Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ п/п | Название темы/раздела | Кол-во часов | Дата | Дата |
9 (1) группа | 9 (1) группа | |||
план | факт | план | факт | |
1 | Мои друзья и я. Вводный урок. Повторение лексического материала, изученного в 8 классе. | 1 | 05.09.17 | 05.09.17 |
2 | Взаимоотношения в семье, с друзьями. Повторение грамматического материала, изученного в 8 классе. | 1 | 06.09.17 | 07.09.17 |
3 | Основные способы словообразования. Грамматическая сторона речи: глагольные формы выражения настоящего и прошедшего времени. | 1 | 07.09.17 | 08.09.17 |
4 | Контрольная работа № 1 | 1 | 12.09.17 | 12.09.17 |
5 | Досуг и увлечения (чтение). Литературная Британия. | 1 | 13.09.17 | 14.09.17 |
6 | Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру. Биографии известных писателей англоязычных стран. | 1 | 14.09.17 | 15.09.17 |
7 | Досуг и увлечения (чтение). Литературные интересы британских сверстников. | 1 | 19.09.17 | 19.09.17 |
8 | Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру. Известные писатели Британии и России. | 1 | 20.09.17 | 21.09.17 |
9 | Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Достопримечательности. Литературные музеи Британии и России. | 1 | 21.09.17 | 22.09.17 |
10 | Признаки сложноподчиненных предложений с придаточными определительными с союзами who, which, that; страдательный залог. | 1 | 26.09.17 | 26.09.17 |
11 | Досуг и увлечения (чтение). Мнение британских сверстников о чтении. Виды речевой деятельности: говорение - диалог – обмен мнениями. | 1 | 27.09.17 | 28.09.17 |
12 | Досуг и увлечения (чтение). Рецензия на книгу. | 1 | 28.09.17 | 29.09.17 |
13 | Обобщение и контроль по теме«Досуг и увлечения (чтение)». | 1 | 03.10.17 | 03.10.17 |
14 | Контроль навыков говорения по теме «Досуг и увлечения (чтение)». | 04.10.17 | 05.10.17 | |
15 | Досуг и увлечения (музыка). Музыкальный тур по Британии. | 1 | 05.10.17 | 06.10.17 |
16 | Досуг и увлечения (музыка). Музыкальные традиции России. | 1 | 10.10.17 | 10.10.17 |
17 | Досуг и увлечения (музыка, посещение дискотеки). История британской рок - и поп-музыки. | 1 | 11.10.17 | 12.10.17 |
18 | Грамматическая сторона речи:слова и словосочетания с формами на –ing (герундий, причастие настоящего времени, отглагольное существительное). | 1 | 12.10.17 | 13.10.17 |
19 | Досуг и увлечения (музыка, посещение дискотеки, клуба). Музыкальные предпочтения британских и российских подростков. | 1 | 17.10.17 | 17.10.17 |
20 | Досуг и увлечения (музыка, посещение дискотеки). Концертные площадки Британии. Работа с текстом. | 1 | 18.10.17 | 19.10.17 |
21 | Переписка. Традиции написания благодарственных писем в Британии. | 1 | 19.10.17 | 20.10.17 |
22 | Диалог этикетного характера, диалог – побуждение к действию. Диалог «Балет или мюзикл?». | 1 | 24.10.17 | 24.10.17 |
23 | Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Музыкальные традиции разных стран. | 1 | 25.10.17 | 26.10.17 |
24 | Обобщение и контроль по теме«Досуг и увлечения (музыка)» | 1 | 26.10.17 | 27.10.17 |
25 | Контроль навыков говорения по теме«Досуг и увлечения (музыка)» | 1 | 08.11.17 | 09.11.17 |
26 | Средства массовой информации Великобритании и России. | 1 | 09.11.17 | 10.11.17 |
27 | Средства массовой информации. Популярные телевизионные каналы Великобритании. | 1 | 14.11.17 | 14.11.17 |
28 | Средства массовой информации. Телевидение: плюсы и минусы. | 1 | 15.11.17 | 16.11.17 |
29 | Роль средств массовой информации в жизни человека. | 1 | 16.11.17 | 17.11.17 |
30 | Грамматическая сторона речи:косвенная речь, согласование времен; предложения с модальными глаголами в косвенной речи. | 1 | 21.11.17 | 21.11.17 |
31 | Средства массовой информации. Основные типы газет в Великобритании. | 1 | 22.11.17 | 23.11.17 |
32 | Средства массовой информации. Популярные люди в масс-медиа. | 1 | 23.11.17 | 24.11.17 |
