, тмактика ведения при различных видах ПХРД | 12 | Подготовиться к дискуссии, быть готовым выступить модератором, оппонентом, экспертом, аналитиком, секретарем и др. В заключение семинара после общего обсуждения совместно с преподавателем проводится решение ситуационных задач. Итоговая оценка семинара, после совместного обсуждения с преподавателем заносится в учебный журнал. |
2 | Лазерные методы лечения (укрепление сетчатки) | Особенности лазерного лечения при витреоретинальной патологии. Виды лазеров, применямых в лечении ПВР. Показания и противопоказания к лазерному лечению при витреоретинальной патологии. | 6 | Подготовиться к дискуссии, быть готовым выступить модератором, оппонентом, экспертом, аналитиком, секретарем и др. В заключение семинара после общего обсуждения совместно с преподавателем проводится решение ситуационных задач. Итоговая оценка семинара, после совместного обсуждения с преподавателем заносится в учебный журнал. |
3 | Отслойка сетчатки, классификация, клиника, методы обследования | Отслойка сетчатки, классификация, клиника, методы обследования | 2 | Подготовиться к дискуссии, быть готовым выступить модератором, оппонентом, экспертом, аналитиком, секретарем и др. В заключение семинара после общего обсуждения совместно с преподавателем проводится решение ситуационных задач. Итоговая оценка семинара, после совместного обсуждения с преподавателем заносится в учебный журнал. |
4 | Отслойка сетчатки. Принципы лечения и мониторинга больных | Отслойка сетчатки. Принципы лечения и мониторинга больных на различных этапах офтальмологической службы РК | 5 | Подготовиться к дискуссии, быть готовым выступить модератором, оппонентом, экспертом, аналитиком, секретарем и др. В заключение семинара после общего обсуждения совместно с преподавателем проводится решение ситуационных задач. Итоговая оценка семинара, после совместного обсуждения с преподавателем заносится в учебный журнал. |
5 | Витреоретинальная хирургия. Показания, противопоказания, техника проведения. | Витреоретинальная хирургия. Показания, противопоказания, техника проведения. Клинические протоколы СМП и ВСМП. | 5 | Подготовиться к дискуссии, быть готовым выступить модератором, оппонентом, экспертом, аналитиком, секретарем и др. В заключение семинара после общего обсуждения совместно с преподавателем проводится решение ситуационных задач. Итоговая оценка семинара, после совместного обсуждения с преподавателем заносится в учебный журнал. |
6 | Витреоретинальная патология, сопровождающаяся неоваскуляризацией. Интравитреальное введение ингибиторов ангиогенеза. | Витреоретинальная патология, сопровождающаяся неоваскуляризацией. Интравитреальное введение ингибиторов ангиогенеза. Показания, противопоказания, осложнения. | 6 | Подготовиться к дискуссии, быть готовым выступить модератором, оппонентом, экспертом, аналитиком, секретарем и др. В заключение семинара после общего обсуждения совместно с преподавателем проводится решение ситуационных задач. Итоговая оценка семинара, после совместного обсуждения с преподавателем заносится в учебный журнал. |
7 | Ретинопатия недоношенных. Этиопатогенез, классификация, клиника, диагностика | Ретинопатия недоношенных. Этиопатогенез, классификация, клиника, диагностика. Особенности офтальмологического обследования недоношенных детей. | 4 | Подготовиться к дискуссии, быть готовым выступить модератором, оппонентом, экспертом, аналитиком, секретарем и др. В заключение семинара после общего обсуждения совместно с преподавателем проводится решение ситуационных задач. Итоговая оценка семинара, после совместного обсуждения с преподавателем заносится в учебный журнал. |
8 | Методы лечения (консервативные, лазерные, хирургические) и алгоритм ведения ретинопатии недоношенных | Методы лечения (консервативные, лазерные, хирургические) и алгоритм ведения ретинопатии недоношенных. | 6 | Подготовиться к дискуссии, быть готовым выступить модератором, оппонентом, экспертом, аналитиком, секретарем и др. В заключение семинара после общего обсуждения совместно с преподавателем проводится решение ситуационных задач. Итоговая оценка семинара, после совместного обсуждения с преподавателем заносится в учебный журнал. |
9 | Травматическая отслойка сетчатки. Принципы лечения, алгоритм ведения | Травматическая отслойка сетчатки. Принципы лечения, алгоритм ведения. | 20 | Подготовиться к дискуссии, быть готовым выступить модератором, оппонентом, экспертом, аналитиком, секретарем и др. В заключение семинара после общего обсуждения совместно с преподавателем проводится решение ситуационных задач. Итоговая оценка семинара, после совместного обсуждения с преподавателем заносится в учебный журнал. |
10 | Пролиферативная витреоретинопатия. Этиопатогенез классификация, клинические проявления и методы лечения | Пролиферативная витреоретинопатия. Этиопатогенез классификация, клинические проявления и методы лечения | 3 | Подготовиться к дискуссии, быть готовым выступить модератором, оппонентом, экспертом, аналитиком, секретарем и др. Итоговая оценка семинара, после совместного обсуждения с преподавателем заносится в учебный журнал. |
11. | Субатрофия глазного яблока, этиопатогенез. Классификация. Методы лечения. Показания к удалению глазного яблока и протезированию. | Субатрофия глазного яблока, этиопатогенез. Классификация. Методы лечения. Показания к удалению глазного яблока и протезированию. | 6 | Подготовиться к дискуссии, быть готовым выступить модератором, оппонентом, экспертом, аналитиком, секретарем и др. В заключение семинара после общего обсуждения совместно с преподавателем проводится решение ситуационных задач. Итоговая оценка семинара, после совместного обсуждения с преподавателем заносится в учебный журнал. |
Итого: 12 кредитов | Итого:63 |
2.9 Самостоятельная работа резидента под контролем клинического наставника включает в себя: курацию пациентов, ведение медицинской документации, работа в диагностических подразделениях, отработку практических навыков, участие во врачебных конференциях, обходах, консилиумах, клинических разборах, дежурства.
