ИЗУЧЕНИЕ ОЛИМПИЙСКОГО ДВИЖЕНИЯ В ХОДЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ.
, –
преподаватели ОБОУ СПО
«Курский педагогический колледж»
тел./, тел./E-mail: *****@***ru
АННОТАЦИЯ
В статье рассматриваются вопросы пропаганды идеи олимпийского движения в подготовке учителей физического воспитания.
Ключевые слова: спорт, олимпийское движение, физическое воспитание.
THE EXAMINATION OF THE OLYMPIC GAMES IN PHYSICAL EDUCATION TEACHERS’ FORMATION
ANNOTATION
The article represents concerns of propaganda of the key ideas of the Olympic Games in physical education teachers’ formation
Key words: sports, Olympic Games, physical education
Спорт на всем протяжении истории нашей цивилизации занимает особое место в жизни общества. На наш взгляд – это микромодель общества, в котором каждая личность хочет добиться успеха, завоевать авторитет у окружающих, приобрести известность. Мы считаем, что изучение и осмысление олимпийского движения в настоящее время особенно актуально в связи с необходимостью социального и духовного развития будущих специалистов.
Изучая Олимпийское движение, мы оцениваем вклад Пьера Фреди барона де Кубертена - французского общественного деятеля, историка в становление и развитие современного олимпийского движения, в разработку его теоретических, организационных и идейных принципов. В основу олимпийской идеи заложены принципы состязательности, соперничества, базирующиеся на правилах fair play-честной игры. Олимпийская идея основывается на принципах взаимоуважения: уважения политических взглядов, религиозных верований, национальных чувств, толерантности. Это особо важно в наше время. Мы отталкиваемся от Олимпийской идеи в осуществлении педагогического процесса.
В процессе подготовки будущих учителей физического воспитания мы пропагандируем цели, принципы, идеи олимпийского движения, содействуем организации и развитию олимпийского спорта, воспитываем молодежь с помощью спорта в духе взаимопонимания и дружбы.
В колледже созданы условия для подготовки и воспитания спортивно-педагогических и тренерских кадров, способных использовать спорт в гуманистических целях.
Мы причастны к олимпийскому движению, наши студенты - спортсмены неоднократно являлись участниками Олимпийских игр. На наш взгляд, Олимпийские игры в Сочи войдут в историю как самые инновационные. В нашей стране создана первоклассная база, которая впоследствии будет использоваться для проведения многочисленных соревнований по зимним видам спорта. Олимпиада в Сочи - событие для каждого из нас. Студенты и выпускники колледжа приняли участие в эстафете олимпийского огня в г. Курске.
Наш Курский соловьиный край и педагогический колледж гордится выпускниками нашего учебного заведения – победителями и участниками Олимпийских игр, которые воплощали олимпийские идеалы, ценности олимпийского движения в жизнь.
- спортсмен - велогонщик, олимпийский чемпион XXI Летних олимпийских игр 1976 в Монреале в командной гонке на 100 км на шоссе, человек, имеющий два высших спортивных звания: Заслуженный мастер спорта СССР (1975), Заслуженный тренер СССР.
— мастер спорта международного класса по легкой атлетике, многократная чемпионка РФ, победительница многих международных соревнований, участница XXVI Олимпийских игр в Атланте (США) и XXVIII Олимпийских игр в Афинах (Греция), где она выступала на марафонской дистанции 42 км 195 м.
Встречи с этими спортсменам позволяют донести идеи Олимпийского движения до будущих учителей, способствуют воспитанию лучших спортивных и человеческих качеств.