33 | Технический прогресс. Интернет в нашей жизни. | 1 | 28.11.17 | 28.11.17 |
34 | Лексическая сторона речи. Реплики-клише речевого этикета, характерные для культуры стран изучаемого языка. Диалог-обмен мнениями. Правила ведения интервью. | 1 | 29.11.17 | 30.11.17 |
35 | Средства массовой информации. Популярные ТВ-шоу в Британии, США и России. | 1 | 30.11.17 | 01.12.17 |
36 | Грамматическая сторона речи:сложноподчиненные предложения с придаточными: времени с союзами for, since, during; цели с союзом sothat; условия с союзом unless. | 1 | 05.12.17 | 05.12.17 |
37 | Лексическая сторона речи. Реплики-клише речевого этикета, характерные для культуры стран изучаемого языка. | 1 | 06.12.17 | 07.12.17 |
38 | Диалог-расспрос «Молодежные газеты и журналы». | 1 | 07.12.17 | 08.12.17 |
39 | Лексическая сторона речи. Реплики-клише речевого этикета, характерные для культуры стран изучаемого языка. | 1 | 12.12.17 | 12.12.17 |
40 | Обобщение и контроль по теме«Досуг и увлечения (музыка)» | 1 | 13.12.17 | 14.12.17 |
41 | Контроль навыков говорения по теме«Досуг и увлечения (музыка)» | 14.12.17 | 15.12.17 | |
42 | Школьное образование. Система образования Великобритании и России. | 1 | 19.12.17 | 19.12.17 |
43 | Международные школьные обмены. Послешкольное образование в Британии. | 1 | 20.12.17 | 21.12.17 |
44 | Школьное образование. Система образования Британии и США: сходства и различия. | 1 | 21.12.17 | 22.12.17 |
45 | Контрольная работа № 2 | 1 | 26.12.17 | 26.12.17 |
46 | Грамматическая сторона речи:страдательный залог с модальными глаголами, предлоги времени. | 1 | 27.12.17 | 28.12.17 |
47 | Изучаемые предметы, отношение к ним. Расписание уроков. | 1 | 28.12.17 | 29.12.17 |
48 | Изучаемые предметы, отношение к ним. Школьная жизнь. | 1 | 11.01.18 | 11.01.18 |
49 | Грамматическая сторона речи:вопросы в косвенной речи. | 1 | 16.01.18 | 12.01.18 |
50 | Изучаемые предметы, отношение к ним. Мнения зарубежных сверстников о школьных предметах. | 1 | 17.01.18 | 16.01.18 |
51 | Школьное образование. Различные типы школ и способы обучения в англоязычных странах. | 1 | 18.01.18 | 18.01.18 |
52 | Международные школьные обмены. Известные университеты США. | 1 | 23.01.18 | 19.01.18 |
53 | Грамматическая сторона речи:местоимения для связи слов в предложении. | 1 | 24.01.18 | 23.01.18 |
54 | Переписка. Напиши о своей школе. Правила написания письма. | 1 | 25.01.18 | 25.01.18 |
55 | Урок чтения по теме: «Международные школьные обмены». | 1 | 30.01.18 | 26.01.18 |
56 | Обобщение и контроль по теме «Школьное образование». | 1 | 31.01.18 | 30.01.18 |
57 | Контроль навыков говорения по теме«Школьное образование». | 1 | 01.02.18 | 01.02.18 |
58 | Проблемы выбора профессии и роль иностранного языка. | 1 | 06.02.18 | 02.02.18 |
59 | Проблемы выбора профессии и роль иностранного языка. Советы при выборе профессии. | 1 | 07.02.18 | 06.02.18 |
60 | Грамматическая сторона речи: словообразование аффиксация глаголов, существительных, прилагательных; двойные союзы. | 1 | 08.02.18 | 08.02.18 |
61 | Проблемы выбора профессии и роль иностранного языка. Планы на будущее. | 1 | 13.02.18 | 09.02.18 |
62 | Грамматическая сторона речи: приказания и просьбы в повелительном наклонении. | 1 | 14.02.18 | 13.02.18 |
63 | Проблемы выбора профессии и роль иностранного языка. Мужские и женские профессии. | 1 | 15.02.18 | 15.02.18 |
64 | Грамматическая сторона речи: фразовые глаголы. | 1 | 20.02.18 | 16.02.18 |
65 | Международные школьные обмены. Традиции и особенности получения образования за границей. | 1 | 21.02.18 | 20.02.18 |
66 | Проблемы выбора профессии и роль иностранного языка. Мнения зарубежных сверстников о работе во время учебы в школе. | 1 | 22.02.18 | 22.02.18 |
67 | Грамматическая сторона речи: сложноподчиненных предложений с союзами whoever, whatever, however | 1 | 27.02.18 | 27.02.18 |
