1.

Название специализированного модуля по выбору студента

Государственная политика и администрирование

2.

Специальность

Для всех специальностей факультета традиционной белорусской культуры и современного искусства.

3.

Курс обучения

4

4.

Семестр обучения

7

5.

Трудоемкость в зачетных

единицах

2

6.

Степень, звание, фамилия, имя, отчество преподавателя

кандидат философских наук, доцент

7.

Цели специализированного модуля по выбору студента

Сформировать у студентов целостное представление о целях и механизмах управления современной внутренней государственной политикой. Познако-мить студентов со спецификой форми-рования и осуществления социальной, конфессиональной, этнической, моло-дежной и демографической политики.

8.

Пререквизиты

(учебная дисциплина

обязательного модуля)

Политология

9.

Содержание

специализированного модуля

по выбору студента

Государственное управление в струк-туре политического процесса. Цели и задачи внутренней политики государства. Политика в области СМИ. Социальная, конфессиональная, этническая, молодежная и демографическая политика.

10.

Рекомендуемая литература

 Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.). – Минск: Амалфея, 2005. – 48 с. Василенко, -государственное управление в странах Запада: США, Великобритания, Германия, Франция: учеб. пособие / . – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Издательская корпорация «Логос», 2001. – 200 с. Государственная политика и управление в республике Беларусь: пособие для студентов / [и др.]; под ред. . – Минск: БГУ, 2010. – 143 с. Государственное политика и управление: учебник. В 2 ч. Часть I. Концепции и проблемы государственной политики и управления / Под ред. . – М.: РОССПЭН, 2006. – 384 с. Государственное политика и управление: Учебник. В 2 ч. Часть II. Уровни, технологии, зарубежный опыт государственной политики и управления / Под ред. . – М.: РОССПЭН, 2006. – 495 с. Современная государственная политика Беларуси в религиозной сфере / , . – Минск: Право и экономика, 2016. –  182 с.

11.

Методы преподавания

Проблемный, компаративный, наглядный, структурно-функциональный.

12.

Язык обучения

Русский