Публичный доклад (стр. 3 )

Результат:

– I место в конкурсе «Праздник «День зимующих птиц» (музыкальный руководитель );

- I место в конкурсе «Праздник «День зимующих птиц» (руководитель театральной студии «Сказка» );

- I место в конкурсе «Птичья столовая» (заместитель заведующего по учебно – воспитательной работе );

II место в конкурсе «Птичья столовая» (воспитатель старшей группы )

2.4.Приняли участие в региональном этапе XVI Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета».

Результат – I место.

Конкурсные материалы отправлены в Москву для участия во Всероссийском туре.

3. В течение отчетного периода продолжил работу  клуб «Совёнок», на заседаниях которого педагоги изучали возможные пути обновления педагогического процесса в рамках реализации поставленных годовых задач;

в работе клуба приняли участие 18 человек.

В данном виде работы можно выделить положительный момент: педагоги стали активнее  использовать ИКТ в ходе презентации теоретического  материала и материала из опыта своей работы.

В целях постоянного обновления  новых форм работы клуба, в следующем учебном году будут запланированы сопроводительные тематические выставки методической и познавательной литературы для педагогов и воспитанников.

4. Организовали и провели конкурсы педагогического мастерства:

«Бизиборды в детском саду»,

«Зимние забавы», «Огород круглый год»,

«Наши Деды – славные Победы!».

Устроили выставки: «Дудлинг», «Весенняя рапсодия», «Антарктида», «Эшелон», «Эскадра», «Обелиск», «Встречаем МУНДИАЛЬ» и др.

Результатом проведённой работы стало повышение качества образования в дошкольном учреждении:

- педагоги успешно реализуют  «Программу поликультурного образования в негосударственных образовательных учреждениях , участвуют в природоохранном социально - образовательном проекте «Эколята – дошколята».

Проводят тематические мероприятия по формированию гражданской принадлежности дошкольников к мировому сообществу; формируют уважительное отношение к представителям разных национальностей и наций; формируют основы экологического сознания и грамотного природопользования.

Активно применяют современные формы обучения: используют интерактивные доски и интерактивные полы, проводят презентации, организуют медиапутешествия.

В течение года разработали и внедрили детские творческие и исследовательские проекты: «История игрушек Габриэля Галимберти», «Мундиаль в России», «Родная магистраль», «Мы – дети России», «Дни воинской славы России», «Антарктида», «Природоведческая литература», «С чего начинается Родина», Марафон «День Победы», «Бессмертный полк».

В 2017 – 2018 учебном году продолжили реализовывать проект «ЖЗЛ» знакомить дошкольников с выдающимися деятелями науки, истории, культуры. В результате проводимой работы у 38 старших дошкольников (81%) сформированы познавательные интересы, любознательность и познавательная мотивация. Созданы первичные представления о себе, других людях, объектах и событиях окружающего мира.

В разработке и реализации проектов приняли участие 47 воспитанников старшего дошкольного возраста и 19 педагогов.

  Подтверждением повышения качества образования дошкольников могут быть и многочисленные акции, в том числе и благотворительной направленности «Покормите птиц, друзья!», «Книга – лучший подарок» (для воспитанников детских домов Ульяновска), «Согрей своим теплом» (посещение ветеранов войны и труда на дому), «Жизнь прекрасна» (для многодетных семей железнодорожного района Ульяновска).

В прошедшем учебном году осуществляли активное взаимодействие с образовательными  учреждениями и учреждениями дополнительного образования по вопросам культурной, социальной и корпоративной  идентификации дошкольников.

       Были проведены различные мероприятия, участниками которых стали все субъекты образовательной деятельности (таблица № 1).

