«Певец природы» (4 февраля – день рождения ) Для учащихся 6 класса состоялся литературный час «Певец природы», посвящённый русскому писателю Михаилу Михайловичу Пришвину. Цель: познакомить детей с творчеством писателя, с художественными особенностями произведений, развивать логическое мышление, внимание, зрительное и слуховое восприятие, речь детей, формировать умение отвечать на вопросы по содержанию текста, находить в тексте предложения, подтверждающие устное высказывание. Учащиеся узнали много интересного о жизни и творчестве замечательного писателя. Узнали, что у него было счастливое детство, что он учился в Германии, работал агрономом. Но вдруг произошёл резкий перелом в жизни Пришвина – он совершил пешком путешествие в Карелию, в результате которого стал писателем. В дальнейшем писатель побывал и на Дальнем Востоке, и в Казахстане, в Поволжье и на Крайнем Севере, и после каждой поездки у Пришвина выходили книги, в которых он описывал русскую природу. Звери и птицы у Пришвина «кукуют», «гудят», «свистят», «шипят», «орут», «пищат»; каждый из них по-своему движется. Даже деревья и растения в пришвинских описаниях становятся живыми: одуванчики, как дети, засыпают по вечерам и просыпаются по утрам, выбивается из-под листвы гриб, шепчет лес. Для анализа ученикам был предложен рассказ Пришвина «Птицы под снегом». Ребята «вместе с автором» размышляли о повадках птиц, предлагали свои варианты ответов, анализировали ту или иную ситуацию по поводу поведения птиц в зимнее время. Если бы природа могла выразить благодарность человеку за то, что он проник в её тайны, воспел её красоту, то, прежде всего, эта благодарность выпала бы на долю писателя Михаила Михайловича Пришвина. Жизнь Пришвина – доказательство того, что человек должен всегда стремиться жить по призванию.
|
Урок Мужества «Пепел Афгана стучит в наши сердца…» | ||
11 февраля учащиеся 10 -11 классов приняли участие в уроке Мужества «Пепел Афгана стучит в наши сердца…». В школьной библиотеке была организована книжная выставка, посвященная 25-ой годовщине вывода советских войск из Афганистана. 25 лет тому назад, в 1989 году, 15 февраля, последние советские войска покинули государство Афганистан. Так закончилась 10-летняя война, в которой Советский Союз потерял свыше 15 тысяч своих граждан. В боевых действиях участвовало более 4,5 тысяч уроженцев Чувашии, а 113 человек республика потеряла в той войне. И понятно, что День вывода войск из Афганистана – это еще и день памяти и скорби обо всех погибших воинах-интернационалистах. Россияне сегодня с уважением и почетом относятся к ветеранам Афганистана. В стране созданы мемориальные комплексы памяти погибшим в Афганской войне. Но, как известно, войны не заканчиваются тем долгожданным моментом, когда смолкает оружие. Они продолжаются в душах тех, кто в них участвовал. И эта война на афганской земле не исключение. Память об этих событиях нашла свое отражение и в книгах. На выставке были представлены такие книги, как: «Цинковые мальчики» С. Алексиевич, «Дворец», «Пепел» А. Проханова, «Афганская война: Боевые операции» В. Рунова, «Афганская война: как это было», «Афганистан болит в моей душе…: Воспоминания, дневники советских воинов, выполнявших интернациональный долг в Афганистане», «Был и видел… (Афганистан, 1986 год)» Г. Бочарова, «Из пламени Афганистана» поэтический сборник, «Афганский шторм» Н. Иванова и многие другие. Учащиеся с нескрываемым вниманием слушали рассказ о трудных афганских годах, с большим интересом ознакомились с представленной на выставке литературой о грозных годах и о людях, выполнивших свой воинский долг в Афганистане. |
День Святого Валентина
14 февраля в нашей школе было проведено мероприятие, посвященное Дню Влюбленных.
В России день Святого Валентина с каждым годом пользуется всё большей популярностью среди обучающихся школ.
Накануне праздника была установлена красочная коробка для валентинок, которая послужила почтовым ящиком. Все валентинки были разнообразные: романтичные, забавные, дружественные; купленные в магазине, сделанные своими руками.
Ученики с интересом принимали участие в разных играх, конкурсах. Радовались Валентинкам, полученным от одноклассников.
В этот день учащиеся старались выразить симпатию друг к другу, и у всех это получилось.
Фестиваль солдатской песни
14 февраля.
В рамках месячника оборонно-массовой и спортивной работы в Алатырском районе В Чуварлейском сельском Доме культуры состоялся XII районный фестиваль солдатской песни «Виктория», организованный отделом культуры, межнациональных отношений и архивного дела, управлением образования и молодежной политики администрации Алатырского района. В фестивале приняли участие жители района в возрасте от 15 лет из 13 сельских поселений. В начале мероприятия к присутствующим со словами приветствия обратился начальник отдела культуры и заместитель начальника управления образования и молодежной политики . В конкурсной программе каждый участник исполнил одну песню патриотического характера о воинах-интернационалистах, о родине. Все выступления трогали до глубины души и сопровождали поддержкой зрителей. Участники фестиваля были награждены грамотами, а победители – дипломами и памятными подарками.
Поздравляем!
