Банк данных экзаменационных заданий переводного экзамена по русскому языку
в 10 классе
Задание А -1.
А-1 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
кОрысть крАлась пОняла (хороших) нОвостейА-2 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
цЕмент прибылА налИла клеИтьА-3 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
лгАла клАла пролИла порвАлаА-4 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
На тОрте премИровать просвЕрлит шАссиА-5 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
созвонИмся намерЕние мОлодежь тортЫА-6 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
звОнишь принЯвший нАчала (петь) пОнявА-7 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
вклЮчим зАсветло пАртер принЯлА-8 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
изОгнутый засУха создАлась красивЕеА-9 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
сОрит занЯла опредЕлен знАчимостьА-10 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
квАртал прОстыня местностЕй оцененАЗадание А-2.
А-1 В каком предложении вместо слова ГУМАННЫЙ нужно употребить ГУМАНИТАРНЫЙ?
Самыми ГУМАННЫМИ профессиями на земле являются те, от которых зависит духовная жизнь и физическое здоровье человека. ГУМАННОЕ отношение к детям означает прежде всего понимание духовных усилий ребёнка, уважительное отношение к этим исканиям и ненавязчивая помощь. Между странами постоянно развивается и укрепляется сотрудничество в ГУМАННОЙ сфере. ГУМАННЫЕ законы возможны только в зрелом обществе.А-2 В каком предложении вместо слова ВЕЛИКИЙ нужно употребить ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЙ?
А – 3 В каком предложении вместо слова ВОДНЫЙ нужно употребить ВОДЯНИСТЫЙ?
На месте ВОДНОЙ глади часто возникает грязная болотная трясина, которая постепенно зарастает лесом. Со временем ВОДНАЯ поверхность озера становится зеленоватой или красной: в ней поселяются мириады клеток микроводорослей. Незнакомец подарил мне букетик лиловых цветов с ВОДНЫМИ стеблями. ВОДНЫЙ стадион – гордость района и излюбленное место горожан.А – 4 В каком предложении вместо слова ПРАКТИ ЧЕСКИЙ нужно употребить ПРАКТИЧНЫЙ?
Важное значение для дальнейшей жизни имеют ПРАКТИЧЕСКИЕ навыки, приобретённые в раннем детстве. Вихрев в ПРАКТИЧЕСКОЙ жизни отличался редкостным простодушием. Система ПРАКТИЧЕСКИХ занятий широко распространена в высшей школе. Марина Васильевна очень взволновалась, но всё-таки прислушалась к мудрой и ПРАКТИЧЕСКОЙ своей приятельнице.А - 5 В каком предложении вместо слова ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ нужно употребить ДЕМОКРАТИЧНЫЙ?
В предвыборную борьбу вступила не так давно сформированная ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ партия. В своих письмах Гоббс оставался противником ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО образа правления. В пресс-релизе указано на возросшее значение объединения всех прогрессивных и ДЕМОКРАТИЧЕСКИХ сил. Игрушка – одно из самых ярких проявлений массовой культуры, глубоко жизненное и ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ.А – 6 В каком слове вместо слова ПРЕДСТАВИТЬ (ПРЕДОСТАВЛЯТЬ) нужно употребить ПРЕДОСТАВИТЬ (ПРЕДОСТАВЛЯТЬ)?
А – 7 В каком предложении вместо слова ВЕЧНЫЙ нужно употребить ВЕКОВОЙ?
Долгими осенними вечерами хозяин не выходил из комнаты и в неизменном халате, с ВЕЧНОЮ трубкою в зубах, сидел у окна. Густые заросли кустарника чередовались с ВЕЧНЫМИ дубовыми рощами и берёзовыми лесочками. Среди ВЕЧНЫХ человеческих ценностей наиболее важной для него была честность. В районах ВЕЧНОЙ мерзлоты дома строятся по специальным проектам.А – 8 В каком предложении вместо слова СЫТЫЙ нужно употребить СЫТНЫЙ?
СЫТЫЙ волк смирнее завистливого человека. Сено в стогу – СЫТЫЙ корм скоту. СЫТЫЙ голодного не разумеет. СЫТОЕ брюхо к учению глухо.А – 9 В каком предложении вместо слова ЕДИНЫЙ нужно употребить ЕДИНИЧНЫЙ?