  Таблица № 1

№ п/п	Образовательные учреждения, учреждения культуры и дополнительного образования	Мероприятия, время проведения
1.	Комитет по социальной защите населения железнодорожного района Ульяновска	- Участие в районной линейке памяти «Бессмертный полк» (февраль, 2018)
2.	Ульяновская областная библиотека для детей и юношества им.	- Благотворительная акция для воспитанников детских домов Ульяновска «Книга – лучший подарок» (февраль, 2018); - Участие в Городском конкурсе «Здравствуй, елочка!» (декабрь, 2017) Мухачев Алексей (воспитанник подготовительной к школе группы – приз зрительских симпатий)
3.	Ульяновский техникум железнодорожного транспорта	- Совместное проведение экологической акции «Покормите птиц, друзья!» (декабрь, 2017); - Совместное проведение интерактивной тренировки по футболу в ФОК «Новое поколение» (декабрь, 2017) - Совместное проведение итогового мероприятия по формированию основ корпоративной культуры «Академия железнодорожного транспорта» (апрель, 2018)
4.	Волго – Камское представительство Куйбышевской железной дороги и Совет ветеранов локомотивного депо	- Благотворительная акция для ветеранов железнодорожников «Согрей своим теплом» (январь, 2018); - Праздничная встреча«От всей души»  в детском саду в честь Дня Победы (май, 2018)
5.	Спортивная школа Олимпийского резерва №10	Международный День художественной гимнастики (октябрь, 2017)
6.	Ульяновская Областная филармония	- Тематический концерт «Музыка в сказках современных композиторов» (сентябрь, 2017)
7.	Контактный зоопарк	- Участие в проведении Международного Дня защиты животных (октябрь, 2017)
8.	Ульяновский историко – художественный музей при Средневолжском региональном центре «Ретроспектива»	- «Костюмы народов Поволжья» (октябрь, 2017); - «История Российской армии в военной форме» (апрель, 2018)
9.	Центр татарской культуры	- Участие в Региональном фестивале детского творчества «Мой родной Симбирский край» (ноябрь,2017)
10.	Ульяновский Государственный педагогический Университет им.	- Участие фольклорной студии «Сударушка» в квесте «Костюмы народов Поволжья» (ноябрь, 2017)
11.	ФОК «Новое поколение»	- Интерактивная тренировка «Футбол отличная игра – физкульт УРА!» (декабрь, 2017)
12.	Экобиостанция «Академия природы»	- Участие в Областной экологической акции «Каждой пичужке по кормушке» (1 место – , музыкальный руководитель; 1 место – , руководитель театральной студии «Сказка»; 1 место – , заместитель заведующего по УВР, 2 место – , воспитатель старшей группы; (февраль, 2018) - Участие в Региональном этапе Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета XVI» 1 место; конкурсные материалы допущены для участия во Всероссийском туре в г. Москва (март, 2018)
13.	Областная детская школа искусств	- Совместное проведение с фольклорным коллективом «Купавушка» фольклорно – обрядового праздника «Жаворонки» (март, 2018)
14.	Туристическое агентство «Экситон»	- Проведение тематического мероприятия «Волга – матушка» (май, 2018)
15.	Мастер – класс Ольги Барышевой «Кукольная страна»	- творческая встреча девочек старшего дошкольного возраста и художницы – кукольницы (май, 2018)
16.	СОШ №48

       Активное взаимодействие Детского сада № 000 с социальными партнёрами и учреждениями дополнительного образования способствует  улучшению качества учебно – воспитательной работы за счёт расширения образовательных границ учреждения.

Работа с кадрами

За отчетный период два педагога , прошли переподготовку на базе ФГБОУ ВО «УлГПУ им. » по дополнительной профессиональной программе «Педагогика и психология дошкольного образования».

Заведующий Детским садом № 000 и заместитель заведующего по УВР прошли курсы повышения квалификации по программе «Заведующий дошкольной образовательной организации» на базе МРИО.

В настоящее время идет активная подготовка к аттестации педагогов во второй половине 2018 года.

В 2018 – 2019 учебном году аттестационные испытания пройдут следующие педагоги:

– ПДО по хореографии;

– воспитатель подготовительной к школе группы;

- воспитатель подготовительной к школе группы;

– воспитатель II младшей группы;

– воспитатель старшей группы;

- воспитатель старшей группы;

–воспитатель средней группы;
  – воспитатель I младшей группы;

А также Заведующий Детским садом – и заместитель заведующего по УВР –

ФИЗКУЛЬТУРНО – ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА

В течение года ФОЗР в Учреждении проводилась с целью сохранения, укрепления и охраны здоровья детей; повышения умственной и физической работоспособности, предупреждения утомления.

Большое внимание педагоги уделяли формированию начальных представлений о здоровом образе жизни, овладению элементарными нормами и правилами в питании, двигательном режиме, закаливании; формированию полезных привычек.

Дошкольникам было обеспечено гармоничное развитие, совершенствование имеющихся умений и навыков в основных видах движений; воспитание красоты, грациозности, выразительности движений, формирование правильной осанки.