68 | Каникулы. Диалог-обмен мнениями «Работа на летних каникулах». Нормы речевого этикета. | 1 | 28.02.18 | 01.03.18 |
69 | Проблемы выбора профессии и роль иностранного языка. Выбор профессии и «потерянный год». | 1 | 01.03.18 | 02.03.18 |
70 | Проблемы выбора профессии и роль иностранного языка. Правила написания делового письма. | 1 | 06.03.18 | 06.03.18 |
71 | Урок творческих проектов «Моя будущая профессия». | 1 | 07.03.18 | 09.03.18 |
72 | Обобщение и контроль по теме «Проблемы выбора профессии и роль иностранного языка». | 1 | 13.03.18 | 13.03.18 |
73 | Контроль навыков говорения по теме«Проблемы выбора профессии и роль иностранного языка». | 1 | 14.03.18 | 15.03.18 |
74 | Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, климат, население, города и села. | 1 | 15.03.18 | 16.03.18 |
75 | Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Россия в современном мире. | 1 | 20.03.18 | 20.03.18 |
76 | Лексическая сторона речи: словообразование - аффиксация прилагательных-ive, inter- | 1 | 21.03.18 | 22.03.18 |
77 | Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Облик Великобритании и России. | 1 | 22.03.18 | 23.03.18 |
78 | Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру. Выдающиеся люди Британии и нашей страны. | 1 | 03.04.18 | 03.04.18 |
79 | Грамматическая сторона речи:относительные придаточные предложения с союзами whose, who, инфинитив в качестве определения. | 1 | 04.04.18 | 05.04.18 |
80 | Грамматическая сторона речи:объектный падеж с причастием настоящего времени. | 1 | 05.04.18 | 06.04.18 |
81 | Грамматическая сторона речи:первый и второй тип условных предложений. | 1 | 10.04.18 | 10.04.18 |
82 | Роль иностранного языка. Английский язык – язык мирового общения. | 11.04.18 | 12.04.18 | |
83 | Роль иностранного языка. Урок чтения. Эффективный способ изучить другой язык. | 12.04.18 | 13.04.18 | |
84 | Роль иностранного языка. Диалог-обмен мнениями. «Курсы английского языка» | 17.04.18 | 17.04.18 | |
85 | Роль иностранного языка. Переписка. Правила написания личного письма. | 18.04.18 | 19.04.18 | |
86 | Обобщение и контроль по теме «Родная страна и страна/страны изучаемого языка». | 1 | 19.04.18 | 20.04.18 |
87 | Контроль навыков говорения по теме | 1 | 24.04.18 | 24.04.18 |
88 | Природа и проблемы экологии. Охрана природы в России и в мире. | 1 | 25.04.18 | 26.04.18 |
89 | Природа и проблемы экологии. Урок чтения. «Красная книга». | 1 | 26.04.18 | 27.04.18 |
90 | Глобальные проблемы современности. Интервью «Экологические проблемы нашего региона». | 1 | 02.05.18 | 03.05.18 |
91 | Природа и проблемы экологии. Национальные парки – заповедники Британии и России. | 1 | 03.05.18 | 04.05.18 |
92 | Глобальные проблемы современности. Диалог-обмен мнениями: «Что мы можем сделать для спасения Земли?» | 1 | 08.05.18 | 08.05.18 |
93 | Грамматическая сторона речи: условные предложения нереального характера ConditionalIII. | 1 | 10.05.18 | 10.05.18 |
94 | Природа и проблемы экологии. Природоохранные организации мира. | 1 | 15.05.18 | 11.05.18 |
95 | Природа и проблемы экологии. Экологические проблемы в твоем регионе. | 1 | 16.05.18 | 15.05.18 |
96 | Грамматическая сторона речи: видо-временные формы действительного залога - Future-in-the-Past. | 1 | 17.05.18 | 17.05.18 |
97 | Контрольная работа № 3 | 1 | 22.05.18 | 18.05.18 |
98 | Контроль навыков говорения | 1 | 23.05.18 | 22.05.18 |
99 | Переписка. Правила написания личного письма. Повторение. | 1 | 24.05.18 | 24.05.18 |
100 | Лексическая сторона речи. Навыки употребления в речинаиболее распространенных устойчивых словосочетаний, оценочной лексики. | 1 | 25.05.18 | 25.05.18 |
101 | Лексическая сторона речи. Навыки употребления в речиреплик-клише речевого этикета, характерных для культуры стран изучаемого языка. | 1 | 29.05.18 | 29.05.18 |
102 | Страноведение. Резервный урок. | 1 | 30.05.18 | 30.05.18 |
8 класс
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