Большинство отрицательных героев Н. Гоголя можно собрать в ЕДИНЫЙ образ пошлости. Вокруг голубовато-белая пустыня без ЕДИНОЙ складочки – ни бугров, ни впадин. М. Горький советовал критикам обращать внимание на литературу в целом, а не на ЕДИНЫЕ её явления. Просветители XVIII века считали, что права и обязанности гражданина должны быть ЕДИНЫМИ для всех.Задание А-3.
А-1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
А-2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Без вишен Более труднее Около двух тысяч человек Испеки пирогА-3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Более лучший ответ Гимнастёрка без погон Поезжайте в Крым В трёхстах экземплярахА - 4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Пара чулков Наиболее тёплый Попробуем У наших воротА – 5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Пара сапогов Гораздо лучше Четырьмя способами Лягте на полА – 6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Моя мозоль Много апельсинов Тремястами шестьюдесятью днями Ехайте к намА – 7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Состоялись выбора Связка кореньев С тремястами солдатами Заезжайте завтраА – 8. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
В шкафу Ихние дела Шестисот семи человек Пять полотенецА – 9. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
У их знакомых Сожгёшь письмо С шестьюстами пятью рублями Наиболее удобный способА – 10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Четырьмястами строчками Кратчайший путь Все директора гимназий Более вышеЗадание А -4.
Выберите грамматически правильное продолжение предложения.Пользуясь советами специалистов,
А) всё станет простым и понятным.
Б) требуется внимательное отношение к этим рекомендациям.
В) у меня возникло собственное решение проблемы.
Г) вы можете отремонтировать свою квартиру самостоятельно.
Выберите грамматически правильное продолжение предложения.Начав заниматься музыкой,
А) у вас останется мало времени для развлечений.
Б) в значительной степени развиваются творческие способности.
В) у меня появилось много интересных знакомых.
Г) я познакомился с нотной грамотой.
Выберите грамматически правильное продолжение предложения.Изучая растения средней полосы,
А) у меня появился интерес к этой проблеме.
Б) некоторые из них используются для озеленения участков.
В) они были собраны в гербарий.
Г) обратите внимание на их отличия от растений других зон.
Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Высказав мысль о необходимости разностороннего образования,
А) она очень слабо аргументирована.
Б) учёный не счёл нужным комментировать её.
В) её аргументация практически отсутствует.
Г) в статье поднимается очень актуальный вопрос.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Превратившись из пограничной крепости в столицу княжества,
А) Москва стала быстро развиваться.
Б) возникла необходимость построить новые крепости вокруг Москвы.
В) изменилась оценка стратегического положения Москвы.
Г) население Москвы стало быстро расти.
6. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Потребляя небольшое количество топлива,
А) сберегаются энергоресурсы.
Б) машина может развивать высокую скорость.
В) решается задача энергосбережения.
Г) одно из достоинств машины – экономичность.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Разбивая виноградники,
А) крестьяне учитывали рельеф местности.
Б) большое значение имеют географические факторы.
В) учитывается состав почвы.
Г) торговцами определялись потребности в винограде.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Отогнав акул далеко в море,
А) спасателей уже ничто не интересовало.
Б) дельфины вместе с людьми встретили спасательное судно.
В) на рыбацких судах воцарилось спокойствие.
Г) жителей посёлка ожидала другая напасть.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Используя языковые средства выразительности,
А) речь наполняется яркими красками.
Б) писатель в образной форме решает проблему наполеонизма.
В) подчёркивается индивидуальность стиля.
Г) мысль автора выглядит более убедительно.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Поднявшись на смотровую площадку,
А) можно увидеть весь город.
Б) открывается чудесный вид на город.
В) город виден как на ладони.
Г) охватывает волнение при виде открывшихся просторов.
Задание А -5.
А-1. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
Благодаря повышения уровня сервиса в фирменных магазинах стало больше покупателей. «Мойдодыр», написанный Корнеем Чуковским и опубликованный в 20-е годы XXвека, стал одним из самых любимых детьми произведений. М. Горький в одной из своих статей указывает, что поэты до Пушкина совершенно не знали народа, не интересовались его судьбой, редко писали о нём. Те, кто с детства стремится к мечте, часто реализуют свои жизненные планы.
А-2. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