Паршину Светлану, ученицу 10 класса, удостоенную премии депутата Государственного Совета Чувашской Кислова.
17 февраля – День спонтанного проявления доброты!
«Милосердие» и «отзывчивость» – не просто слова, а смысл жизни. День спонтанного проявления доброты (Random Acts of Kindness Day) – одна из недавних инициатив международных благотворительных организаций. Этот праздник имеет общемировое значение и празднуется вне зависимости от гражданства, национальности и религиозных убеждений. В России этот праздник пока еще мало известен. В этот день, как призывают организаторы, нужно стараться быть добрым ко всем. И не просто добрым, а добрым безгранично и бескорыстно. Помните, если человек ожидает благодарности за свою доброту, это не может считаться истинной добротой. Вы не должны рассчитывать на то, что станете свидетелем радости других и услышите их похвалу. Добрые дела сами по себе должны доставлять вам удовольствие, и при этом, давая что-то другим или помогая им, вы не должны ожидать награды. Такова настоящая доброта. Немногие в наше неспокойное время способны на такой «подвиг» – в состоянии усталости и раздражения от насущных забот мы все чаще равнодушно проходим мимо чужих проблем, пока они не коснутся нас самих. И тогда мы ищем поддержку и участие у людей, для которых «бескорыстная помощь», «милосердие» и «отзывчивость» – не просто слова, а смысл жизни, ставший призванием. Напомним, что ежегодно в России проходит широкомасштабная общероссийская добровольческая акция Весенняя Неделя Добра.
Школьники Алатырского района приняли участие в открытии Программы обмена школьников «День учёбы в другом городе» |
Дата: 18.02.2014
В МБОУ №3 города Шумерли Чувашской Республики в рамках реализации плана программы Года культуры стартовала Программа обмена школьников «День учёбы в другом городе». Эта необычная программа позволяет школьникам полностью погрузиться в культуру чужого города, школы, проникнуться менталитетом его жителей и приобрести бесценный жизненный опыт и круг новых друзей. Участвуют они в учебном процессе на правах полноценного члена школьного коллектива, школьных делах, праздниках, уроках по расписанию обменного класса. Школьник по обмену – это ученик средних и старших классов, которому интересно познакомиться с культурой учеников другой школы изнутри. Школьник по обмену находит новых друзей, приобретает незабываемые впечатления и уникальный жизненный опыт. Участие в обмене развивает коммуникативные навыки, лидерские качества и учит понимать, что такое многообразие культур и как велик мир. Первыми в программе обмена приняли участие ученики 8-х классов города Канаша и Шумерли. Вторыми посчастливилось побывать учащимся средних классов - это шестиклассникам, и старших классов МБОУ «Кувакинская СОШ». В кабинете географии, где присутствовали директор школы , учитель географии , заместитель директора по воспитательной работе учитель географии представила учащихся 10 классов и показала фрагменты работы интерактивного обучающего глобуса. Обучающий глобус работает в 4-х режимах, которые переключаются на интерактивной подставке глобуса, в зависимости от выбора категорий на панели, можно получить различную информацию по темам. Учащиеся Кувакинской школы вместе с учителем географии предоставили урок про Японию. Показали мастер-класс хэндмейда: оригами, кусудама, канзаси, темари, эбру и суминагаши, фурошики мидзухики, кинусайга, осиэ, амигуруми, кумихимо, сашико, теримэн. Отличительной чертой японского рукоделия является терпение и усидчивость, а также аккуратность, что и продемонстрировали девочки. Закончился урок дружественным японским чаепитием и совместным фотографированием. После урока учащиеся посетили выставочный зал школьной картинной Третьяковской галереи, где они познакомились с произведениями классического изобразительного искусства. Школьные экскурсоводы познакомили с замечательными картинами художников: Полякова, Брюсова, Саврасова, Васнецова, Рублёва, Сурикова, Левитана, Врубеля. Были увидены картины «Всадница», «Портрет сестёр Шишмарёвых» Карла Брюлова, «Алёнушка», «Богатыри» Виктора Васнецова и многие другие. Всем присутствующим понравилась «Малая Третьяковская галерея». Для шестиклассников учитель физики показала использование Лего-конструкторов. Ребята с удовольствием посетили занятие, так как роботоконструирование – это не только создание роботов, но и программирование. Далее в актовом зале школы были показаны художественные номера, подготовленные учащимися Шумерлинской школы. Актовый зал наполнился весельем, когда на сцене звучали песни, когда участники танцевальных групп демонстрировали примеры гибкости. Особо удивила сценка на английском языке, рассказывающая об истории возникновения праздника. Перед отъездом дети посетили сенсорный зал, в котором размещена сенсорная комната. Сенсорная комната – это среда, состоящая из множества различного рода стимуляторов, которые воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния и вестибулярные рецепторы. Это профилактическое средство школьного переутомления, особенно для младших школьников, так как они более всех подвержены утомлению. Сенсорная комната создает ощущение безопасности и защищенности, положительный эмоциональный фон, снижает беспокойство и агрессивность, снимает нервное возбуждение и тревожность, активизирует мозговую деятельность. Это комфортная обстановка, сохраняющая и укрепляющая здоровье детей. Сенсорную комнату не зря называют «Волшебная комната», где всё мерцает, переливается, слышны звуки музыки, пение птиц. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