№/п | Наименование темы/раздела | Виды СРР, контролируемые клиническим наставником | Виды СРР, контролируемые преподавателем | Оценочные формы | График консуль-таций | График контроля СРР | Объем в часах СРР |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
1 | Работа в кабинете офтальмолога. | Биомикроскопия с асферической линзой, офтальмоскопия прямая и обратная, бинокулярная, циклоскопия DOPS. CbD. AA. | Демонстрирует обследование больного с витреальной патологией | Приложение .1 Приложение .7 Приложение .6 Приложение .9 | 1 неделя 1 неделя 1 неделя 1 неделя | 1 неделя 1 неделя 1 неделя 1 неделя | 15 |
2 | Работа в дневном стационаре. | Биомикроскопия с асферической линзой, офтальмоскопия прямая и обратная, бинокулярная, циклоскопия DOPS. CbD. AA. | Алгоритм ведения больного с сосудистой патологией органа зрения | Приложение .2 Приложение .3 Приложение .6 Приложение .7 | 2 неделя 2 неделя 2 неделя 2 неделя | 2 неделя 2 неделя 2 неделя 2 неделя | 15 |
3 | Работа в кабинете функциональной диагностики. | Проведение УЗИ, ОСТ переднего и ззаднего отрезка. Mini-CEX. DOPS. | Интерпритация полученных результатов. | Приложение .9 Приложение .2 Приложение .4 Приложение .1 | 3 неделя 3 неделя 3 неделя 3неделя | 3 неделя 3 неделя 3 неделя 3неделя | 15 |
4 | Работа в кабинете глазного протезирования | Ознакомление с техникой изготовления и подбора индивидуального глазного протеза и мониторинга. DOPS. CbD. AA. | Обсуждение результатов обследования. | Приложение .1 Приложение .7 Приложение .6 Приложение .9 | 4 неделя 4 неделя 4 неделя 4неделя | 4 неделя 4 неделя 4 неделя 4неделя | 15 |
5 | Работа в кабинете ЭФИ | Оценка показателей электрофизиологического исследования органа зрения при симпатической офтальмии и субатрофии глазного яблока Mini-CEX. | Обсуждение результатов ЭФИ | Приложение .2 Приложение .3 Приложение .6 Приложение .7 | 5 неделя 5 неделя 5 неделя 5неделя | 5 неделя 5 неделя 5 неделя 5неделя | 15 |
6 | Работа в кабинете УЗДГ | Проведение и оценка результатов УЗДГ. CbD. AA | Интерпритация полученных результатов. | Приложение .9 Приложение .3 Приложение .6 Приложение .5 | 6 неделя 6 неделя 6 неделя 6 неделя | 6 неделя 6 неделя 6 неделя 6 неделя | 15 |
7 | Консультирование больных на амбулаторном приеме(центр «Макула») | Проведение общего обследования больного с сосудистой патологией органа зрения, сопровождающейся неоваскуляризацией. Mini-CEX. AA. | Составление алгоритма обследования больного с сосудистой патологией органа зрения, сопровождающейся неоваскуляризацией. | Приложение .9 Приложение .3 Приложение .4 Приложение .8 | 7 неделя 7 неделя 7 неделя 7 неделя | 7 неделя 7 неделя 7 неделя 7 неделя | 15 |
8 | Работа в центре ретинопатии недоношенных | Овладение методикой осмотра недоношенных детей. CbD. Mini-CEX. | Формулировка диагноза, план лечения. | Приложение .1 Приложение .4 Приложение .6 Приложение .7 | 8 неделя 8 неделя 8 неделя 8 неделя | 8 неделя 8 неделя 8 неделя 8 неделя | 15 |
9 | Травматическая отслойка сетчатки. Принципы лечения, алгоритм ведения | Освоение методики обследования больного с травматической отслойкой сетчатки AA. Mini-CEX. | Интерпритация полученных результатов. | Приложение .6 Приложение .8 Приложение .1 Приложение .7 | 9 неделя 9 неделя 9 неделя 9 неделя | 9 неделя 9 неделя 9 неделя 9 неделя | 15 |
10 | Пролиферативная витреоретинопатия. Этиопатогенез классификация, клинические проявления и методы лечения | Правила обследования пациентов с ПВР. Принципы лечения. Работа в операционной. | Формулировка диагноза, план обследования, алгоритм операции | Приложение .6 Приложение .3 Приложение .5 Приложение .2 | 10 неделя 10 неделя 10 неделя 10 неделя | 10 неделя 10 неделя 10 неделя 10 неделя | 15 |
11 | Субатрофия глазного яблока, этиопатогенез. Классификация. Методы лечения. Показания к удалению глазного яблока и протезированию. | Работа в операционной, ассистенция или самостоятельная операция – энуклеации или эвисцерации глазного яблока | Алгоритм протезирования у пациентов различных возрастных групп | Приложение .6 Приложение .9 Приложение .1 Приложение .2 | 11 неделя 11 неделя 11 неделя 11 неделя | 11 неделя 11 неделя 11 неделя 11 неделя | 15 |
Итого:12 кредитов | Итого:180 |
2.9.1 Требования к самостоятельной работе слушателя резидентуры:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
